【題目】小科家有幾盞相同的照明燈,如圖甲所示,按要求連接在家庭電路上,并由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制。
(1)取下任何一個(gè)燈泡后,閉合開(kāi)關(guān),其余的燈仍能發(fā)光,則這幾盞燈之間是 聯(lián)的。斷開(kāi)開(kāi)關(guān),裝上燈泡。
(2)小科覺(jué)得連接燈泡的金屬導(dǎo)線沒(méi)有用絕緣材料包裹,可能有安全隱患。如果照明燈的額定電壓是220V,要辨別連接燈泡的兩根金屬導(dǎo)線中與火線相連的一根,請(qǐng)寫(xiě)出檢測(cè)工具及步驟。
(3)小科用第(2)題的檢測(cè)方法也無(wú)法辨別,于是懷疑照明燈的額定電壓不是220V,觀察燈泡外包裝,上面有如圖乙所示信息。請(qǐng)你對(duì)這種接線方法的安全性進(jìn)行分析。
【答案】(1)并
(2)檢測(cè)工具:測(cè)電筆。檢測(cè)步驟:①閉合開(kāi)關(guān)使燈泡正常工作,②用測(cè)電筆對(duì)連接燈泡的兩根金屬導(dǎo)線分別進(jìn)行檢測(cè)
(3)從燈泡的銘牌中可以發(fā)現(xiàn),該燈泡的額定電壓是12V,而12的電壓對(duì)人體是安全的。但如果導(dǎo)線沒(méi)有用絕緣材料包裹,很容易在意外情況下被短路,造成火災(zāi)等事故
【解析】
試題分析:(1)取下任何一個(gè)燈泡后,閉合開(kāi)關(guān),其余的燈仍能發(fā)光,說(shuō)明它們互不干擾,則這幾盞燈之間是并聯(lián)的。
(2)檢測(cè)工具:測(cè)電筆。檢測(cè)步驟:①閉合開(kāi)關(guān)使燈泡正常工作,②用測(cè)電筆對(duì)連接燈泡的兩根金屬導(dǎo)線分別進(jìn)行檢測(cè)(檢測(cè)時(shí)注意測(cè)電筆的筆尾要與人體接觸,否則測(cè)電筆即使接觸火線,氖管也不會(huì)發(fā)光)
(3)從人體安全和電路元件安全兩個(gè)角度考慮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在研究“沙子和水誰(shuí)的吸熱本領(lǐng)大”時(shí),選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱.他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖.
(1)a圖和b圖, 圖是沙子吸熱升溫的圖象.
(2)加熱滿2min時(shí),水吸收了多少熱量?
(3)求出沙子的比熱容.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某型號(hào)電飯煲有加熱和保溫功能,如圖甲所示為其內(nèi)部電路原理理,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接觸點(diǎn)1時(shí),該電飯煲處于____(填“保溫”或“加熱”)狀態(tài),如圖乙是該電飯煲工作時(shí)電功率與時(shí)間的關(guān)系圖象,則圖中陰影部分面積表示的物理量是____,其大小為____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種情景中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
A. 冬季,搓手取暖 B. 開(kāi)水冷卻
C. 彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱 D. 劃火柴,火柴燃燒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是______________(選填“相同”,“不同”)的,在氣溫15℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度是______________m/s,我們通常中先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,這是由于光在真空或空氣中的傳播速度遠(yuǎn)比聲音______________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)在行駛過(guò)程中,為了安全,車(chē)與車(chē)之間必須保持一定的距離.因?yàn)轳{駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的“反應(yīng)時(shí)間”里(同一人,不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間”是相同的),汽車(chē)要通過(guò)一段距離(稱(chēng)為反應(yīng)距離);而從采取制動(dòng)到汽車(chē)完全停止,汽車(chē)又要通過(guò)一段距離(稱(chēng)為制動(dòng)距離).據(jù)公安部門(mén)統(tǒng)計(jì),車(chē)輛行駛過(guò)程中,停車(chē)距離越長(zhǎng),發(fā)生事故的可能性越大.表中給出了某輛汽車(chē)在同一段路面上行駛過(guò)程,在不同速度下的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車(chē)距離等部分?jǐn)?shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題:
(1)由1、3兩行數(shù)據(jù)可知:_________=__________+制動(dòng)距離;并填寫(xiě)表中空缺的兩個(gè)數(shù)據(jù),完成表格.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 速度/(ms-1) | 反應(yīng)距離/m | 制動(dòng)距離/m | 停車(chē)距離/m |
1 | 12.5 | 9 | 14 | 23 |
2 | 25 | ________ | _______ | 74 |
3 | 30 | 21.6 | 79.4 | 101 |
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,汽車(chē)行駛速度越大,停車(chē)距離_______(選填“越長(zhǎng)”或“越短”),所以超速行駛,發(fā)生事故的可能性越大.
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時(shí)間和行駛速度,由于酒后駕車(chē)反應(yīng)時(shí)間比不飲酒的反應(yīng)時(shí)間要長(zhǎng)一些,因此,在行駛速度相同的情況下,酒后駕車(chē)的反應(yīng)距離會(huì)變_____,從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景.當(dāng)水溫升到90℃時(shí),隨著加熱過(guò)程的進(jìn)行,小明每隔1min記錄一次水的溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | __ | 99 | 99 |
(1)完成表格中遺漏的數(shù)據(jù),直接填寫(xiě)在表格中.
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是______℃
(3)在圖中,圖______(甲或乙)是水沸騰時(shí)的情景;不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(4)為了縮短水從加熱到沸騰時(shí)間,請(qǐng)你提出兩點(diǎn)有效的操作建議:
①______;②______.
(5)表格中水的沸點(diǎn)低于100℃,因?yàn)閷?shí)際氣壓______(選填“高于”“等于”或“低于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某設(shè)計(jì)院每天早晨8:00都派小汽車(chē)按時(shí)接首席設(shè)計(jì)師上班.有一天,汽車(chē)在路上因故障原因?qū)е?/span>8:10時(shí)車(chē)還未到達(dá)首席設(shè)計(jì)師家,于是首席設(shè)計(jì)師步行出了家門(mén).走了一段時(shí)間后遇到了前來(lái)接他的汽車(chē),他上車(chē)后汽車(chē)立即掉頭繼續(xù)前進(jìn).進(jìn)入單位大門(mén)時(shí),他發(fā)現(xiàn)比平時(shí)遲到20分鐘.已知汽車(chē)的速度是設(shè)計(jì)師步行速度的5倍,則汽車(chē)在路上因故障耽誤的時(shí)間為_______分鐘.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知R2=3R1,電源電壓U=10V,且保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,并調(diào)節(jié)滑片P使它位于R3的A處時(shí),流過(guò)R3的電流為IA,電壓表示數(shù)為U1;之后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,并調(diào)節(jié)滑片P,使它位于R3的B處,這時(shí)流過(guò)R3的電流為IB,電壓表示數(shù)為U2=2V。若兩次電流IA︰IB=1︰2,則先后兩次電壓表示數(shù)U1︰U2=________,滑動(dòng)變阻器電阻RA︰RB=________。
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