(2011?海淀區(qū)二模)下列措施中,為了加快蒸發(fā)的是( 。
分析:影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè):液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)情況;要想加快蒸發(fā),可以提高液體的溫度、增大液體的表面積同時(shí)加快液體表面的空氣流動(dòng)情況.
解答:解:A、在農(nóng)業(yè)中,用管道輸水代替溝渠輸水,可以減小液體的表面積、減慢液體表面的空氣流動(dòng),減慢液體的蒸發(fā),故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、將濕衣服展開(kāi)放在通風(fēng)向陽(yáng)的地方,可以增大液體的表面積、提高液體的溫度,同時(shí)加快了液體表面的空氣流動(dòng),促進(jìn)了液體的蒸發(fā),故該選項(xiàng)正確;
C、用保鮮膜將蔬菜包好放入冰箱中,可以減小液體表面的空氣流動(dòng),降低液體的溫度,減慢了液體的蒸發(fā),故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、給墨水加蓋,即減慢了液體表面的空氣流動(dòng),同時(shí)減小了液體的表面積,減慢了液體蒸發(fā),故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):知道影響蒸發(fā)快慢的因素,并能利用這三個(gè)因素分析實(shí)際問(wèn)題是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?海淀區(qū)二模)關(guān)于圖中的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?海淀區(qū)二模)下列做法中,符合安全用電原則的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?海淀區(qū)二模)如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P使其接入電路的電阻值為其最大值的一半,電壓表V1的示數(shù)為U1,電流表的示數(shù)I1為0.2A;閉合開(kāi)關(guān)S、S1,此時(shí)小燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)I2為0.5A;閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2滑片P至B端,電壓表V2的示數(shù)為U2,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P使接入電路的電阻值為其最大值的3/4,此時(shí)電路消耗的總功率P為1W.已知5U1=6U2,忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響.求:
(1)電阻R1和燈絲電阻RL的比值;
(2)小燈泡L的額定電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?海淀區(qū)二模)將甲、乙兩個(gè)完全相同的溢水杯放在水平桌面上,甲溢水杯中裝滿密度為ρ1的液體,乙溢水杯中裝滿密度為ρ2的液體.如圖甲所示,將密度為ρ,重為G 的物塊A輕輕放入甲溢水杯中,物塊A漂浮在液面上,并且有1/4體積露出液面,液體對(duì)甲溢水杯杯底的壓強(qiáng)為p1.如圖乙所示,將物塊A輕輕放入乙溢水杯中,物塊A沉底,物塊A對(duì)乙溢水杯杯底的壓力為F,液體對(duì)乙溢水杯杯底的壓強(qiáng)為p2.已知ρ1:ρ2=3:2,則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?海淀區(qū)二模)某同學(xué)為驗(yàn)證漂浮在水面上的木塊受到的浮力大小是否符合阿基米德原理,他進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)分析圖中提供的信息,可知圖丁中木塊所受浮力大小為
1.2
1.2
N.
(2)根據(jù)圖乙和圖戊兩次測(cè)量的目的是間接測(cè)量
木塊排開(kāi)水所受重力
木塊排開(kāi)水所受重力
的大。

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