8.小明用圖(甲)所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”.
(1)請(qǐng)你在圖(甲)中用一根導(dǎo)線(xiàn)(用筆畫(huà)線(xiàn)代替)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.(要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大)
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)要斷開(kāi).
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,都發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù).其原因可能是電阻R斷路(選填“斷路”或“短路”).
(4)排除故障后,小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)出電阻R在不同電壓下的電流值,如表所示              
 U(V)0.51.01.61.92.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
①小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值約為5Ω.
②分析表中的數(shù)據(jù)得到:電阻一定時(shí),電流跟電壓成正比.
(5)小明將電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V,阻值約為10Ω的小燈泡,進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn):
①在增加一節(jié)干電池的同時(shí)對(duì)電路還必須進(jìn)行改動(dòng)的是電壓表?yè)Q0~15V量程.
②當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,其讀數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率是1.14W.

分析 (1)根據(jù)電阻兩端的最大電壓來(lái)判斷電壓表的量程;在連接電路時(shí),注意滑動(dòng)變阻器要一上一下,根據(jù)題目要求選擇下面一個(gè)接線(xiàn)柱,滑片離下面一個(gè)接線(xiàn)柱越遠(yuǎn),電阻越大;
(2)連接電路時(shí),為了保護(hù)電路,開(kāi)關(guān)要處于斷開(kāi)狀態(tài);
(3)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則可能與電壓表并聯(lián)的電路斷路;
(4)①根據(jù)歐姆定律即可求出電阻R的阻值;
②分析表格中電流和電壓的大小變化,得出電流和電壓的關(guān)系,在電阻不變時(shí),導(dǎo)體的電流與電壓成正比;
(5)①測(cè)量小燈泡的額定電功率的實(shí)驗(yàn),主要檢查電流表、電壓表的量程選擇是否合適.
②根據(jù)圖乙讀出電流表的示數(shù),由公式P=UI計(jì)算出小燈泡的電功率.

解答 解:(1)由題意知,電源電壓為3V,所以電壓表選擇0~3V的量程,應(yīng)與導(dǎo)體并聯(lián);
滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)減小,則應(yīng)接左面的A接線(xiàn)柱,如圖所示:

(2)連接電路時(shí),為了保護(hù)電路,開(kāi)關(guān)要處于斷開(kāi)狀態(tài);
(3)閉合開(kāi)關(guān),電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路處于開(kāi)路狀態(tài),電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)之外的部分電路是通路,所以與電壓表并聯(lián)的電阻發(fā)生了斷路;
(4)①由表格數(shù)據(jù)可知:U=0.5V時(shí),電流I=0.1A,
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$得:電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.5V}{0.1A}$=0.5Ω;
②由表格中數(shù)據(jù)知,電阻不變,電壓增大為原來(lái)的幾倍,則電流增大為原來(lái)的幾倍,可知電阻不變,導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比.
(5)①電阻的額定電壓為3.8V,阻值約為10Ω,則電阻正常工作時(shí)的電流大小為I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3.8V}{10Ω}$=0.38A,
所以電流表仍可選擇0~0.6A的量程,而電阻額定電壓3.8V大于3V,所以電壓表量程應(yīng)換0~15V;
②由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,示數(shù)為0.3A,則P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)斷開(kāi);(3)斷路;(4)①5; ②正比;(5)①電壓表?yè)Q0~15V量程;②0.3;1.14.

點(diǎn)評(píng) 本題涉及測(cè)電阻大小、探究電流與電阻的關(guān)系和測(cè)電功率3個(gè)實(shí)驗(yàn),考查電路的連接、控制變量的運(yùn)用、變阻器的作用、對(duì)器材的選擇等知識(shí),綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.駕駛員駕駛汽車(chē)時(shí)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的方向盤(pán)屬于簡(jiǎn)單機(jī)械中的輪軸(填“滑輪”或“輪軸”),它屬于省力(填“省力”或“費(fèi)力”)機(jī)械;園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí),常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做是通過(guò)減小阻力臂來(lái)達(dá)到省力的目的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖甲所示的器材“探究電流跟電阻的關(guān)系”,其中電源電壓為6V.滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“35Ω1A”字樣.阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻四個(gè).

