【題目】如圖所示,是一種測定油箱內(nèi)油量的裝置,其中R是滑動變阻器的電阻片,滑動變阻器的滑片跟滑桿連接,滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動,另一端固定一個浮子。

當(dāng)電流表示數(shù)越小時,滑動變阻器連入電路的阻值________(填“越大”或“越小”),油箱內(nèi)油量________(填“越多”或“越少”)。其中R0的作用是__________________________。

【答案】越大 越少 保護(hù)電路(或防止電源短路)

【解析】

電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用,所以當(dāng)電流表示數(shù)越小時,說明滑動變阻器連入電路的阻值越大;

由圖知,電阻越大時,浮子位置越低,所以油箱內(nèi)油量越少;

為了防止滑動變阻器接入電路的電阻為零時,出現(xiàn)短路,所以接入R0

所以接入R0作用是:保護(hù)電路,或防止電源短路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知定值電阻R1的阻值為30Ω,閉合開關(guān)時整個電路正常工作,兩電流表的指針都指在同一位置,示數(shù)如圖所示。(設(shè)電源電壓保持不變)

求:

1)電源電壓U是多少?

(2)通過定值電阻R2的電流是多少?

(3)現(xiàn)用一個未知阻值的定值電阻Rx替換電阻R1R2,替換后只有一個電流表的示數(shù)發(fā)生了變化,請判斷Rx替換的是電阻R1還是R2

(4)此時替換后電流表示數(shù)減少了0.3A,求未知電阻Rx的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】密度知識與生活聯(lián)系非常緊密,下列關(guān)于密度的一些說法正確的是

A. 1kg冰與 1kg水的密度相等

B. 石頭裂開后密度減小

C. 銅的密度是 8.9×103kg/m3,表示 1m3銅的質(zhì)量為 8.9×103kg/m3

D. 乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內(nèi)氣體質(zhì)量不變,密度變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動,沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn)。以下關(guān)于木塊在斜面上受到的力的說法正確的是

A. 木塊在沖上斜面過程中受到的摩擦力逐漸增大

B. 木塊在沖上斜面的過程中受到的重力方向發(fā)生改變

C. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.

(1)讓同小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑,目的是________________.

(2)實(shí)驗(yàn)中同一小車在木板表面上運(yùn)動的距離最長,表明它在該表面受到的阻力最_________.

(3)假設(shè)水平面絕對光滑,小車不受任何阻力,則它會在水平面上做_______運(yùn)動.

(4)如圖圖丙所示,讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,則還可以探究小車的_______關(guān)系(選填序號).

①重力勢能與質(zhì)量;②重力勢能與高度;③動能與質(zhì)量;④動能與速度

(5)如圖所示,用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運(yùn)動,此時測力計的示數(shù)為_______N.

(6)在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運(yùn)動,可探究木塊的___________關(guān)系(選填序號).

①滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度;②滑動摩擦力的大小與壓力大;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(雙選)如圖所示是家庭電路的部分示意圖,圖中的按鈕開關(guān)就是家庭墻壁上常用的開關(guān),熔斷器是老式的保險絲;鹁焰斷器下列關(guān)于家庭電路的說法中,正確的是

A. 熔斷器由電阻大、熔點(diǎn)高的材料制成

B. 雖然按鈕開關(guān)有塑料外殼,手濕時也不能進(jìn)行操作

C. 三孔插座也能按兩孔插座進(jìn)行安裝

D. 用同樣亮度的LED燈代替白熾燈可以節(jié)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置,讓靜止的小車從斜面的同一高度滑下,觀察并記錄 小車在三種不同木板水平面上運(yùn)動的距離,探究阻力對物體運(yùn)動的影響。

(1)圖2是對在水平面上運(yùn)動小車進(jìn)行的受力分析,其中正確的是________;

(2)小易按照“毛巾一棉布一木板”的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表。 分析比較表中內(nèi)容,可得出的初步結(jié)論是:小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動距離_________

深入分析發(fā)現(xiàn),小車受到的阻力越小,速度減小的越慢,由此進(jìn)一步推理得出的結(jié)論是:________;

接觸面

小車受到摩擦力的大小

小車在水平面上的運(yùn)動距離 s/cm

毛巾

23.1

棉布

較大

37.5

木板

85.6

(3)早在 17 世紀(jì)初期,意大利物理學(xué)家_________(填寫科學(xué)家名字)就通過實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理的方法研究過力和運(yùn)動的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了電荷間的相互作用之后,小沈同學(xué)大膽的猜想,電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢?于是他如圖(1)所示,做起了實(shí)驗(yàn)。Q是一個帶正電的物體,把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在AB、C三處,比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小;卮鹣铝袉栴}:

1)這個力的大小是通過絲線偏離豎線的角度顯示出來的,這種研究方法稱之為_____(類比法/等效替代法/轉(zhuǎn)換法);

2)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,懸掛在絲線上的小球應(yīng)用_____

A.小鋼球 B.塑料泡沫小球

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:電荷量一定時,_____,電荷間相互作用力越大;

4)做完以上實(shí)驗(yàn)后,用另一個小球靠近帶正電的Q時,情景如圖(2)所示,則另一個小球的帶電情況是_____。

A.帶負(fù)電 B.不帶電 C.二者都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華有一發(fā)光棒,閉合開關(guān),眾小燈齊發(fā)光;一段時間后,其中一小燈熄滅,如圖所示,關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式,下列猜想中合理的是

A. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)

B. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)

C. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)

D. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)

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