13.“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后首先將被送入一個地球同步橢圓軌道,這一軌道離地面最近距離為500公里,最遠為7萬公里,探月衛(wèi)星將用26小時環(huán)繞此軌道一圈后,通過加速再進入一個更大的橢圓軌道,距離地面最近距離為500 公里,最遠為12萬公里,需要48小時才能環(huán)繞一圈.此后,探測衛(wèi)星不斷加速,開始“奔向”月球,大概經(jīng)過83小時的飛行,在快要到達月球時,依靠控制火箭的反向助推減速.在被月球引力“俘獲”后,成為環(huán)月球衛(wèi)星,最終在離月球表面200公里高度的極地軌道繞月球飛行,開展拍攝三維影像等工作,11月20日開始傳回探測數(shù)據(jù).如圖所示,圖1為火箭升空,圖2為嫦娥運行路線圖.

(1)巨型運載火箭將“嫦娥一號”飛船平地托起,直沖云天:火箭在加速上升的過程中,火箭的機械能增大,(選填“增大”、“減小”或“不變”),這個能量是由燃料燃燒釋放的內能轉化而來的.它是利用了向后噴出氣流而使自身受力前進的,這是運用了力學中力的作用是相互的道理.由于地球在自西向東不停地自轉,為節(jié)省燃料,火箭在升空后應向偏東方向飛行(選填“偏東”或“偏西”).
(2)衛(wèi)星與火箭成功分離前,衛(wèi)星相對運載火箭是靜止的;在飛船中,衛(wèi)星是通過電磁波接受地面的指令.
(3)已知月球上無大氣、無磁場、弱重力,下列哪個儀器在月球上可以正常使用A.
A.彈簧測力計            B.氣壓計            C.指南針          D.電鈴.

分析 (1)動能的大小與物體的質量和速度有關,重力勢能的大小與物體的質量和高度有關,且動能和勢能統(tǒng)稱為機械能;
分析火箭發(fā)射過程中消耗了哪種形式的能,產(chǎn)生了哪種形式的能,進而可以判斷該過程中的能量轉化;
知道物體間力的作用是相互的;
若想讓火箭節(jié)省燃料,應從慣性的角度來分析.
(2)判斷物體運動還是靜止的,關鍵是看物體和參照物之間是否發(fā)生了位置的變化;真空不能傳聲,只能靠無線電聯(lián)系.
(3)無大氣說明利用大氣工作的儀器都無法工作,比如聲音的傳播、壓強計;無磁場說明利用磁場工作的儀器不能使用,比如小磁針;弱重力說明與重力相關的儀器使用會受到影響.根據(jù)各儀器的工作原理進行逐一分析.

解答 解:(1)火箭在加速上升過程中,質量不變,速度變大,故其動能變大;同時質量不變,高度變大,其重力勢能變大,故其機械能變大;
該過程中消耗了燃料燃燒所釋放的內能,使火箭獲得了機械能,故是將內能轉化為機械能的過程;
向后噴出氣流而使自身受力前進的,這是運用了力學中力的作用是相互的原理;
由于地球在自西向東不停地自轉,利用慣性的知識可知,火箭在升空后應向偏東一些的方向飛行能節(jié)省燃料;
(2)載人飛船與運載火箭成功分離前,載人飛船和運載火箭是一體的,即運動的速度相同,所以飛船相對于火箭是靜止的;
太空中沒有空氣,聲音不能傳播,故衛(wèi)星只能通過電磁波與地面聯(lián)系.
(3)A、彈簧測力計可以測拉力、重力等,在弱重力環(huán)境下,仍可使用,故符合題意;
B、氣壓計是利用大氣壓來測量大氣壓值的,月球上無大氣,因此在月球上無法正常使用,故不合題意;
C、指南針是利用地磁場指南、北的,月球上無磁場,因此在月球上無法正常使用,故不合題意;
D、鈴聲是靠介質傳播的,而月球上無空氣,因此電鈴不能使用,故不合題意.
故選A.
故答案為:(1)增大;內;力的作用是相互;偏東;(2)靜止;電磁;(3)A.

點評 本題以“嫦娥一號”為背景,較全面地考查了有關機械能的變化、力的相互作用、能量的轉化、電磁波的傳播、運動與靜止的相對性等物理知識,揭示了物理來源于生活又應用于生活的物理意識,是中考的常見題型.

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B.擲出去的鉛球最終會落回地面,是由于鉛球受到重力的作用
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(3)電加熱器的加熱時的效率是多少?

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項目數(shù)值
整機質量/kg5000
標準斗容/m30.5
A最大挖掘深度/m3
B最大卸料高度/m5
兩履帶與地面接觸的總面積/m24
(1)鏟斗內泥土的質量.
(2)挖掘機靜止在水平地面上不工作時(如圖甲),對地面的壓強.
(3)移送泥土的過程中,挖掘機對泥土所做的功.
(4)移送泥土的過程中,發(fā)動機的總功率是40kW,此過程挖掘機的機械效率.

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3.在探究“并聯(lián)電路中電流的關系”時,買驗電路圖如圖所示.以下是一份實驗探究報告,請你填全其中空白項目并回答相關問題:
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【猜想假設】并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.
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(2)小利連好如圖所示的電路后,閉合開關進行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏.導致這一現(xiàn)象發(fā)生的
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A.改變電流表的量程或換電流表再測幾次
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.整理器材,結束實驗
D.分析數(shù)據(jù),得出結論
(3)通過對下面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結論:
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
第一次測量0.100.120.22
第二次測量0.150.180.33
第三次測量0.200.240.48
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A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
0.40.40.8

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