19．如圖光的反射作圖中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角，當(dāng)光線垂直照射時(shí)，反射光線沿原路返回．

解答 解：A、反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；而圖中反射光線與入射光線在同側(cè)了，故A錯(cuò)誤；
B、入射光線與鏡面的夾角為40°，則入射角為90°-40°=50°，反射角等于入射角，也為50°，而圖中反射角為40°，故B錯(cuò)誤；
C、在光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角，圖中反射角不等于入射角，故C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)光線垂直照射到鏡面時(shí)，反射光線沿原路返回，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 考查了光的反射定律的應(yīng)用，首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容，并要注意入射角與反射角的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．“稱重法”測(cè)量浮力：先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊在空氣中的重力G；再測(cè)出物塊浸在液體中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F拉；物塊浸在水中時(shí)所受的浮力F浮=1N．如圖所示，物體浸沒(méi)在鹽水中時(shí)，受到的浮力大小為1.1N；從圖乙、丙可知，浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將空礦泉水瓶灌入一定量的西沙旋緊瓶蓋放入水中，發(fā)現(xiàn)瓶子漂浮在水面上，拿出瓶子再灌入一些細(xì)沙旋緊瓶蓋放入水中，瓶子再水中的狀態(tài)（　　）
A．可能上浮B．可能漂浮C．一定下沉D．一定漂浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中：
①觀察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，圖中的甲是水在沸騰前的情況．
②如表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的一組數(shù)據(jù)：
時(shí)間/min…67891011121314…
溫度/℃…959697989898959898…
從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第12分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；此時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃；當(dāng)水沸騰時(shí)對(duì)水繼續(xù)加熱，則水的溫度將不變（升高/不變/降低）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．綜合問(wèn)答--叉魚過(guò)程中的物理：
放暑假了，小雨和同學(xué)們?nèi)ソ加�，路上遇到很多新奇的�?chǎng)景，請(qǐng)你挑選2個(gè)場(chǎng)景，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：
①路上看到湖面波光粼粼；②漁民叉魚要對(duì)準(zhǔn)看到的魚的下方叉；③所用的同學(xué)都能清楚的看到石頭上刻著風(fēng)景區(qū)等字；④看到農(nóng)民都把糧食放到陽(yáng)光下曬．
（1）解釋場(chǎng)景①：（2）解釋場(chǎng)景水發(fā)生鏡面反射：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
喝開水時(shí)，怕開水燙嘴，常用嘴向水面吹氣使水涼下來(lái)，這是什么道理？
答：向水面吹氣，加快了水面上方的空氣流動(dòng)，也加快了水的蒸發(fā)，而蒸發(fā)吸熱，有致冷作用，所以用嘴向水面吹氣會(huì)使水涼下來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．一個(gè)水龍頭的出水截面積為10-4m2，水流出的速度為10m/s．求：1小時(shí)內(nèi)，從該水龍頭流出水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量質(zhì)量的儀器是托盤天平，測(cè)量液體體積的儀器是量筒 ，測(cè)量時(shí)間的工具是秒表，測(cè)量力的儀器是彈簧測(cè)力計(jì)；如圖用刻度尺測(cè)量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是1mm，物體的寬度是1.40cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．以下有關(guān)聲音的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只要物體振動(dòng)，就能聽到它發(fā)出的聲音
B．聲音在水中比在空氣中傳播的慢
C．發(fā)聲的喇叭能使放在它前面的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波傳遞能量
D．聽不同樂(lè)器彈奏同一首樂(lè)曲能分辨出所用樂(lè)器，是利用了聲音的音調(diào)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案