【題目】同學(xué)們?cè)谧鲭妼W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)用兩節(jié)干電池對(duì)外提供電壓達(dá)不到3V,經(jīng)過上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)實(shí)際的電源是有內(nèi)阻的,相當(dāng)于一個(gè)電壓為U的理想電源和電阻r串聯(lián),其等效電路如圖甲所示;在如圖乙所示的電路中,電源電壓恒定,定值電阻R1=20Ω,只閉合開關(guān)S時(shí),電流表示數(shù)為0.5A;當(dāng)開關(guān)S和S1同時(shí)閉合時(shí),電流表示數(shù)為0.75A。燈泡標(biāo)有“12V,4.8W”字樣,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。試求:

⑴燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;

⑵電源的內(nèi)阻r和電源電壓U;

⑶電源輸出功率是指電源外部電路消耗的功率,要使此電源的輸出功率最大,外部電路的總電阻R’應(yīng)該是多少?

【答案】(1)30Ω (2)r=4Ω; U=12V (3)R’=4Ω.

【解析】試題分析:本題由于要考慮電源內(nèi)阻,難度較大。需要完全理解串并聯(lián)電路特點(diǎn)才能求解。

可得燈正常發(fā)光時(shí)電阻為;

只閉合開關(guān)S時(shí),電阻R1接入電路,

由歐姆定律可得:①,

當(dāng)開關(guān)S和S1同時(shí)閉合時(shí),R1和燈泡并聯(lián),R1和燈泡總電阻為,

由歐姆定律可得:②,

由①②可得r=4Ω,U=12V;

(3)電路輸出功率為,當(dāng)時(shí),輸出功率最大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無變化,其原因是 ,然后小明重新調(diào)整好器材,繼續(xù)實(shí)驗(yàn);

2)比較圖A、圖B、圖C,得出結(jié)論:同種液體,同一深度,

3)將圖A中的探頭逐漸下移,可觀觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大,得出結(jié)論:液體密度一定, ;

4)向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置 (選填上移、下移不變),并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:深度相同,液體密度越大, ;

5)小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系,于是他找來了一個(gè)木塊,分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中,發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上,浮力都等于木塊的重力,浮力相等,所以他得出結(jié)論:浮力大小與液體密度無關(guān),他得出的結(jié)論是否正確? ,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是小明同學(xué)在探究“物體所受重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測(cè)量工具是
(2)表格中漏填的數(shù)據(jù)為g.
(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在如圖中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像;

(4)由此可得出結(jié)論:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2016屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試】(2分)遼寧艦是我軍的第一艘航母訓(xùn)練艦,為我軍積累了大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。遼寧艦上滲透了大量的物理知識(shí),請(qǐng)你幫助王東同學(xué)完成分析:為遼寧艦提供動(dòng)力所用的燃油屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源;給官兵配備的救生衣里填充泡沫,利用了其 的性質(zhì)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中經(jīng)常提到的影,與我們所學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)。例如,水中倒影和立竿見影中的,前者是由_____形成的,后者是由_____形成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,同一水平桌面上放有體積相同的實(shí)心長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè),F(xiàn)想“探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙?”,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方案:
分別用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出示數(shù)為F和F鐵:

(1)若F>F則木塊的下表面比鐵塊更粗糙。小明的方案 合理(選填:“是”或“否”)。
(2)若要正確區(qū)分木塊和鐵塊的粗糙,你的操作步驟是:第一步: ;第二步: ;
(3)推導(dǎo)結(jié)論:
①若 ,可以判定鐵塊比木塊下表面粗糙;
②若 ,可以判定木塊比鐵塊下表面粗糙;
③用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉動(dòng)木塊和鐵塊一起勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,可以判定鐵塊與木塊下表面一樣光滑。
(4)拓展探究:
實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后,若用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿?/span>
由此,他得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為小華同學(xué)探究過程中存在的主要問題是: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)為了參加體育考試,想測(cè)試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大。

(1)如圖甲所示,他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
N。
(2)小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是。
(3)在拉動(dòng)過程中小剛發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制,于是他將鞋放在水平方置的木板上,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)木板,如圖乙所示,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí),鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span>。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】讓我們一起做“特技攝影” 現(xiàn)在,請(qǐng)大家與我一起來做一個(gè)“特技攝影”的模擬實(shí)驗(yàn).首先在一張窄長(zhǎng)的硬紙片上畫出房屋、樹木、和白云,再在一張寬卡片的下方畫出兩條橫線代表公路,在公路上畫一輛汽車,并在寬卡片的上部?jī)蓚?cè)各開一條窄縫,使窄紙片恰好能插入,如圖所示.然后向左迅速拉動(dòng)窄紙片,這時(shí)你看到了什么現(xiàn)象?由以上模擬實(shí)驗(yàn)可知,拍攝汽車在公路上奔馳時(shí),先拍出汽車在公路上靜止的鏡頭,再拍出作為迅速移動(dòng)的背景:樹木、田野、山林等.然后再將兩組畫面放入特技機(jī)里疊合,人以迅速移動(dòng)的背景作參照物時(shí),也會(huì)產(chǎn)生汽車在公路上“飛奔”的效果.請(qǐng)回答:

(1)迅速拉動(dòng)窄紙條時(shí),你看到了什么現(xiàn)象?為什么會(huì)形成這種效果?
(2)你能模仿這種攝影技巧,拍攝“武藝高強(qiáng)”的人“飛檐走壁”的鏡頭嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有四個(gè)小燈泡L1、L2、L3L4,分別標(biāo)有“12V 20W”、“12V 10W”、“6V 5W”、“6V 10W”的字樣,小明想把其中的兩個(gè)小燈泡接在兩端電壓為18V的電源上,使兩個(gè)小燈泡都能正常發(fā)光,則下列做法正確的是( )

A. L1L4串聯(lián)后接入電路中

B. L2L4串聯(lián)后接入電路中

C. L1L3串聯(lián)后接入電路中

D. L2L3串聯(lián)后接入電路中

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