【題目】

（1）小姜的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是 。（寫出一點即可）

（2）他改正錯誤后，繼續(xù)完成實驗。圖是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的溫度-時間圖象，通過分析圖象可知，水的沸點是 ℃，水在沸騰過程中的特點是溫度保持 ，且需要 。

（3）小王實驗時在燒杯上加蓋紙片，如圖乙所示，這種做法的優(yōu)點是 。

【答案】（1）溫度計玻璃泡接觸容器底部 （2）99 不變 吸熱 （3）縮短實驗時間

【解析】試題分析：（1）在使用溫度計測溫度時，玻璃泡不能碰到容器的底部或側(cè)壁，小姜在測量時把溫度計玻璃泡接觸容器底部了，這是錯誤的；（2）當(dāng)水的溫度達到沸點以后，繼續(xù)加熱，水的溫度保持不變，由圖示可知，水的沸點為99℃；（3）如果燒杯是開口的，水吸收到的熱量會通過空氣散失掉一部分，這樣水的溫度上升的較慢，達到沸點的時間變長，加上蓋子后，可以減小熱量的散失，縮短實驗時間。，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李玲玲同學(xué)用水桶從水井中提水做清潔，她在把水從井底提上來的過程中，下列關(guān)于做功的說法中正確的是（ ）

A．對桶所做的功是有用功 B．對水所做的功是額外功

C．對水所做的功是有用功 D．對水所做的功是總功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多冰箱冷藏室里的食品如果不用塑料袋包裝會變干，這是　　現(xiàn)象；冷凍室內(nèi)四周會有霜形成，這是　　現(xiàn)象；用濕手摸冷凍室里的冰塊會粘手，這是　　現(xiàn)象．（以上均填物態(tài)變化的名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體在凸透鏡前20cm處時，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個倒立、縮小的實像，則該凸透鏡的焦距f符合

A.10cm＜f＜20cm B.f＞10cm

C.f＜10cm D.f＞20cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R為滑動變阻器。閉合開關(guān)S后，在滑片P向右移動過程中，

A. 電流表A1的示數(shù)變小，燈泡變暗

B. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大

C. 電壓表V的示數(shù)不變，電路的總功率變大

D. 電壓表V的示數(shù)不變，燈泡的亮度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，在森林里，太陽光經(jīng)過樹葉的空隙照在地面上會形成圓形光斑，這是光的

形成的太陽的像。放大鏡是中央厚度比邊緣 的透鏡，將放大鏡正對著太陽，調(diào)整它與地面的距離，地面上會形成很小、很亮的光斑，這是由光的 形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）小江同學(xué)為了測量大豆的密度，進行了如下實驗：

（1）把天平放在水平桌面上，如圖所示。使用前，他應(yīng)進行的操作是：首先 ，然后 ，使指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線。

（2）為了測量大豆的體積，他將飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，放在調(diào)好的天平左盤上，天平平衡時，砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上的示數(shù)如圖所示，則瓶和水的總質(zhì)量為 g。

（3）把48g大豆放入裝滿水的瓶中，停止溢水后，擰上蓋子，擦干沾在瓶上的水，用天平測出瓶、瓶內(nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為111g。根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求出大豆的體積為________cm3。

（4）算出這種大豆的密度為 g/ cm3。

（5）由于大豆具有吸水性，用這種方法測出大豆的密度值比真實值偏 。（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鐘擺來回擺動一次所需的時間與_______、_________無關(guān)，與_________ 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國家庭電路中，電燈正常工作的電壓為____伏，電燈與電燈之間是_____連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。電燈所消耗的電能是遠方的發(fā)電站通過_____輸電線輸送至用電區(qū)的（選填“高壓”或“低壓”）。

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同步練習(xí)冊答案