【題目】軌道交通具有便捷、運(yùn)量大、污染低、安全性高等優(yōu)點(diǎn)，有利于減緩城市交通擁擠、減少汽車尾氣排放等。寧波市軌道交通工程l號(hào)線已開(kāi)始建設(shè)，其部分信息如下表所示：

(1)目前寧波市城區(qū)公交車的平均行駛速度約25km／h，隨著私家車數(shù)量的增加，這一數(shù)值可能將更低。1號(hào)線一期(線路接近直線)建成前后，市民乘坐公共交通工具，從高橋西到東外環(huán)至少可節(jié)省多少小時(shí)；

(2)若1號(hào)線全線建成，預(yù)計(jì)全程的平均速度可達(dá)多少？

【答案】（1）0.21h；（2）37.2km/h

【解析】

（2）由信息表結(jié)合可得，原來(lái)從高橋西到東外環(huán)所需時(shí)間：

，

一期建成后從高橋西到東外環(huán)所需時(shí)間：

，

可節(jié)省時(shí)間：．

（3）二期建成后從東外環(huán)到北倉(cāng)所需時(shí)間：

，

跑完全程所需時(shí)間：，

全部路程，

全程平均速度：

．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表記錄了在不同海拔高度時(shí)的氣溫和氣壓值，請(qǐng)依據(jù)表中的信息回答：

①當(dāng)海拔高度為8800米時(shí)，氣壓為_______百帕；

②根據(jù)相關(guān)信息，猜想在海拔為16000米的高度時(shí)，氣溫為________℃；

③當(dāng)海拔高度在20000米到30000米之間時(shí)，氣溫隨海拔高度增加而________，氣壓隨海拔高度增加而_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是

A. 竹的倒影 B. 水面“折”枝

C. 手影 D. 鏡中花

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)《聲音的特征》之后，王剛和他的同學(xué)們?yōu)檠芯柯曇舻奶卣鞫O(shè)計(jì)了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

吹笛子時(shí)，用手按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音；

用大小不同的力敲鼓，鼓面振動(dòng)幅度越大，發(fā)出的聲音越大；

用二胡和小提琴演奏《二泉映月》；

放在玻璃罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小；

使正在發(fā)生的音叉接觸水面時(shí)，水面濺起水花．

用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些．

你認(rèn)為能夠探究影響聲音特征的因素的實(shí)驗(yàn)是哪幾個(gè)？各探究了哪種特征？________；

其他實(shí)驗(yàn)雖然不能探究影響聲音特征的因素，但它們也具有一定的探究性，它們分別說(shuō)明了什么？________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小敏同學(xué)從91℃開(kāi)始,每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間為止。

（1）小敏的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中數(shù)據(jù)可知,沸騰時(shí)水的溫度為____℃。

（2）水沸騰后,燒杯口冒出的“白氣”是由水蒸氣的____(選填“液化”或“汽化”)現(xiàn)象造成的。

（3）在4min到7min這段時(shí)間內(nèi),酒精燈要持續(xù)進(jìn)行加熱,這說(shuō)明水在沸騰時(shí)需要____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)圖(a)電路中的開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩個(gè)電壓表的指針位置均為如圖(b)所示，電阻R1和R2兩端的電壓之比為______；若R1的阻值為10Ω，則R2的阻值為_______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017齊齊哈爾卷】艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B．

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了________________________________．

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿________________________（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小的方法是____________________________．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）

（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是________（選填“虛”或“實(shí)”）像．

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，像的大小____________．

（5）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置__________（選填“向右移動(dòng)”“向左運(yùn)動(dòng)”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

電熨斗

生活中常用電熨斗來(lái)熨燙衣服．甲圖為常見(jiàn)的電熨斗圖乙是電熨斗結(jié)構(gòu)圖．

電熨斗中有一個(gè)雙金屬片制成的自動(dòng)開(kāi)關(guān)．雙金屬片是由長(zhǎng)和寬相同的銅片和鐵片組成，且兩金屬片被緊緊地鉚在一起，受熱時(shí)銅片膨脹得比鐵片大，雙金屬片便向鐵片那邊彎曲，溫度越高，彎曲得越顯著．常溫時(shí)，雙金屬片端點(diǎn)的觸點(diǎn)與彈性銅片上的觸點(diǎn)相接觸．當(dāng)電熨斗與電源接通時(shí)，電熱絲發(fā)熱，雙金屬片受熱彎曲，當(dāng)溫度升高到設(shè)定溫度時(shí)，雙金屬片頂端的觸點(diǎn)與彈性銅片上的觸點(diǎn)分離，電路斷開(kāi)．金屬底板散熱，溫度降低，雙金屬片恢復(fù)原狀，電路接通．

電熨斗工作時(shí)的溫度可以調(diào)節(jié)，將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲上下調(diào)節(jié)，雙金屬片和彈性銅片上的觸點(diǎn)隨之上下移動(dòng)．雙金屬片彎曲程度不同，金屬底板溫度也就不同．由于衣服的質(zhì)料不同，熨燙時(shí)所需的溫度也各不相同．一般來(lái)說(shuō)，棉織品比化纖衣物耐高溫．

（1）電熨斗通電工作時(shí)，是把電能轉(zhuǎn)化為_______能．

（2）下圖四種雙金屬片中符合圖乙中電熨斗安裝要求的是_________．

（3）電熨斗通電工作時(shí)，若突然斷開(kāi)電源，兩觸點(diǎn)_______斷開(kāi)．（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）

（4）將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲下調(diào)時(shí)，彈簧銅片的彈性勢(shì)能___________．

A．增大 B．減小 C．不變 D．以上都有可能

（5）熨燙完棉織品衣服再熨燙化纖衣服，調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲_____（選填“向上”、“向下”或“不”）調(diào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如下左圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點(diǎn)．

(1)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力為F1，測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機(jī)械效率η為＝____（用物理量的符號(hào)表示）．

(2)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使C點(diǎn)上升高度為h2，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將____F1（大于/小于/等于，下同），此次彈簧測(cè)力計(jì)做的功將____第一次做的功．

(3)他將3只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使C點(diǎn)上升高度仍為h2，則第3次杠桿的機(jī)械效率與前兩次相比____（選填“最大”、“最小”或“三次相等”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案