(1)小明同學(xué)連接的部分電路如圖甲所示,請(qǐng)將電路連接完整.他連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)小明同學(xué)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)阻值為5Ω的定值電阻很燙且發(fā)出焦臭味,還發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù),且電壓表的示數(shù)接近電源電壓,則造成上述現(xiàn)象的原因可能是:閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大值.
(3)小明同學(xué)排除故障后,當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則這時(shí)電路中的電流為0.4A.將10Ω的電阻換成15Ω時(shí),應(yīng)當(dāng)使滑動(dòng)變阻的滑片向A(選填“A”或“B”)移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為4V為止.
(4)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:電壓一定,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比(選填“正比”或“反比”).
(5)若不添加器材,小明同學(xué)認(rèn)為用上述器材還可以探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的想法是正確的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(6)小芳同學(xué)用相同的器材完成實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)記錄在表格中,在與老師交流的過(guò)程中,老師發(fā)現(xiàn)表中第4組數(shù)據(jù)是編造的,不可能從實(shí)驗(yàn)中得到,其原因是:因?yàn)?0Ω電阻兩端的電壓為2V時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為40Ω,超過(guò)了滑動(dòng)變阻器的最大值35Ω.
序號(hào)定值電阻/Ω電流表示數(shù)/A
150.40
2100.20
3150.13
4200.10

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.要探究“當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體電流與電阻的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)器材有三節(jié)干電池,一塊電流表,一個(gè)開(kāi)關(guān),阻值已知的定值電阻若干,導(dǎo)線(xiàn)若干,同學(xué)小華提出按圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同學(xué)小平認(rèn)為應(yīng)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中自變量是電阻,因變量是電流,需要控制的變量是電壓.
(2)若采用小平的方案,電源電壓為4.5V,電壓表量程為0-3V,此時(shí)電壓表讀數(shù)為2.5V,當(dāng)將電阻從5Ω換成10Ω后,下一步的操作是向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)你認(rèn)為小平同學(xué)的方案好,理由是:滑動(dòng)變阻器能控制電壓表不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.小明用圖1所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他做了六次實(shí)驗(yàn),每次改變電阻箱R′的阻值后,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器始終保持R′兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的電流值.根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù),他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R′的關(guān)系圖線(xiàn),如圖2.電源電壓恒為6V,

(1)記錄第一組數(shù)據(jù)時(shí),電阻箱R′的阻值為4Ω,此時(shí)電流表示數(shù)是多少?
(2)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中.控制電阻箱R′兩端的電壓是多大?
(3)記錄第二組數(shù)據(jù)時(shí),小明記下電流表的示數(shù)為0.4A,此時(shí)電阻箱R′消耗的功率是多少?滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是多大?
(4)記錄第四組數(shù)據(jù)時(shí),電阻箱和滑動(dòng)變阻器消耗的功率之比是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.同體積的石頭和鐵塊沒(méi)入水中,受到浮力較大的是( 。
A.石頭B.鐵塊C.相等D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.杠桿的分類(lèi)
 種類(lèi) 省力杠桿 費(fèi)力杠桿 等臂杠桿
 力臂關(guān)系 L1>L2 L1<L2  L1=L2
 力大小關(guān)系 F1<F2 F1>F2 F1=F2
 特點(diǎn) 省力費(fèi)距離 費(fèi)力省距離 既不省力也不省距離
 舉例開(kāi)瓶器、撬棒釣魚(yú)竿、鑷子托盤(pán)天平、定滑輪 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明用如圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”.
(1)要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng),電流表示數(shù)減小,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),繼續(xù)完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到B端(填“A”或“B”).
(3)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于電阻R斷路造成的.
(4)小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表所示:
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/V0.10.20.30.40.50.6
小明在本次實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為5Ω;通過(guò)分析上表數(shù)據(jù)可以得到的初步結(jié)論是:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(5)若用此實(shí)驗(yàn)器材測(cè)某電阻的阻值,涉及到的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(6)在這兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,“電流與電壓的關(guān)系”和“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,都要用到滑動(dòng)變阻器,關(guān)于變阻器的說(shuō)法錯(cuò)誤的是C
A.都起到了保護(hù)電路的作用
B.都改變電路中電流的大小
C.都完成多次測(cè)量求平均值的作用
D.閉合開(kāi)關(guān)前,都要把阻值調(diào)到最大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車(chē)和數(shù)字鐘“測(cè)量小車(chē)的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了丙點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)甲至丙段的平均速度偏小(填“大”或“小”).
(4)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成表格:
 小車(chē)由甲至乙 小車(chē)由乙至丙  小車(chē)由甲至丙
 路程s/cm 266490 
 時(shí)間t/s 4
 平均速度v(cm/s)1316 15
(5)分析表中數(shù)據(jù),小車(chē)全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎?為什么?

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