【題目】如圖甲所示,某中學物理興趣小組的同學為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在金屬塊接觸容器底之前,分別記下金屬塊下表面所處不同深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F。(ρ水=1.0×103kg/m3)實驗數(shù)據(jù)如下:
(1)分析表中實驗數(shù)據(jù),可以得出物體重 N,第4次實驗時,物體所受到的浮力為 N。
(2)分析表中1—5次實驗數(shù)據(jù),說明: 。
(3)圖乙中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F與金屬塊下表面到水面距離h關系的圖像是 ( )
(4)金屬塊的密度為 kg/m3。
【答案】(1)6.75 1.5 (2)浸入水中的體積越大,受到的浮力越大 (3)B (4)2.7 ×103
【解析】
試題分析:(1)當金屬塊下表面所處深度h=0時,彈簧測力計的示數(shù)即為金屬塊重,即金屬塊重為6.75N;第4次實驗時,物體所受到的浮力為F浮=G-F示=6.75N-5.25N=1.5N;(2)由第1次試驗到第5次實驗數(shù)據(jù)可知,金屬塊未浸沒時,隨著浸入深度的增加,即物體排開水的體積增加,受到的浮力增大,說明:浸入水中的體積越大,受到的浮力越大; (3)由表中數(shù)據(jù)可知隨著深度增加,彈簧測力計示數(shù)先變小,后不變,B圖符合題意,選填B;(4)物塊完全浸沒時受到的浮力是:,由浮力計算公式得:,金屬塊的質量為,金屬塊的密度為。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(10分)閱讀短文,回答問題:
干簧管
干簧管是一種利用磁場信號來控制的線路開關器件,也叫磁控開關.常用的干簧管有單觸點和雙觸點兩種.
如圖為單觸點干簧管的結構示意圖.其外殼是一根密封的玻璃管,管中裝有兩個磁性材料制成的彈性簧片電板,還灌有一種惰性氣體.平時,玻璃管中的兩個磁簧片觸點部位是分開的(如圖甲).當有磁性物質靠近玻璃管時,在合適的磁場的作用下,管內的兩個簧片的觸點部位被磁化成為異名磁極就會互相吸引接觸,簧片就會吸合在一起,使結點所接的電路連通(如圖乙).外磁力消失后,兩個簧片由于本身的彈性而分開,線路就斷開.
干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料,它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種.軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質.硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性,但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質.磁體周圍的磁性材料被磁化后的極性與放置在該處的小磁針的極性相似,如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時,這一端就會被磁化成S極,它的另一端則會被磁化成N極.雙觸點干簧管類似于單刀雙擲開關,它的工作原理是:沒有磁場時,簧片1與簧片2接通(如圖丙),當有外界磁力時,簧片1與簧片2的連接斷開,簧片1與簧片3觸點部位接通(如圖。,其中簧片1是公共端,簧片2是常閉接點,簧片3是常開接點;善杏幸黄怯只導電不導磁的材料做成.
干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場的線圈就成了干簧繼電器,當線圈通電后,管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引,因而接通被控電路.線圈斷電后,干簧片在本身的彈力作用下分開,將線路切斷.
(1)單觸點干簧管中的磁簧片是用 (選填“軟”或“硬”)磁性材料制成的.
(2)單觸點干簧管在 (選填“斷開”或“閉合”)時,磁簧片具有彈性勢能.
(3)雙觸點干簧管的1、2、3三個簧片的對應制作材料可能是
A.鐵、鐵、銅 B.鐵、銅、鐵
C.銅、鐵、銅 D.鐵、鈷、鐵
(4)當條形磁鐵按左圖所示的方式從A移動到B,下列能反映電路中的電流隨時間變化的圖象是 .
(5)如圖為一運用干簧繼電器的電路,當開關S閉合后,它的工作特點是
A.紅燈、綠燈交替發(fā)光 B.紅燈長亮,綠燈亮、滅交替
C.綠燈長亮,紅燈亮、滅交替 D.紅燈長亮,綠燈不亮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學在“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的實驗中,他把物體用垂直于豎直墻壁的力F壓壓緊在墻壁上,同時用豎直向上的力F勻速拉動物體向上運動,如圖所示,保持其他條件不變的情況下,通過改變F壓來改變物體與墻壁之間壓力的大小。經(jīng)過多次實驗測量F壓、F,記錄了如下實驗數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
F壓/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
F/N | 1 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 |
(1)實驗中,拉力 F (選填“大于”、“小于”或“等于”)物體所受滑動摩擦力Ff。
(2)根據(jù)表中測量數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力與壓力大小之間的定性關系是:
(3)在圖中畫出F與F壓關系的圖像。分析圖像可知,物體重力大小為 N。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究壓力作用的效果與那些因素有關的實驗中,利用了兩個相同的木塊和一塊海綿,如圖所示。
(1)實驗中通過觀察 來比較壓力作用的效果;
(2)對比甲、乙兩圖,可以得出: ;
(3)對比 兩圖,可以得出受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(4)對比甲、丁兩圖,得出壓力作用效果與壓力大小無關。你認為是否正確,并敘述理由: 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在彈簧測力計下懸掛一個金屬零件,示數(shù)是7.4N,當把零件浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中時,彈簧測力計的示數(shù)是6.6N,求:
(1)金屬零件所受浮力為多少?
(2)金屬零件的體積為多少?
(3)金屬零件的密度為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2011遼寧葫蘆島)爸爸想要給7歲雙胞胎兄弟的臥室中各安裝一只8W左右的照明燈,家中現(xiàn)有“220V 25W”和“220V 40W”兩只燈泡,聰明的爸爸將兩只燈泡串聯(lián)起來連接在家庭電路中,使想法得以實現(xiàn)。弟弟說要大燈泡(40W),因為大的亮。(燈絲電阻不隨溫度變化)
(1)弟弟的說法正確?________________________________。
(2)理由是________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重為1140 N的物體,它與水平地面的接觸面積為1.5×103 cm2。工人師傅用600 N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2 m/s。(不計摩擦及繩重)
求:(1)工人師傅拉繩的功率;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)體重為450 N的小明用此滑輪組提升物體,但物體沒有被拉動,物體對地面的最小壓強為多大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是課堂上做過的“探究物體動能大小與質量關系”的實驗裝置。
(1)本實驗的研究對象是 ,通過 來判斷研究對象的動能的大小。
(2)實驗過程中通過讓小車從 高度由靜止開始下滑,保證小車碰撞木塊時速度大小不變,通過
改變研究對象的質量。
(3)小車在下滑的過程中,重力勢能 ,動能 。木塊在運動過程中,機械能轉化
為 能。
(4)按(2)中要求先后做兩次實驗,比較木塊運動距離的長短可以得到結論:物體速度大小相同, 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。R1為滑動變阻器,R2、R3為定值電阻。閉合開關S,將滑片P由a端向b端滑動一段距離后,電壓表V1、V2示數(shù)變化的大小分別為ΔU1、ΔU2,電流表示數(shù)變化的大小為ΔI。下列判斷正確的是
A.ΔU2大于ΔU1
B.與的差值等于R2
C.R2和R3消耗的電功率的和增加了ΔU2·ΔI
D.電壓表V1示數(shù)變小、電壓表V2示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com