【題目】如圖是小紅同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。
(1)如圖甲,在豎立的玻璃板前放一支_____(填“點燃”或“不點燃”)的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小紅拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是_____。
(2)實驗時,小紅同學(xué)應(yīng)在_____(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。移去后面的蠟燭N,在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”)。
(3)在該實驗中,所用玻璃板是特制的,其中一面鍍了膜。為了保證實驗效果,實驗時應(yīng)選玻璃板_____的邊緣(鍍膜面/不鍍膜面)與白紙上的橫線重合,此時只能看到一個像且像更加清晰是因為鍍膜后增強(qiáng)了光的_____(反射/折射),
(4)若圖乙中貓的頭部位置保持不變,把鏡子沿MN截成兩半,其中的一半平行向后移一段距離,則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子(______)
A.都不能成像 B.各成半個像,合起來成一個完整的像
C.都成完整的像,且兩個像在同一位置 D.都成完整的像,且兩個像在不同位置
(5)若圖丙中平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點從MN轉(zhuǎn)到MN′位置,如圖丙所示,物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為_____(填“直線”或“曲線”),S'離M點的距離_____。(填“越來越近”“越來越遠(yuǎn)”“保持不變”)
【答案】點燃 像與物的大小相等 M 不能 鍍膜面 反射 D 曲線 保持不變
【解析】
(1)[1]探究平面鏡成像規(guī)律時,玻璃板前的蠟燭應(yīng)點燃;
[2]蠟燭N能與蠟燭M的像完全重合,說明平面鏡成像時,像與物的大小相等;
(2)[3][4]平面鏡成像中所成的像是虛像,只能在M側(cè)觀察到,且無法在光屏上成像;
(3)[5][6]應(yīng)選擇鍍膜面的邊緣,因為這樣成像時只有一個像,且玻璃鍍膜后透光性變差,能有更多的光反射,增強(qiáng)反射能力,會使像更加的清晰;
(4)[7]平面鏡成像中每個平面鏡中都能完整的成像,其像距與物距相等,因此兩個像的位置不同,故選D;
(5)[8]平面鏡成像時,像距等于物距且物與像以鏡面為對稱軸對稱,當(dāng)鏡面繞M點轉(zhuǎn)動時,所成的像也會隨之改變位置,像的移動軌跡為曲線;
[9]平面鏡成像時,像距與物距相等,因為發(fā)光體與M點距離不變,因此所成的像與M點的距離也保持不變。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng) .
(2)圖甲是小剛所接的實驗電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(3)故障排除后,小剛進(jìn)行了實驗,根據(jù)測出的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡電流、電壓變化的關(guān)系圖象,如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率為 W.
(4)分析圖象還可以發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻隨電流的增大逐漸 ,原因是 .
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【題目】將兩只滑動變阻器按如圖所示方向連接,要使這兩只變阻器連入電路的電阻最大,應(yīng)把滑片、放在
A. 滑片放在最右端,放在最右端
B. 滑片放在最右端,放在最左端
C. 滑片放在最左端,放在最右端
D. 滑片放在最左端,放在最左端
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【題目】下圖是三軍儀仗隊參加70周年國慶閱兵的場面。鏗鏘有力的踏步聲是通過_____傳播到每位士兵的耳中的;看上去隊伍整齊劃一,是因為光的_____傳播原因,五星紅旗看上去是紅色是因為紅旗_____(選填“反射”或“透過”)紅光而吸收其它色光,觀眾能從不同方向看到它由于光的_____(選填“鏡面反射”或“漫反射”).
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【題目】如圖A,小軍在“觀察水的沸騰”實驗中,每隔1min記錄一次水的溫度.記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
溫度/℃ | 60 | 70 | 80 | 90 | 95 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
(1)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測表中第_____分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的。
(2)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖B中(a)(b)所示.則圖_____是水在沸騰前的情況.
(3)試按照實驗室用溫度計測量液體溫度的方法,在下列敘述的步驟中,請為本次實驗選擇正確的步驟,并把它的編號依次排列:_____.
A選用測量范圍合適的溫度計;
B估計被測液體的溫度;
C讀出溫度計的示數(shù);
D把溫度計的玻璃泡跟被測的液體充分接觸;
(4)小軍根據(jù)實驗記錄描出圖象如圖C中實線所示,同組的小華認(rèn)為小軍所用時間過長,于是通過減少水量縮短實驗時間進(jìn)行實驗并描出了圖象如圖C中虛線所示,正確的是_____
(5)實驗完成后,好學(xué)的小明想到上課時老師說水浴加熱可使物體均勻受熱,于是將實驗組裝成如圖D所示,即在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用水對水加熱,則_____
A.容器
B.容器A中的水會沸騰、容器B中的水始終不會沸騰
C.容器A、B中的水均不會沸騰
D.容器B中的水會沸騰、容器A中的水始終不會沸騰
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【題目】如圖描述的是生活中有關(guān)安全的兩個情景,請分別寫出它們涉及的物理知識.
甲:________________________________________________________________________;
乙:________________________________________________________________________.
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【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了家庭電路的知識后,在生活中更加注意觀察、了解用電情況:
(1)他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用的是三腳插頭,如圖所示:其銘牌上標(biāo)有“10A 250V”字樣,其中的“10A”表示 ________
(2)小明同學(xué)又仔細(xì)觀察三只插腳,發(fā)現(xiàn):標(biāo)有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些.它比其它兩腳稍長一些有的好處 ________
(3)在家庭電路中線路連接處往往比別處更容易發(fā)熱,甚至引起火災(zāi),原因是 ________
(4)燈泡為什么要用鎢絲作燈絲? ________
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【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置.R是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端.從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度.當(dāng)油量增加時,滑動變阻器R接入電路的長度變 ,接入電路的電阻變 ,電路中的電流變 ,油量表的示數(shù)變 .
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【題目】如圖所示,用正在發(fā)聲的音叉接觸小球,發(fā)現(xiàn)泡沫塑料小球迅速被彈起,反復(fù)跳動,說明正在發(fā)聲的音叉在振動。但是有人會認(rèn)為“不振動的音叉撞擊泡沫塑料小球也會彈起呀”,我們可以接著再用沒有發(fā)聲的音叉輕輕碰觸豎直懸掛的泡沫塑料小球,看到小球撞動一下后,并不反復(fù)跳動。這樣做對比實驗,既能說明發(fā)聲的音叉在振動,又能消除存在的疑惑;我們做“正在發(fā)聲的音叉接觸水面能激起水花”實驗時,為了避免有人會有“不發(fā)聲的音叉投入水中,就像石頭投入水中能激起水花一樣”的想法,應(yīng)該先將_____________,觀察現(xiàn)象,再把___________________,對比發(fā)現(xiàn)兩次現(xiàn)象不同,從而說明問題。正在發(fā)聲的音叉可以激起泡沫塑料小球或水花,都能說明:_____________________。
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