【題目】流量表示單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某一橫截面的流體的體積，用字母Q表示．流量在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，如每到汛期，監(jiān)測(cè)江水的流量是抗洪防汛的重要工作．
（1）如圖甲所示，水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動(dòng)，設(shè)水流速度為V，管內(nèi)通道的橫截面積為S．取一段管道AB，水從B端流到A端所用時(shí)間為t，則AB間水柱的長(zhǎng)度L= ， 體積V=（要求用S，V，t表示）．根據(jù)流量的定義Q= 可得流量Q= ．

（2）打開水龍頭，自來(lái)水通過(guò)導(dǎo)管流過(guò)如圖乙所示的玻璃管．待水流穩(wěn)定后，比較圖中1，2兩處的流速，處的流速較大；比較C，D玻璃管中的水面高度，管水面高.

【答案】
（1）vt,Svt,Sv
（2）2,C
【解析】（1）根據(jù)v= 可得，AB間水柱的長(zhǎng)度：L=vt；水的體積V=SL=Svt；流量Q= = =Sv；
（2）在1、2兩處流量相等時(shí)，根據(jù)公式Q=vs可知：2處橫截面積S小，水的流速v就大，由于流速大的位置壓強(qiáng)小，所以D處壓強(qiáng)小，水面低，C處壓強(qiáng)大，水面高．

所以答案是：（1）vt；Svt；Sv；（2）2；C．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握流體流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm；圖乙中秒表讀數(shù)是s，圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電吹風(fēng)由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成．為保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電動(dòng)機(jī)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動(dòng)機(jī)仍能工作．如圖所示電路中符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一段粗細(xì)均勻的導(dǎo)線對(duì)折后組合在一起使用，則電阻

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為45kg，邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊放在1m2水平桌面的中央，該物塊對(duì)桌面的壓力大小為N，壓強(qiáng)為Pa；如果沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象（不計(jì)熱量損失）．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體．
（2）加熱10min，甲吸收的熱量（選填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．
（3）若甲、乙兩種液體吸收的熱量相等，液體升高的溫度大些．
（4）甲、乙兩種液體中，液體的比熱容較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】月亮、太陽(yáng)、點(diǎn)燃的火把、鏡子，其中都屬于光源的一組是（ ）
A.太陽(yáng)和月亮
B.月亮和鏡子
C.太陽(yáng)和鏡子
D.太陽(yáng)和點(diǎn)燃的火把

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)天、白云在湖中形成倒影，水中的魚兒在“云中”自由穿行。在這里我們看到水中的白云是由光的_______而形成的______像，看到的魚兒是由光的_______而形成的______像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，將滑片P置于A端，只閉合開關(guān)S1 ， 觀察電路；斷開開關(guān)S1 ， 將滑片P置于B端，閉合開關(guān)S1、S2 ， 再次觀察電路，比較前后兩次電路的變化情況燈泡的電功率（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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