【題目】如圖甲所示,是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:
(1)圖甲中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈_____的電流。(選填“L1”或“L2”),如果電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則電流表測(cè)出的電流是_____A。
(2)如果要用電流表測(cè)通過(guò)L1和L2的總電流,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線_____(選填“a”“b”“c”)的右端接在電流表的_____接線柱上(選填“+”或“﹣”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“秸稈煤”是利用秸稈生產(chǎn)的一種燃料,它的熱值為2.2×107J/kg,完全燃燒10kg的秸稈煤可以放出_____J的熱量;某同學(xué)分別將質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行冷卻,并畫出了它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.若水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,則另一種液體的比熱容為_____J/(kg℃).[水的比熱是4.2×103J/(kg℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小碩選用如下器材:電壓恒為5V的電源阻值為5Ω、100Ω、200Ω的定值電阻,規(guī)格為“30Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器,電流表電壓表,開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線
(1)如圖甲所示為小碩連接的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)前發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確。
(_________)
(2)改正錯(cuò)誤后,用開(kāi)關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電壓表指針迅速擺到表盤最右端,電流表指針幾乎未動(dòng)。小碩分析可能是定值電阻發(fā)生了_____故障。
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為_____V.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不動(dòng),將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)將滑片向_____(填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表示數(shù)與第一次實(shí)驗(yàn)示數(shù)相同此時(shí)電流表示數(shù)應(yīng)為_____。
(4)在探究過(guò)程中,小碩發(fā)現(xiàn),為了保持定值電阻兩端電壓不變,只要滑動(dòng)變阻器連入電路阻值與電路中定值電阻阻值之比為_____即可。
(5)多次實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____。
(6)小碩利用如圖丙所示電路測(cè)量額定電流為0.2A小燈泡的額定功率,已知定值電阻R0的阻值為10Ω,電源電壓未知且大于小燈泡的額定電壓。
①開(kāi)關(guān)S1接b,S2接d,電流表示數(shù)為0.6A,則電源電壓為_____V。
②開(kāi)關(guān)S1接a,S2接c,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為_____A,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光。
③開(kāi)關(guān)S1接b,S2接c,使滑動(dòng)變阻器的滑片_____(填“移到上端”、“保持不動(dòng)”或“移到下端”),電流表示數(shù)為0.3A。
④小燈泡額定功率P額=_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于如圖所示的四幅圖,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 甲圖中小朋友從滑梯上部下滑時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 乙圖中是通過(guò)做功的方法增加壓縮儀內(nèi)空氣的內(nèi)能,使其點(diǎn)燃棉花
C. 丙圖中加熱試管中的液體,當(dāng)軟木塞飛出時(shí),管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加
D. 丁圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,主要是因?yàn)榉肿釉谧鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水,用不同的加熱器加熱,不計(jì)熱量散失,得到如圖所示的水溫與時(shí)間的圖線,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 溫度計(jì)內(nèi)測(cè)溫液體的液面升高了,它的質(zhì)量也增加了
B. 加熱相同的時(shí)間,兩杯水吸收的熱量相同
C. 吸收相同的熱量,甲杯的水升溫比乙杯多
D. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高50℃.已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值q=7.0×107J/m3.求:
(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放.
(2)水吸收的熱量Q吸.
(3)燃?xì)庠畹男师牵?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí),分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖象可以得出:____(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為________,這種液體在0~15min內(nèi)放出的熱量為__________J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】底面積為100cm2、重為2N的平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,放置于水平桌面上,F(xiàn)將體積為500cm3、重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中,靜止后水面的高度為10cm,如圖甲所示;若將一重為6N的物體B用細(xì)繩系于A的下方,使A恰好浸沒(méi)在水中,如圖乙所示(水未溢出),不計(jì)繩重及其體積,求:
(1)圖甲中木塊A靜止時(shí)浸入水中的體積;
(2)物體B的體積;
(3)圖乙中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)的改變量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量是3kg、初溫為590℃的鐵塊,當(dāng)溫度降到30℃時(shí)放出7.56×105J的熱量.
求:(1)鐵的比熱容是多少?
(2)餐館里有一道美食叫“鐵板牛肉”,將1kg鐵板加熱到130℃,再將九成熟的牛肉片盛放在鐵板上,等鐵板溫度降到70℃時(shí),牛肉片已十成熟了.鐵板在此降溫過(guò)程中放出的熱量是多少?
(3)放出的熱量只有50%被牛肉吸收,則牛肉從鐵板處吸收了多少熱量?
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