【題目】在探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小軒找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn):小軒正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖所示。
(1)分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值_____(選填“相同”或“不同”),物理學(xué)中將_____與_____的比值定義為密度。
(2)塑料和液體相比,塑料的密度_____(選填“更大”“相同”或“更小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景,下列說法正確的是( )
A. 女孩搬起一個(gè)箱子,女孩對(duì)箱子做了功
B. 司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車,但司機(jī)對(duì)汽車做了功
C. 吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離,吊車對(duì)貨物做了功
D. 足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某品牌純牛奶,盒內(nèi)裝有250cm3、密度為1.04g/cm3的純牛奶,靜止放置時(shí)與水平桌面的接觸面積為2.5×10-3m2。g取10N/kg,c純牛奶=2.5×103J/(kg. ℃)不計(jì)外包裝質(zhì)量。求:
(1)純牛奶的質(zhì)量;
(2)純牛奶的重力;
(3)若將該牛奶從10℃加熱到40℃,需要吸收多少熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,電流表A的量程為0-0.6A,電壓表V的量程為0-3V,小燈泡上標(biāo)有“2V 0.4W”,R1=10。當(dāng)開關(guān)S、S1、S3閉合時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A;當(dāng)開關(guān)S、S2、S3閉合時(shí),R2滑片位于最右端時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A。小燈泡電阻不變,求:
(1)電源電壓;
(2)當(dāng)開關(guān)S、S2、S3閉合時(shí),為確保電路各元件安全,R2的取值范圍是多少?
(3)當(dāng)開關(guān)S、S2、S3閉合時(shí),求電路最大電功率。
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【題目】如圖甲所示,在液體的表面上,某些能量較大的分子能克服液體內(nèi)其他分子的束縛而“飛離”液體表面,這就是________;如圖乙所示,在液體內(nèi)部,有一些分子由于獲得足夠的能量,擺脫其他分子的束縛,進(jìn)入液體內(nèi)部的小氣泡中,從而使小氣泡逐漸變大并上升到液面,氣泡破裂,其中的水蒸氣“飛”到空氣中,這就是________。(選填汽化的兩種方式中的一種)
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【題目】現(xiàn)有兩個(gè)燈泡L1、L2,分別標(biāo)有“10V10W”和“9V5.4W”的字樣。當(dāng)將它們串聯(lián)使用時(shí),電路兩端允許加的最大電壓是___V;當(dāng)將他們并聯(lián)使用時(shí),電路消耗的最大功率是___W.
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【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,采用無人機(jī)進(jìn)行航拍,全方位展示了運(yùn)動(dòng)會(huì)的空前盛況。小軒同學(xué)找到了無人機(jī)的部分參數(shù),如表所示:
(1)小軒對(duì)無人機(jī)的螺旋槳十分感興趣,查找資料得知:無人機(jī)螺旋槳材料一般采用木、塑料或碳纖維(ρ木=0.72g/cm3,ρ塑=1.1g/cm3,ρ碳=1.8g/cm3),他用量筒測(cè)得一支螺旋槳的體積為10cm3,請(qǐng)你通過計(jì)算判斷該螺旋槳的材料是什么?
(2)高端無人機(jī)的螺旋槳采用碳纖維包裹木的方式,既減少質(zhì)量,又增加強(qiáng)度。如果用這種方法制作與上一問同樣大小的實(shí)心螺旋槳,若外層包裹了4.5g碳纖維,那么內(nèi)層木的質(zhì)量是多少?
起飛質(zhì)量 | 1216g |
最大上升速度 | 5m/s |
最大下降速度 | 3m/s |
鏡頭焦距 | 2.8mm |
影像傳感器 | 有效像素1200萬 |
螺旋槳(實(shí)心)質(zhì)量 | 11g/支 |
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)應(yīng)該采用的實(shí)驗(yàn)方法是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用:一是保護(hù)電路,二是__________________。
(3)如圖甲連接電路,閉合開關(guān),電流表示數(shù)很大,而電壓表示數(shù)很小,原因可能是__________。
(4)通過圖乙U﹣I圖象得出錯(cuò)誤的結(jié)論:在電阻不變時(shí),通過的電流與電壓成反比。請(qǐng)你分析錯(cuò)誤的原因:______________。
(5)該小組的同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值,在圖甲電路(電源電壓恒定)中接入電阻Rx替換R0,電流表和電壓表的位置保持不變,則他們應(yīng)進(jìn)行的操作:
①閉合開關(guān)S,將滑片移至最左端,讀出電流表示數(shù)為I1;
②______________,讀出電流表示數(shù)為I2;
③待測(cè)電阻R x阻值的表達(dá)式為Rx=______________(用I 1、I 2、R表示)。
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【題目】小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2 , 先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示的電路開始探究。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)如圖所示的電路圖,將如圖所示實(shí)物圖連接完整______。
(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動(dòng)變阻器的________ 接線柱接入了電路。
(3)小雷排除故障后,按圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開關(guān),滑片P向____(選填 “A"或“B")端移動(dòng),使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處_____。
(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù) 據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡的實(shí)際功率越________ ,它越亮。
(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變________ 表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。
(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確!边@種說法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了________ 對(duì)小燈電阻的影響。
②有同學(xué)認(rèn)為“該實(shí)驗(yàn)可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系!蹦阏J(rèn)為這種說法________ (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
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