4．龍卷風(fēng)的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流．它能把地面上的人、動物或其他物體等“吸”起卷入空中，如圖所示．龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因為（　�。�
A．龍卷風(fēng)使物體受到的浮力變小
B．龍卷風(fēng)使物體受到的重力變大
C．龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強遠(yuǎn)小于外部的壓強
D．龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強遠(yuǎn)大于外部的壓強

分析 運用流體壓強與流速的關(guān)系來分析物體的受力情況，根據(jù)受力情況可以得到物體被“吸”起的原因．

解答 解：龍卷風(fēng)的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，當(dāng)刮起龍卷風(fēng)時，龍卷風(fēng)內(nèi)部的空氣流動速度增大，壓強減小；龍卷風(fēng)外側(cè)的壓強不變，地面上的物體或人畜如果被圈在龍卷風(fēng)中，受到向內(nèi)且斜向上的壓強大于向外且斜向下的壓強，受到向內(nèi)且斜向上的壓力大于向外且斜向下的壓力，物體或人畜在壓力差的作用下被“吸”起卷入空中，龍卷風(fēng)不能使物體受到的重力變小，也不能使物體受到的浮力變大，故選項C正確，ACD錯誤．
故選C．

點評 本題考查流體壓強與流速的關(guān)系，關(guān)鍵是考查學(xué)生學(xué)以致用的能力，本題接近實際生活，屬于一道不錯的題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下面四個圖是小明所畫的光路圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．重型載重汽車裝有多個車輪，是為了減�。ㄟx填“增大”或“減小”）對路面的壓強，每個車輪上都有很多凹凸不平的花紋是為了增大（選填“增大”或“減小”）摩擦力，行駛的汽車急剎車時，司機身體會前傾，是由于他具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．世界上很多發(fā)明都是受到生活現(xiàn)象的啟發(fā)而產(chǎn)生的，比如蒸汽機和汽油機，它們工作時，能的轉(zhuǎn)化過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．圖乙是汽油機的工作原理圖．此過程屬于汽油機四個沖程中的做功沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．生活中，關(guān)于“吸”字表述的現(xiàn)象，其原因各不相同．例如，用吸管“吸”飲料時，飲料是在大氣壓的作用下被“吸”入口中的．用吸塵器“吸”灰塵時，灰塵是由于空氣流速越大，壓強越小的緣故被“吸”入吸塵器中的．在干燥的天氣里，用梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨梳子飄起來，這是因為梳子和頭發(fā)帶異（選填“同”或“異”）種電荷的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一個人在不同時期各個部位的血液分配是不同的．如進行劇烈運動時，流向骨骼肌的血液會明顯增多；當(dāng)吃飽飯休息時，流向腸胃的血液會比空腹時明顯增多．如圖所示，小明同學(xué)平靜地躺在平板式靈敏天平上，調(diào)節(jié)至水平平衡后，再讓小明思考一些物理題，稍過片刻，天平將失去平衡，即右（選填“左”或“右”）邊開始上翹．這是由于物體的重心左移導(dǎo)致的，若此時仍采用調(diào)節(jié)平衡螺母的方法，使天平重新水平平衡，則應(yīng)將左端螺母向右（選填“左”或“右”）邊調(diào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．（1）畫出被投出去的籃球的受力示意圖（不計空氣阻力和浮力）．
（2）如圖，標(biāo)出通電螺線管旁條形磁體的S、N極和圖中磁感線方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．龍卷風(fēng)將物體“吸”起卷入空中，其中“吸”字蘊含的物理道理，與下列現(xiàn)象中的“吸”字相同的是
（　�。�
A．地球“吸”地面上物體B．兩光滑鉛塊壓緊后“吸”住
C．兩船并行相“吸”碰撞D．梳頭后的梳子會“吸”頭發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．體重800N的人，雙腳與地面的接觸面積400cm2，用圖甲所示的滑輪組提升物體M，已知被提升的物體M重為900N，人如在繩子自由端的拉力F將物體M以0.4m/s的速度勻速提升到8m的高度，拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示，不計鋼絲繩的重、摩擦力大�。螅�
（1）滑輪組提升重物所做的有用功是多少？
（2）滑輪組提升重物的機械效率是多少？
（3）動滑輪的重力是多少？
（4）提升物體時，人對地面的壓強是多少？

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同步練習(xí)冊答案