【題目】小華學(xué)了有關(guān)電磁方面的知識后設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩個裝置.
(1)為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,小華應(yīng)選用________ 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)小華選用甲裝置探究有關(guān)知識時,進(jìn)行了如下的操作:①讓導(dǎo)線a b 靜止在磁場中;②讓導(dǎo)線a b在磁場中左右運(yùn)動;③讓導(dǎo)線a b沿豎直方向上下緩慢運(yùn)動.其中能使電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是 ________ (填序號).
(3)如果在乙裝置的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)開關(guān)閉合時,發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運(yùn)動,若要使導(dǎo)線ab向右運(yùn)動,你應(yīng)該采取的措施________ .
【答案】甲 ② 磁鐵N,S極對調(diào) 或 電源正負(fù)極接線柱對調(diào)
【解析】
(1)在甲圖中沒有電源,當(dāng)導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,即發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象;乙圖中有電源,通電時導(dǎo)體在磁場中受力而運(yùn)動,所以,為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,小華應(yīng)選用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動;由于甲圖中磁感線方向是從上到下,所以只有當(dāng)導(dǎo)體ab在磁場中左右運(yùn)動時會切割磁感線,能產(chǎn)生感應(yīng)電流,即能使電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是②;
(3)通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與磁場方向、電流方向兩個因素有關(guān),只改變其中一個因素,可以改變運(yùn)動方向,同時改變兩個因素,運(yùn)動方向不會改變;所以要改變導(dǎo)線的受力方向,可改變磁場方向或線圈中電流方向;乙圖中改變磁場的方法,可以調(diào)換磁極,改變電流的方法,可以調(diào)換電源正負(fù)極。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個裝有一定質(zhì)量水(水未裝滿)的圓臺狀封閉容器,放在水平桌面上.如果將其改為倒立放置,則( )
A.水對容器底的壓強(qiáng)減小,容器對桌面的壓強(qiáng)增大
B.水對容器底的壓強(qiáng)減小,容器對桌面的壓強(qiáng)減小
C.水對容器底的壓強(qiáng)增大,容器對桌面的壓強(qiáng)增大
D.水對容器底的壓強(qiáng)增大,容器對桌面的壓強(qiáng)減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電流表A1讀數(shù)為0.2A,電流表A2讀數(shù)為0.5A,通過燈泡L3的電流為0.4A,求:
(1)通過L1和L2的電流分別是多大?
(2)電流表A3的讀數(shù)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中:
質(zhì)量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)實(shí)驗(yàn)所需要的測量工具是:__________和_________;
(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像;
(________)
(3)由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______________ ;
(4)如圖丙所示是做“判斷重力方向”的實(shí)驗(yàn)裝置。將裝置放在水平桌面上,逐漸改變木板M與桌面的夾角,觀察到懸線的方向________(選填“變化”或“不變”);從實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象可以得出:重力的方向總是_______。
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【題目】小明用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)裝置如圖甲所示時,燭焰在光屏上成清晰的像,
(1)圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是_______(填序號)
A.28cm B.18cm C.8cm
(2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,要想在光屏上成清晰的像,應(yīng)將光屏向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(3)若步驟(2)中未調(diào)整光屏的位置,則需在凸透鏡前加一個________(填“凸”或“凹”)透鏡,才能在光屏上得到清晰倒立的像。
(4)若將印有字母“F”的紙片(圖乙)放在離凸透鏡5cm的地方,我們能看到的清晰的像是圖丙中的_______(填序號)。
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【題目】隨著攝影器材的發(fā)展,人們不帶單反相機(jī),用手機(jī)也可以拍出很多美麗的圖片,通過手機(jī)鏡頭所成的像是_____(選填“實(shí)像”或“虛像”)。周末小芳帶著手機(jī)“自拍桿”漫步鹽阜路拍照留念,如圖所示,與直接拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿可以______(填“增大”或“減小”)物距,減小人像的大小,從而_____(填“增大”或“減小”)取景范圍,取得更好的拍攝效果。但是由于手機(jī)前置攝像頭的拍攝效果不理想,小芳想用后置攝像頭拍攝,于是在自拍桿上又加裝了一塊平面鏡,可以通過該平面鏡看到自己,小芳在平面鏡中所成的像是_____(填“實(shí)”或“虛”)。為了拍出東關(guān)古渡的全貌,小芳保持手機(jī)和站立的位置不變,在手機(jī)鏡頭后添加了廣角鏡頭,利用廣角鏡頭焦距比標(biāo)準(zhǔn)鏡頭______(填“長”或“短”),雖然被拍攝的物體與鏡頭之間的距離基本不變,但可以使底片上所成的像變小,增大視角,增強(qiáng)畫面的感染力。
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【題目】(9分)如圖所示,電源電壓保持不變,電流表使用0~0.6A的量程,電壓表使用0~3V的量程,定值電阻R1=5Ω,燈泡電阻R2=8Ω,滑動變阻器的最大阻值R3=20Ω.
(1)開關(guān)S1斷開,S2閉合,電流表示數(shù)為0.25A,電壓表示數(shù)為2.5V,求電源的電壓和滑動變阻器接入電路的電阻值;
(2)將開關(guān)S1閉合,S2斷開,移動滑動變阻器的滑片,為了保證電流表和電壓表不超過其量程,滑動變阻器接入電路的電阻值只能在什么范圍內(nèi)變化?
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【題目】在探究“物體的動能和哪些因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了如下猜想:
猜想一:物體動能大小與物體的質(zhì)量有關(guān);猜想二:物體動能大小與物體的運(yùn)動速度有關(guān).
(1)物體動能是指____(填序號)
A.小球在斜面上時的動能 B.小球撞擊木塊前的動能 C.小球撞擊木塊后的動能 D.木塊的動能
(2)為了便于驗(yàn)證猜想一,小明設(shè)計了一個此項(xiàng)探究的實(shí)驗(yàn)記錄表格.請完成表頭待填寫的 a、b 兩處:(a)____;(b)____.
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【題目】如圖所示,在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖中反射角為_______度。
(2)實(shí)驗(yàn)中,改變?nèi)肷浣,繼續(xù)保留光的傳播路徑,最后紙板上留下了很多條光路,無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應(yīng),為了避免這一問題出現(xiàn),應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。
(3)老師總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程時,表示最好換用帶有刻度的紙板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你更換后的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(4)若將圖中紙板(連同激光筆)向后傾斜,此時反射光束________。
A.仍在紙板上呈現(xiàn) B.被紙板擋住 C.在紙板前方
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