【題目】電爐通電一段時間后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱，這主要是因為（ ）
A.通過導(dǎo)線的電流大于通過電爐絲的電流
B.導(dǎo)線的電阻遠大于電爐絲的電阻
C.通過導(dǎo)線的電流小于通過電爐絲的電流
D.導(dǎo)線的電阻遠小于電爐絲的電阻

【答案】D
【解析】解：電爐絲與導(dǎo)線串聯(lián)，通過它們的電流I和通電時間t相等， 由于Q=I2Rt，R電爐絲＞R導(dǎo)線 ，
即電阻越大，相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多．
故選D．
電爐絲和導(dǎo)線串聯(lián)，通過的電流相等，通電時間相同，利用焦耳定律Q=I2Rt分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【15年廣西貴港】有一個重為G0牛頓的空心金屬球用彈簧測力計吊著完全浸沒入一種密度為ρ1千克每立方米的液體中，此時彈簧測力計的示數(shù)為空心金屬球重力的，如圖所示的另一容器，上部的橫截面積為S1平方米，底部的橫截面積為S2平方米，里面盛有密度為ρ2千克每立方米的另一種液體，ρ1：ρ2=2：5，若把空心金屬球放到這個容器的液體中持其靜止后（容器足夠大），液體對容器底部增加的壓強為 Pa，液體對容器底部增加的壓力為 N（g取10N/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽想測出一塊鵝卵石的密度。他在家中利用刻度尺、口大底小的塑料碗、大燒杯和適量的水進行實驗，在燒杯內(nèi)放入適量水，再將塑料碗輕輕放入水中漂浮，如圖甲所示。用刻度尺測出此時水盆內(nèi)水的深度為h1。將鵝卵石放在塑料碗中，裝有鵝卵石的塑料碗仍在水中漂浮，如圖乙所示。用刻度尺測出此時水盆內(nèi)水的深度為h2，將塑料碗中的鵝卵石放入水盆中，如圖丙所示。用刻度尺測出此時水盆內(nèi)水的深度為h3，求ρ石= 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬天，在窗玻璃上常會出現(xiàn)“窗花”，下列說法中正確的是（　�。�
A.窗花在玻璃的內(nèi)表面，是升華現(xiàn)象
B.窗花在玻璃的內(nèi)表面，是凝華現(xiàn)象
C.窗花在玻璃的外表面，是升華現(xiàn)象
D.窗花在玻璃的外表面，是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．手機通話時利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質(zhì)

B．家庭中做飯使用的天然氣是可再生能源

C．微波爐是利用電磁波來加熱食物的

D．核電站是利用核聚變時產(chǎn)生的核能來發(fā)電的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【14年四川綿陽】在家庭實驗室中，小明把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底如圖甲；向杯中加鹽，雞蛋懸浮如圖乙；再加鹽雞蛋漂浮如圖丙．三種情況下，各物理量間的關(guān)系正確的是（雞蛋質(zhì)量不變）( )

A. 液體的密度ρ甲＝ρ乙＜ρ丙

B．雞蛋排開液體的質(zhì)量m甲＝m乙＞m丙

C．雞蛋受到的浮力F甲＜F乙＝F丙

D．液體對容器底的壓強p甲＝p乙＞p丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《龜兔賽跑》的寓言故事，說的是兔子瞧不起烏龜．它們同時從同一地點出發(fā)后，途中兔子睡了一覺，醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點．整個賽程中（ ）
A.兔子始終比烏龜跑得慢
B.烏龜始終比兔子跑得慢
C.比賽采用相同時間比路程的方法
D.比賽采用相同路程比時間的方法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】周末小明的媽媽燉好了魚．掀開鍋蓋香飄四溢，這是香氣在空氣中的 現(xiàn)象；給魚加熱的過程中是通過 的方式增大了魚的內(nèi)能；鍋中魚湯翻滾，魚湯在持續(xù)吸熱的過程中溫度 ．（選填“上升”、“下降”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)想測醬油的密度，但家里只有天平和小空瓶，而沒有量筒。他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進行了測量，測量內(nèi)容及結(jié)果如圖甲所示

（1）他第三次測得物體的質(zhì)量如圖乙中所示，則 m3=________g。

（2）請按照圖甲的順序?qū)懗鰧?yīng)的實驗步驟：

第一步： ______________________________________________；

第二步： ______________________________________________；

第三步：________________________________________________。

（3）請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密度（寫出主要的計算步驟）___________________。

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