【題目】伽利略的理想實驗將可靠的事實和理論結(jié)合起來,如圖是伽利略的理想實驗,讓小球從斜面AO上某處靜止釋放,沿斜面滾下,經(jīng)O點滾上斜面OB。有關(guān)他的理想實驗程序內(nèi)容如下:

(1)減小第二個斜面OB的傾角,小球在這個斜面上仍能到達原來的高度,但這時它要運動得遠些。

(2)兩個對接的斜面中,使靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面。

(3)如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫诺母叨取?/span>

(4)繼續(xù)減小斜面OB的傾角,小球到達同一的高度時就會離得更遠,最后使斜面OB處于水平位置,小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動。

有關(guān)理想實驗程序先后順序排列的正確選項是

A.事實(2) 事實(1) 推論(3) 推論(4)

B.事實(2) 推論(1) 推論(3) 推論(4)

C.事實(2) 推論(3) 推論(1) 推論(4)

D.事實(2) 事實(1) 推論(4) 推論(3)

【答案】C

【解析】

試題分析:小球從一個斜面滾上另一個斜面,這是可以的,是事實,如果沒有摩擦,小球?qū)⒌竭_釋放的高度,這是推論,因為絕對光滑的物體是沒有的,所以小球不能到達釋放時的高度了,減小第二個斜面的傾角,如果沒有摩擦,小球仍會到達釋放時的高度,但運動的距離變長,這也是推論,仍然是建立在假設(shè)沒有摩擦的基礎(chǔ)上的,至于當?shù)诙䝼斜面的傾角為0,即變成平面時,小球?qū)⒆鰟蛩僦本運動,這也是一種理想情況。所以順序為2、3、1、4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某家用電熱水壺及銘牌,如圖乙所示是它的工作簡化電路(R1R2都是發(fā)熱電阻),其中S是溫度自動控制開關(guān),當溫度升高到一定值時,電熱水壺自動切換到保溫狀態(tài)。(不計溫度對電阻的影響)求:

1)電熱水壺加熱時,電路中的電流是多少?

2)電阻絲R1的阻值多大?

3)電熱水壺保溫11min時,電阻R1所消耗的電能是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在某地做探究水沸騰實驗,裝置如圖所示,加熱一段時間,燒杯內(nèi)的水翻騰,有大量的氣泡上升,變大,到水面破裂。此時圖中溫度計的示數(shù)為_______。燒杯內(nèi)的水是否已沸騰?______。判斷的依據(jù)是___________________________________________。

(2)海拔越高,大氣壓越小,用同一套裝置測得不同樓層的大氣壓值如圖甲、乙所示,乙圖大氣壓值等于________mm 高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強。其中____圖是放在較高樓層時的情況。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(9分)小明按照課本中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計.

(1)取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的_______,從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上。小明制作密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時,浮力 重力(大于/小于/等于)。

(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測得浸入的長度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長度為h,用ρ、ρ分別表示液體和水的密度,則ρ ρ(大于/小于/等于),h與ρ、ρ及H的關(guān)系式是h=

(3)小明做了五次實驗,獲得的數(shù)據(jù)如下:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

液體密度ρ/(g/cm-3

0.8

0.9

1.0

1.1

1.2

浸入的深度h/(cm)

6.3

5.6

5

4.5

4.2

小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在吸管上標出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線(單位g/cm3)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),1.1刻線是在1.0刻線的 (上/下)方,相鄰刻線的間距 (均勻/不均勻).

(4)通過比較實驗2和3,_____(可以”“不可以”)研究浮力大小與液體密度的關(guān)系,原因是_____________ 。

(5)制作完畢后,小明發(fā)現(xiàn)1.1和1.2兩刻度線的距離較小,請?zhí)岢鲆粋方法使兩條刻度線之間的距離大一些,使測量結(jié)果更精確。方法: ____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小,某實驗小組設(shè)計了如圖(甲)所示的實驗裝置,整個裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺E、F上.后來經(jīng)過討論,完善了實驗裝置,如圖(乙)所示.

(1)在理想情況下,B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計 的示數(shù),A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計 的示數(shù).(填C”或D”)

(2)在B下面放細圓木條的目的是 ,在A 上放鉤碼的目的是

(3)實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F,在此過程中,應(yīng)使A、B保持相對 ,整個裝置靜止后,讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2.(填運動”或靜止”)

(4)分析實驗數(shù)據(jù),若 ,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對相互作用的靜摩擦力大小相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上的圓柱形容器A、B中分別盛有甲、乙兩種液體,且甲對容器底部的壓強大于乙。現(xiàn)在兩容器中各放入一個物體,物體均漂浮在頁面上且液體不溢出。小明認為:若兩物體質(zhì)量相等,甲對容器底部的壓強可能小于乙;小紅認為:若兩物體體積相等,甲對容器底部的壓強可能小于乙;下列說法中正確的是

A.兩人的觀點均正確

B.兩人的觀點均不正確

C.只有小明的觀點正確

D.只有小紅的觀點正確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器,質(zhì)量為0.5kg,底面積為0.01m2,容器高50cm,分別裝有2.0×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3m3的酒精,置于水平桌面上( ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg).求:

(1)水的質(zhì)量;

(2)A容器對水平桌面的壓強;

(3)依據(jù)題意,下述情境是否有可能出現(xiàn):當兩個容器中的液體在增大同一深度△h后,容器中的液體對底部的壓強能夠達到p>p酒精?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中大多數(shù)電熱器都有多個擋位,學(xué)習(xí)了電功率知識后,小銳同學(xué)利用電壓為6V的電源,兩個阻值不同的定值電阻,設(shè)計了如圖所示的電路來探究電熱器多擋位的問題。已知R1=10Ω,R2=30Ω,請計算:

(1)S1、S2斷開,S3閉合時,電路中的電流是多少?

(2)S1斷開,S2、S3閉合時,通電5min電路消耗的電能是多少?

(3)該電路的最大功率和最小功率之比是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽同學(xué)在實驗室選用部分器材連接了如圖所示的電路,其中電源電壓為6伏并保持不變,燈泡L上標有3V、0.3A字樣,滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0~20Ω,電流表選0~0.6A量程.檢查連接正確后,閉合開關(guān)S,燈泡發(fā)光.

(1)遵循規(guī)范的實驗操作,為配合答題解析,小陽認為需要畫出此時的電路圖,請你幫她將電路圖畫在方框內(nèi)。

要求:①電路圖必須包含實物圖中所有元件(開關(guān)S閉合,可用導(dǎo)線代替)

②在圖中標出該狀態(tài)時可以確認并可供計算的已知條件。

③最終圖形請用0.5毫米及以上的黑色簽字筆描黑。

(2)請列式計算此時電流表的讀數(shù)。

(3)要保證電路中各元件不損壞,請通過計算確定滑動變阻器可連入電路的阻值范圍。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案