體積為0.5m3的鋼瓶?jī)?nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中1/3，則鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為    kg，剩余氧氣的密度為    kg/m3。
2；4.

試題分析：本題中要注意的是，用去了氧氣的1/3，是指用去了氧氣質(zhì)量的1/3，氧氣儲(chǔ)存在鋼瓶?jī)?nèi)，體積如終不變，由剩余氧氣的質(zhì)量為原來(lái)的2/3，體積等于原來(lái)的體積，因此剩余氧氣的密度為原來(lái)的2/3，等于4 kg/m3。本題要特別注意氣體密度和固體、液體密度的區(qū)別。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)進(jìn)行了探究，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，得到了如圖所示的圖像．
(1)從所得的圖像來(lái)看，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積是       關(guān)系；
(2)甲、乙兩種物質(zhì)中，      物質(zhì)的密度較大．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

球雕藝術(shù)是祖先留給我們的瑰寶。球雕是經(jīng)過(guò)鉆磨、雕刻等工序加工而成的，如圖所示。原材料在加工的過(guò)程中，以下物理量沒(méi)有發(fā)生變化的是(    )。
A．體積B．密度C．質(zhì)量D．重力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在一個(gè)圓柱形容器內(nèi)盛有深為20cm的水，現(xiàn)將一質(zhì)量為200g的密閉空心鐵盒A放入水中，空心鐵盒有一半體積露出水面；當(dāng)鐵盒上放一個(gè)小磁鐵B時(shí)，鐵盒恰好浸沒(méi)水中，如圖甲所示，當(dāng)把它們倒置在水中時(shí)，A有1/15的體積露出水面，如圖乙所示，則小磁鐵B的密度是           kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一塊0℃的冰熔化成0℃的水，在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生變化的物理量是（    ）
A．體積B．溫度C．內(nèi)能D．密度

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

做完“裝滿水的杯子里還能放多少回形針”的實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果感到非常吃驚，同時(shí)對(duì)決定放入回形針多少的因素進(jìn)行了猜想。下列猜想中，肯定不合理的是(    )
A．杯子的組成材料B．杯口的大小C．杯里所盛的液體D．杯子的價(jià)格

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一瓶酒精倒出一半后，它的密度        ，比熱容      ，熱值     。（填“不變”、“變大”或“變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2013年3月19日，浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組制出了一種超輕凝膠﹣﹣它刷新了目前世界上最輕材料的記錄，彈性和吸油能力令人驚喜，這種被稱為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料密度為0.16mg/cm3，僅是空氣密度的．如果我們的教室長(zhǎng)10m，寬8m，高3m，那么教室空間的容積為　   　m3，如果教室裝滿這種氣凝膠，則質(zhì)量為　   　kg．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

放置在水平地面上的兩個(gè)物體A和B均為質(zhì)量分布均勻的實(shí)心正方體，正方體A的邊長(zhǎng)為0.1米，密度為0.8×103千克/米3，正方體B的邊長(zhǎng)為0.2米，密度為0.5×103千克/米3．求：
①正方體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．
②在保持正方體A、B原有放置方式的情況下，若沿豎直方向或者水平方向截取物體，使它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等．表中有兩種方案，請(qǐng)判斷這兩種方案是否可行，若認(rèn)為可行，計(jì)算所截取的長(zhǎng)度（或厚度）．
 
內(nèi)容
判斷
（選填“行”或“不行”）
方案一
從正方體A的側(cè)壁豎直截取一部分
　不行　
方案二
從正方體B的上方水平截取一部分
　行　
③計(jì)算截取的長(zhǎng)度（或厚度）．

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