【題目】如圖所示,(滑輪組部分繞繩未畫出),人用力向上拉動繞在滑輪組的繩子一端10s,使重為1000N的貨物勻速上升了0.5m,已知滑輪組的機械效率為80%.
(1)畫出滑輪組的剩余繞線.
(2)人做了多少有用功?
(3)人的拉力所做的總功多大?
(4)人的拉力的功率多大?
【答案】
(1)解:圖中滑輪組有一個定滑輪和一個動滑輪組成,人用力向上拉動繞在滑輪組,應選用三根繩子承擔的繞法,即從動滑輪開始纏繞,如圖所示:
(2)解:人做了多少有用功:W有用=Gh=1000N×0.5m=500J;
(3)解:根據(jù)η= 可得,人的拉力所做的總功:W總= = =625J;
(4)解:人的拉力的功率:P= = =62.5W.
【解析】(1)滑輪組繩子的繞法,有兩種:一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過下面的動滑輪,再繞過上面的定滑輪;二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,繞過定滑輪,然后再繞過動滑輪.(2)利用W有用=Gh計算有用功;(3)利用η= 計算人的拉力所做的總功多大?(4)利用P= 計算人的拉力的功率.
【考點精析】通過靈活運用功率的計算與測量,掌握功率的計算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s即可以解答此題.
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【題目】如圖所示是某家庭電路中的電子電能表盤,(imp表示電能表指示燈閃爍的次數(shù))該電能表允許通過的最大電流是A,若在10min內電能表的指示燈閃爍了640imp,則這段時間所消耗的電能是kWh,電路中正在使用的用電器總功率是W.
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【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中,甲同學按照如圖所示方式把鉤碼逐個掛在彈簧測力計下,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中。
質量m/g | 100 | 200 | 300 | _ | 500 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)把表格中的空格填寫完整。
(2)利用彈簧測力計測量鉤碼重力,使測力計彈簧伸長的力是____。
A.鉤碼的重力
B.鉤碼和測力計的總重力
C.鉤碼對彈簧的拉力
D.彈簧對鉤碼的拉力
(3)由實驗可知物體所受的重力跟其質量成______。你得出該結論的依據(jù)是:____________________。
(4)乙同學取來了質量相同的土豆、小石塊、小鐵球各一個,并分別測出了它們的重力,這是為了探究物體所受重力大小與物體的___________的關系。
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【題目】如圖所示,不計質量的硬質杠桿處于水平靜止狀態(tài),C為OA中點,F(xiàn)A與桿成135°角,
(1)O為支點,畫出FA的力臂L.
(2)撤去FA , 在C點施加垂直桿向下的力FC , 硬桿仍可保持水平靜止狀態(tài).則FCFA(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水.現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中,待物塊靜止時,兩杯中液面恰好相平,如圖所示.則( )
A. 甲杯中物塊受到浮力較大
B. 乙杯底部受到液體的壓強較大
C. 向甲杯中緩慢加鹽,物塊受到的浮力一直增大
D. 向乙杯中緩慢加水,物塊受到的浮力一直減小
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【題目】某同學在探究“浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關”的實驗中,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。
(1)第5次實驗,物體在液體中時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則表格中的①、②兩處的數(shù)據(jù)應為:①____________②____________。
(2)第_______、_______、_______三次實驗,是探究浮力的大小與液體的密度是否有關。
(3)實驗中,兩個實驗探究共用的一組數(shù)據(jù)是第_______次實驗數(shù)據(jù)。
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),得出的探究結論是:___________________________________________。
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【題目】取兩個相同的驗電器A和B,使A帶上負電荷,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合.用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,如圖所示,觀察到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_.下列描述正確的是( )
A.金屬棒是導體
B.兩金屬箔片能夠張開是因為帶上了同種電荷
C.實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,B驗電器中的金屬箔帶上了正電荷
D.實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流方向是自A流向B
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【題目】為探究“壓力產(chǎn)生的形變效果與哪些因素有關”,小何決定用海綿和兩瓶完全相同的礦泉水進行實驗。
(1)實驗中小何可以通過觀察____________________________比較壓力產(chǎn)生的形變效果。
(2)小何按如圖所示將兩瓶完全相同的礦泉水分別放在海綿上,可得的初步結論是:___________________________________。
(3)若要探究“壓力產(chǎn)生的形變效果與壓力大小的關系”,他的操作步驟是:_____________________________________________________。(請簡要敘述)
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【題目】如圖所示,小夢同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是( )
A.利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機
B.實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動
C.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較光滑的玻璃板
D.要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡
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