圖中是使用羊角錘的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出動(dòng)力F的力臂，并用字母L標(biāo)明。
如圖所示

試題分析：支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂直距離是力臂，從支點(diǎn)作力的作用下的垂線(xiàn)段即可作出力臂。羊角錘與物體的接觸點(diǎn)是支點(diǎn)O，從支點(diǎn)到力F的作用線(xiàn)作垂線(xiàn)段，即可作出力臂L，如圖所示：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出用此杠桿提升物體時(shí)的最小力的示意圖（O為支點(diǎn)）。
（2）如圖所示，O為杠桿OAB的支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出物體受到的重力示意圖和杠桿OAB所受拉力F的力臂．
（3）根據(jù)圖示要求，畫(huà)出滑輪組的繞法。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

仔細(xì)觀察下列漫畫(huà)，簡(jiǎn)要說(shuō)明其物理道理。

甲圖說(shuō)明：                                       。
乙圖說(shuō)明：                                       。
丙圖說(shuō)明：                                        。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如下圖，小明推一輛滿(mǎn)載重物的獨(dú)輪車(chē)，手握在車(chē)把A處(圖中未畫(huà)人)，遇到一個(gè)較高的臺(tái)階，他自己推不上去，小華趕快跑來(lái)幫忙．小華選擇了一種最省力且效果最好的施力方法，請(qǐng)畫(huà)出小華所施力F的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

用下圖所示的滑輪組提升重物，若拉力F將繩子的自由端移動(dòng)1. 5m時(shí)，重物升高0.5m，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出繩子繞法。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）讀出圖中各測(cè)量結(jié)果并填在橫線(xiàn)上：　

木塊A的長(zhǎng)度是           cm，彈簧秤的示數(shù)是          N，
（2）同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖 所示的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向　　 　移動(dòng)（選填“右”或“左”）；杠桿平衡后，若在a點(diǎn)掛2個(gè)50g鉤碼，那么在b點(diǎn)應(yīng)該掛     50g鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖所示的幾種杠桿類(lèi)工具，在使用時(shí)屬于省力杠桿的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，如果彈簧測(cè)力計(jì)從M位置轉(zhuǎn)到N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變       這是因?yàn)?                                。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．起子
B．道釘撬
C．鑷子
D．鋼絲鉗

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同步練習(xí)冊(cè)答案