【題目】學(xué)了電學(xué)知識(shí)后,大偉將家里照明電燈的開(kāi)關(guān)斷開(kāi),從開(kāi)關(guān)內(nèi)引出兩根電線接在一個(gè)插座上,然后將錄音機(jī)的插頭插入插座.此時(shí)錄音機(jī)
A. 有電流通過(guò),不能正常工作 B. 有電流通過(guò),能正常工作
C. 沒(méi)有電流通過(guò),不能工作 D. 有時(shí)能正常工作,有時(shí)不能正常工作
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中。
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因可能是: .
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.你認(rèn)為,小明的結(jié)論是(填“可靠的”或“不可靠的”);理由是:沒(méi)有控制相同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,小廚繪制出的水溫隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,分析圖象可知:
A. 水的沸點(diǎn)是W℃:
B. 水面上方的氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:
C. 為了探究水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)該在水沸騰后先停止加熱,再觀察水能否持續(xù)沸騰
D. 水從90℃加熱至沸騰,用時(shí)9min
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)外機(jī).如果A處螺釘松脫,則支架會(huì)繞點(diǎn)傾翻.已知AB長(zhǎng)40cm,AC長(zhǎng)30cm.室外機(jī)的重力為300N,正好處在AB中點(diǎn)處,則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>N(支架重力不計(jì)).為了安全,室外機(jī)的位置應(yīng)盡量(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)墻壁。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在位置平衡,其好處是。杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在此后的實(shí)驗(yàn)中(“可以”、“不可以”)通過(guò)旋動(dòng)兩端的平衡螺母來(lái)使杠桿恢復(fù)平衡。
(2)實(shí)驗(yàn)中,在杠桿的A點(diǎn)掛四個(gè)鉤碼,用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)(選填“豎直向下”或“豎直向上”)拉杠桿的B點(diǎn),使杠桿水平平衡,讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)和力臂并填入表格。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“0﹣3V”,電流表量程為“0﹣0.6A”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”,小燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”(燈絲電阻不變),在保證小燈泡L電流不超過(guò)額定電流的情況下,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,下列說(shuō)法正確的是
①小燈泡的額定電流是0.6A
②滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω﹣10Ω
③電壓表示數(shù)變化范圍是0﹣3V
④電流表示數(shù)變化范圍是0.3﹣0.5A.
A. 只有②、④正確
B. 只有②、③正確
C. 只有①、④正確
D. 只有①、③正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為預(yù)防春季流感,第十七中學(xué)噴灑藥水對(duì)環(huán)境進(jìn)行殺菌消毒時(shí),會(huì)聞到特殊的氣味,這說(shuō)明藥水分子在做 ________________,這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而 ________(選填:“加劇”或“減緩”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是.
(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān);滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最端(填“左”或“右”).
(3)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于造成的.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖24乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=Ω.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)電路.電源電壓未知且恒定不變.
請(qǐng)你畫(huà)出小明設(shè)計(jì)的電路圖:
并根據(jù)電路圖推出電阻表達(dá)式:Rx=.
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