【題目】如圖所示，將質(zhì)量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上底面積相同的a、b、c三個(gè)容器中，發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平，用Pa、Pb、Pc分別表示杯內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)，用PA、PB、PC分別表示容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)（容器重忽略不計(jì)），則下列說(shuō)法正確的是

A．Pa＞Pb＞Pc，PA＝PB＝PC

B．Pa＝Pb＝Pc，PA＜PB＜PC

C．Pa＝Pb＝Pc，PA＞PB＞PC

D．Pa＜Pb＜Pc，PA＝PB＝PC

【答案】D

【解析】

試題分析：由于三種液體的質(zhì)量相同，而體積不同，所以三種液體的密度不同，體積大的密度小，體積小的密度大，所以可知a的密度最小，c的密度最大，流體壓強(qiáng)與深度和密度有關(guān)，三種液體的液面相平，所以液體的密度越大，底部所受的壓強(qiáng)越大，所以可得Pa＜Pb＜Pc；由于三個(gè)容器的底面積和質(zhì)量都相同，里面裝有質(zhì)量相同的液體，所以可得PA＝PB＝PC；應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中，甲是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的裝置；乙是反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲溫度升高；丙是水果電池；

（1）圖甲證明了___________________.

（2）圖乙說(shuō)明了___________________.

（3）圖丙中要辨別水果電池的正負(fù)極，還需要一個(gè)_____________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，連接了如下甲的電路，請(qǐng)你幫他分析這個(gè)電路中的問(wèn)題．

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須__________．

（2）甲圖中電路連接有錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)并在連接線上畫(huà)“×”，然后將右邊實(shí)物正確連好_______．

（3）這樣的連接錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象？____．可能會(huì)造成什么危害？__________．

（4）將乙圖中L1、L2兩燈泡連接成并聯(lián)電路，電流表測(cè)干路電流．圖丙是電流表測(cè)得的某次電流，則該電路中電流是_____安．

（5）小華利用以上裝置做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，得到以下數(shù)據(jù)：

請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

①串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：_______________________________________________；

②并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：_______________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電流表A1讀數(shù)為0．2A，電流表A2讀數(shù)為0．5A，通過(guò)燈泡L3的電流為0．4A，求：

（1）通過(guò)L1和L2的電流分別是多大？

（2）電流表A3的讀數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：

（1）若電流表連入電路前出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是________ ；實(shí)驗(yàn)時(shí)，開(kāi)關(guān)閉合后出現(xiàn)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，原因是________；

（2）表格設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題是________.所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________，造成錯(cuò)誤的原因是________.

（3）在某次實(shí)驗(yàn)接線時(shí)，小明接好最后一根線，電流表指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原因是________.

（4）在第三次實(shí)驗(yàn)中測(cè)C處電流時(shí)應(yīng)注意____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種良好習(xí)慣。王璐同學(xué)對(duì)電學(xué)中的一個(gè)重要元件﹣﹣滑動(dòng)變阻器的作用進(jìn)行歸納，發(fā)現(xiàn)除了“保護(hù)電路”這一作用外，它在不同電路中還有著不完全相同的作用，請(qǐng)你與她一起完成以下問(wèn)題：

（1）圖A是研究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)，在該實(shí)驗(yàn)中：當(dāng)“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是_____；當(dāng)“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系”時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用_____。

（2）圖B是伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)，在該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是為了_____，從而可以進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)_____對(duì)小燈泡燈絲電阻的影響。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用滑輪或滑輪組提升重物，每只滑輪質(zhì)量均相同.若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 使用丙滑輪組與使用丁滑輪組一樣省力

B. 使用丁滑輪組最省力

C. 機(jī)械效率最高的是丙滑輪組

D. 機(jī)械效率最高的是乙滑輪

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到12m高處，所用拉力為300N，時(shí)間為24s．不計(jì)摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：

（1）工人做的有用功；

（2）工人做功的功率；

（3）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率；

（4）如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)偬健半娏髋c電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”，如圖所示，電源為2節(jié)新干電池，實(shí)驗(yàn)中控制電阻兩端的電壓為1.5V．閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片P調(diào)到滑動(dòng)變阻器的 ________ （A/B）端．先用5Ω的電阻做第一次實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為1.5V，計(jì)算可知電流表示數(shù)為______ A，電路的總功率為 ________ W．然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將滑片P調(diào)到阻值最大的位置，取下5Ω的電阻，換上10Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為1.5V，計(jì)算可知此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為 ________ Ω．第三次實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備用15Ω的定值電阻，為完成實(shí)驗(yàn)，變阻器的最大阻值不得小于 ________ Ω．實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)：三次實(shí)驗(yàn)隨著定值電阻的阻值越來(lái)越大，讀取電流時(shí)滑片所在的位置是 ________（逐漸靠左/逐漸靠右）．

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