19.一只兔子和一只小狗從同一地點(diǎn)出發(fā),同時(shí)開(kāi)始向東運(yùn)動(dòng),兔子的運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖中實(shí)線部分ABCD所示,小狗的運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系圖象如圖中虛線部分AD所示.則小狗的運(yùn)動(dòng)速度為1m/s;在前3s內(nèi),小狗相對(duì)于兔子將向西(選填“東”或“西”)運(yùn)動(dòng).整個(gè)過(guò)程中兔子的平均速度等于(選填“小于”“等于”或“大于”)小狗的平均速度.

分析 由小狗的運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系圖象可知,小狗做勻速直線運(yùn)動(dòng),從圖象中得出一段時(shí)間內(nèi)的路程,根據(jù)速度公式求小狗的運(yùn)動(dòng)速度;
在前3s 內(nèi),小兔和小狗同時(shí)開(kāi)始向東運(yùn)動(dòng),有圖象可以看出都做勻速直線運(yùn)動(dòng),求出小兔和小狗的速度,根據(jù)速度大小得出小狗相對(duì)于兔子將向哪運(yùn)動(dòng);
平均速度等于總路程與總時(shí)間的比值.

解答 解:
AD表示小狗的運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系,
由圖可知,小狗做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)狗運(yùn)動(dòng)8s時(shí)通過(guò)路程為8m,
小狗的運(yùn)動(dòng)速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{8m}{8s}$=1m/s;
由圖可知,在前3s 內(nèi)(AB段為小兔的s-t圖象),小兔和小狗都做勻速直線運(yùn)動(dòng),
v=$\frac{s′}{t′}$=$\frac{4m}{3s}$≈1.3m/s>v,
由題知,小狗和小兔同時(shí)開(kāi)始向東運(yùn)動(dòng),
所以,在前3s 內(nèi)小兔在前、小狗在后,小狗相對(duì)于兔子將向西運(yùn)動(dòng);
整個(gè)過(guò)程中兔子運(yùn)動(dòng)時(shí)間為8s,路程為8m,與狗運(yùn)動(dòng)的總路程和總時(shí)間相等,由平均速度公式可知,它的平均速度與小狗的平均速度相等.
故答案為:1;西;等于.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度和平均速度的認(rèn)識(shí)和理解,從圖中得出相關(guān)信息求出小狗和小兔的速度是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某同學(xué)為測(cè)量“花花!迸婆D痰拿芏龋锰炱、玻璃杯、量筒等器材設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1
B.將適量牛奶倒入杯中 
C.用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2
D.將杯中牛奶倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積V 
則(1)牛奶的密度為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$;
(2)用這種方法測(cè)出的牛奶密度值比真實(shí)值偏大(選填“偏大”、偏小”、“不變”)
(3)寫(xiě)出改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)方案.(因?yàn)榱客仓行妮^高,所以不能直接放在天平上稱質(zhì)量).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于物體內(nèi)能的下列說(shuō)法,不正確的是( 。
A.曬太陽(yáng)使身體變暖,是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的
B.熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
C.一塊0℃的冰融化成0℃的水,內(nèi)能增加
D.物體吸收熱量,內(nèi)能變大,溫度不一定升高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示,用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低;尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高.由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與振動(dòng)的快慢有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度,記錄的數(shù)據(jù)如下,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.171.2mmB.1.712dmC.0.172kmD.17.12cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)用在學(xué)習(xí)長(zhǎng)度測(cè)量時(shí),物理老師叫該同學(xué)用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測(cè)量,他用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了5次測(cè)量,結(jié)果如下:18.32cm、18.34cm、18.345cm、18.35cm、18.75cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為( 。
A.18.34cmB.18.35cmC.18.429cmD.18.45cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.一列長(zhǎng)200m的甲列車(chē)以20m/s的速度行使,突然迎面開(kāi)來(lái)一列長(zhǎng)250m的乙列車(chē),坐在甲列車(chē)窗口的乘客看見(jiàn)乙列車(chē)從他眼前經(jīng)過(guò)的時(shí)間是10s,乙列車(chē)的速度為5m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

8.(1)如圖1所示,一個(gè)重為30N的鐵球沿斜面滾下,請(qǐng)畫(huà)出鐵球所受重力的圖示.
(2)如圖2所示,在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明利用如圖c所示裝置做“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的沙子和水加熱.

(1)除了圖示的器材外,本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具有秒表和天平;加熱過(guò)程中,用玻璃棒攪動(dòng)的目的是受熱均勻.
(2)水和沙子吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列做法中不正確的是C
A.酒精燈火焰的大小相同              
B.火焰與易拉罐底距離相等
C.罐中分別裝入等體積的水和沙      
D.使用相同的易拉罐
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖a中畫(huà)出表示沙子和水升高的溫度△T隨時(shí)間t變化的圖線.
加熱時(shí)間/min0123456
溫度/℃沙子20242832364044
20212223242526
(5)分析表格中的數(shù)據(jù)和圖象a可知:
①溫度升高相同的過(guò)程中沙子吸收的熱量小于(選填“小于”、“大于”或“等于”)水;
②質(zhì)量相等的不同種物質(zhì)$\frac{△T}{t}$一般不同(選填“相同”或“不同”).
(6)小明再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn),分別畫(huà)出50g水和100g水升高的溫度△T隨時(shí)間t變化的圖象如圖b所示.其中圖線①(選填“①”或“②”)是100g水升高的溫度△T隨時(shí)間t變化的圖象.進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)$\frac{△T}{t}$與對(duì)應(yīng)的質(zhì)量成反比(選填“成正比”、“成反比”或“無(wú)關(guān)”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案