17.今年冬天,善于思考的小超在仙女山玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)一塊夾著礦石的冰塊,其中冰與礦石的體積之比為50:1,小超將夾著礦石的冰塊放入底面積為50cm2,盛有深度為36cm的鹽水的圓柱形容器中,冰塊處于漂浮狀態(tài),如圖甲所示,小超測得此時(shí)冰塊浸入鹽水中的體積為380cm3.過一段時(shí)間,冰塊完全熔化(假設(shè)鹽水和水混合后體積不變),礦石沉入杯底,如圖乙所示,水位上升了1.6cm,(已知鹽水的密度為1.25g/cm3,冰的密度為0.9g/cm3)求:
(1)這塊夾著礦石的冰塊漂浮時(shí)受到的浮力;
(2)這塊夾著礦石的冰塊漂浮時(shí)鹽水對容器底的壓強(qiáng);
(3)礦石的密度;
(4)礦石對容器底的壓力.

分析 (1)已知鹽水的密度、冰塊排開鹽水的體積,根據(jù)阿基米德原理可計(jì)算冰塊漂浮時(shí)受到的浮力.
(2)根據(jù)△h=$\frac{{V}_{排}}{{S}_{容器}}$計(jì)算液面上升的高度,已知原來鹽水的深度,可得到現(xiàn)在鹽水的深度,利用液體壓強(qiáng)公式計(jì)算冰塊漂浮時(shí)鹽水對容器底的壓強(qiáng).
(3)冰熔化為水,質(zhì)量不變,利用密度公式和題中條件表示出冰熔化為水的體積;將乙圖與最初沒有放入冰塊相比,可得到增加的體積,而增加的體積等于礦石的體積與冰熔化為水的體積之和,據(jù)此列出方程組進(jìn)行解答;已經(jīng)求得石塊的體積,根據(jù)V:V=50:1可得冰塊中冰的體積,利用密度公式可求出冰塊中冰的質(zhì)量;再利用漂浮條件求出冰和礦石的總質(zhì)量,從而可以求出石塊的質(zhì)量;利用密度公式可求出石塊的密度.
(4)鹽水和水混合后體積不變,但鹽水的密度減小,利用已經(jīng)求出的物理量計(jì)算此時(shí)鹽水的密度;利用阿基米德原理計(jì)算石塊沉底時(shí)受到的浮力,根據(jù)G=mg計(jì)算石塊的重力,礦石對容器底的壓力等于其重力與浮力之差,故可求解.

解答 解:(1)這塊夾著礦石的冰塊漂浮時(shí)受到的浮力:
F鹽水gV=1.25×103kg/m3×10N/kg×380×10-6m3=4.75N;
(2)由題意可知,容器中沒有放入冰塊時(shí),鹽水的深度h0=36cm,
夾著礦石的冰塊漂浮在鹽水中時(shí),液面上升的高度:
△h=$\frac{{V}_{排}}{{S}_{容器}}$=$\frac{380c{m}^{3}}{50c{m}^{2}}$=7.6cm,
所以,此時(shí)鹽水的深度:h1=h0+△h=36cm+7.6cm=43.6cm=0.436m,
則冰塊漂浮時(shí)鹽水對容器底的壓強(qiáng):
p=ρ鹽水gh1=1.25×103kg/m3×10N/kg×0.436m=5450Pa;
(3)已知V:V=50:1,則V=50V,
冰塊中冰的質(zhì)量:mV×50V=50ρV------①,
冰熔化為水,質(zhì)量不變,即m冰化水=m
則冰熔化為水的體積:V冰化水=$\frac{{m}_{冰化水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{冰}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{50{ρ}_{冰}{V}_{石}}{{ρ}_{水}}$------②,
冰塊完全熔化后,水位上升了1.6cm,
則冰塊完全熔化后,鹽水的深度:h2=h1+△h′=43.6cm+1.6cm=45.2cm,
整個(gè)過程,如下圖所示:

由于鹽水和水混合后各自體積不變,則乙圖與最初沒有放入冰塊相比,增加的體積等于礦石的體積與冰熔化為水的體積之和;
所以有:S容器(h2-h0)=V+V冰化水------③
把②代入③可得:S容器(h2-h0)=V+$\frac{50{ρ}_{冰}{V}_{石}}{{ρ}_{水}}$,
代入數(shù)據(jù)有:50cm2×(45.2cm-36cm)=V+$\frac{50×0.9g/c{m}^{3}×{V}_{石}}{1g/c{m}^{3}}$,
解得V=10cm3,
把V=10cm3 代入①可得冰塊中冰的質(zhì)量:
m=50ρV=50×0.9g/cm3×10cm3=450g;
夾著礦石的冰塊漂浮在鹽水中時(shí),根據(jù)物體的漂浮條件可得:G冰和石=F=4.75N;
則冰和礦石的總質(zhì)量:m冰和石=$\frac{{G}_{冰和石}}{g}$=$\frac{4.75N}{10N/kg}$=0.475kg=475g;
所以礦石的質(zhì)量:m=m冰和石-m=475g-450g=25g;
則礦石的密度:ρ=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{石}}$=$\frac{25g}{10c{m}^{3}}$=2.5g/cm3=2.5×103kg/m3
(4)原來鹽水的體積:V鹽水=S容器h0=50cm2×36cm=1800cm3,
原來鹽水的質(zhì)量:m鹽水鹽水V鹽水=1.25g/cm3×1800cm3=2250g,
冰熔化為水的質(zhì)量:m冰化水=m=450g,
冰熔化為水的體積:V冰化水=$\frac{{m}_{冰化水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{450g}{1g/c{m}^{3}}$=450cm3;
鹽水和水混合后,此時(shí)鹽水的密度:
ρ鹽水′=$\frac{{m}_{鹽水}+{m}_{冰化水}}{{V}_{鹽水}+{V}_{冰化水}}$=$\frac{2250g+450g}{1800c{m}^{3}+450c{m}^{3}}$=1.2g/cm3;
礦石沉底時(shí),其受到的浮力:F浮石鹽水′gV′=1.2×103kg/m3×10N/kg×10×10-6m3=0.12N;
礦石的重力:G=mg=0.025kg×10N/kg=0.25N,
礦石對容器底的壓力:F=G-F浮石=0.25N-0.12N=0.13N.
答:(1)這塊夾著礦石的冰塊漂浮時(shí)受到的浮力為4.75N;
(2)這塊夾著礦石的冰塊漂浮時(shí)鹽水對容器底的壓強(qiáng)5450Pa;
(3)礦石的密度為2.5×103kg/m3;
(4)礦石對容器底的壓力為0.13N.

點(diǎn)評 本題綜合考查了阿基米德原理、密度公式的應(yīng)用、液體壓強(qiáng)的計(jì)算、受力分析;難點(diǎn)是第3小題,關(guān)鍵要利用“冰熔化為水,質(zhì)量不變”這個(gè)條件,同時(shí)通過液面高度變化找出體積變化的關(guān)系;本題未知量多、難度大,利用方程的思想以及作圖方法可幫助解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示,在探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖甲所示的儀器叫做壓強(qiáng)計(jì).
(2)當(dāng)把該設(shè)備的扎有橡皮膜的金屬盒放入液體中時(shí),可以看到U形管兩邊的液面出現(xiàn)液面高度差.這表明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng).
(3)乙、丙、丁是探究液體內(nèi)部相同(選填“相同”或“不同”)深度不同方向的壓強(qiáng)大小關(guān)系,結(jié)果是不同方向的壓強(qiáng)相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 ①波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離.
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ②和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理.
材料三:許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而喪生.
問題:
(1)請你將上面材料中的①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩俪暡,②音調(diào).
(2)材料三中“亞聲”是指我們學(xué)過的次聲波.同時(shí)也能說明聲音可以傳遞能量.
(3)從材料二中可以看出,所填的物理量②與頻率有關(guān),關(guān)系是頻率越高,音調(diào)越高.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.聲音在15℃的空氣中傳播的速度是340m/s,聲音在真空中的傳播速度是0m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為3.8V(電阻約為10Ω),電源電壓為6V.
(1)小敏連接了如圖1所示的部分實(shí)物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)若有規(guī)格分別為“5Ω 1A”“20Ω 0.5A”和“50Ω 0.2A”的三個(gè)滑動(dòng)變阻器供選擇,為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行,應(yīng)選用規(guī)格為20Ω 0.5A的滑動(dòng)變阻器接入電路.
(3)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,其原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了
(4)小敏同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈泡都很暗,且兩表示數(shù)不變,出現(xiàn)上述故障的原因可能是:滑動(dòng)變阻器的兩下接線柱接入電路.
(5)故障排除后,再次閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.34A,則小燈泡的額定功率是1.292W.
(6)小敏通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖2所示的I-U圖象,通過分析圖象,你能得到燈泡功率是1.292W或燈絲電阻隨溫度變化而變化(寫出一條信息或規(guī)律即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)例中,屬于減小摩擦的是( 。
A.要把擰得很緊的瓶蓋打開,在手和瓶蓋間墊一塊毛巾
B.騎自行車剎車時(shí),用力越大自行車停得越急
C.汽車司機(jī)的方向盤上帶有凹凸不平的花紋
D.移動(dòng)較重的貨箱時(shí),在貨箱下面墊上幾根圓木

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)                
B.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
C.與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)      
D.與壓力大小有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個(gè)帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計(jì).
(1)實(shí)驗(yàn)中要用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng),由二力平衡知識(shí)可知,此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2)如果他要驗(yàn)證猜想B,應(yīng)在其它條件不變情況下,改變接觸面積大。
(3)某小組的實(shí)驗(yàn)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力大小接觸面材料木塊運(yùn)動(dòng)速度測力計(jì)示數(shù)F/N
1等于木塊重木板1.0
2等于木塊重棉布1.5
3等于木塊重毛巾2.0
4等于木塊重毛巾2.0
5等于木塊重毛巾很快2.0
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄可知,該組同學(xué)選擇猜想A和C進(jìn)行探究(填字母序號(hào)).
②分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)記錄,可得:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
分析比較第3、4、5次實(shí)驗(yàn)記錄,可得:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖甲為某同學(xué)自制的一個(gè)電路故障檢測儀的電路圖,若把1和2之間用一導(dǎo)線連接,則有示數(shù)的是電流表(選填“電流表”“電壓表”或“電流表和電壓表”);若檢測時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)如圖乙所示的現(xiàn)象,則可能的原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖,水平地面上有底面積為300cm2、不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A,內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B,通過一根長10cm的細(xì)線與容器底部相連,此時(shí)水面距容器底30cm.計(jì)算可得出( 。
A.繩子受到的拉力為14 N
B.容器對水平地面的壓力是90 N
C.剪斷繩子,待物塊靜止后水對容器底的壓強(qiáng)變化了200 Pa
D.剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓強(qiáng)變化了200 Pa

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同步練習(xí)冊答案