【題目】如圖是一個天然氣泄漏檢測電路的原理圖．電源電壓恒定不變，R0為定值電阻 R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減小），則（ ）

A. 天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變大 B. 天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大，電路消耗的總電功率變小 D. 天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

【答案】AD

【解析】解答：由電路圖可知,R0與R串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓，電流表測電路中的電流。因氣敏電阻的阻值隨天然氣濃度的增大而減小，所以，當天然氣濃度增大時，氣敏電阻R的阻值減小，電路中的總電阻減小，由I可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，由U＝IR可知,R0兩端電壓變大，即電壓表示數(shù)變大，故A正確；反之，天然氣濃度減小時，氣敏電阻R的阻值增大，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故B錯誤；

當天然氣濃度增大時，氣敏電阻R的阻值減小，電路中的總電阻減小，由I可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，由P＝UI可知, 電路消耗的總電功率變大，故C錯誤；

由R可知,電壓表與電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R0的阻值，所以兩者的比值不變，故D正確。

故選AD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，電源電壓不變，閉合開關S后，調節(jié)滑片P從a端移動到b端過程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖乙所示．求：

（1）電路中電流最小時，1min內電流通過電阻R做的功；

（2）電源電壓和定值電阻R0；

（3）若電壓表量程為0～15V，電流表量程為0～3A，為保證電表正常工作，定值電阻R0消耗的功率范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）張皓同學做“測定小燈泡電功率”的實驗，設計的電路圖如圖甲所示，所選用的電壓表有0～3V和0～15V兩個量程，小燈泡所標示的額定電壓為2.5V．

（1）本實驗中電壓表他應選用 V量程；

（2）張皓同學按甲圖連好電路如圖乙所示，閉合開關前，他應將滑片P移到滑動變阻器的最 （選填“左”或“右”）端；

（3）接著檢查電路連接，他發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯了，請你在乙圖中在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法；

（4）改正連接后，他閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0，移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù)，那么電路的故障原因是： ；

（5）排除故障后進行實驗，他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖丙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率是 W；

（6）由步驟（5）知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，他結合實驗過程分析得知，形成的原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測定，某志愿者的剎車反應時間（即圖中“反應過程”所用時間）是0.4s．在某次實驗中，該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，則經(jīng)過____m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，此時志愿者的剎車反應時間是_______s，由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會______．（選填“變快”“變慢”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證光的反射定律，如圖，小紅同學準備了光源一塊平面鏡塊畫有法線ON的平整硬紙板(其中F可繞接縫ON轉動)直尺及鉛筆。

(1)這個實驗還需要的重要器材是：_________；

(2)將入射光線AO向法線靠近時，看到反射光線OB_________（選填“靠近”或“遠離”）法線；

(3)將紙板EF置于同一平面后，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，反射光將沿圖中的OA方向射出，說明光在反射現(xiàn)象中，光路是_______的；

(4)將一束光貼著紙板E沿AO射到O點，若將紙板F向后折，此時在紙板F上________(選填“能”或“不能”)看到反射光，說明了________；

(5)如圖，當EF在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結論：反射角等于入射角。你認為這樣得出結論_________(選填“合理”或“不合理”)，原因是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速下壓，壓縮空氣__________，使筒內空氣的內能增大，溫度升高，觀察到硝化棉___________。上述改變物體內能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內能的方式_____（選填“相同”或“不相同”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究影響液體內部壓強”的實驗中：

（1)壓強計是通過觀察U型管的兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強大小。

（2）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部壓強隨液體_______的增加而增大。

（3）如果我們要討論液體內部壓強是否與液體密度有關，應選擇_________進行比較。

（4）已知乙圖中U型管左側液柱高為4cm，右側液柱高為10cm，則U型管底部受到的液體的壓強為__________Pa(p水=1×103kg/m3 g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因素：

(1)小明用測力計拉同一木塊進行了三次正確的實驗操作。實驗情景如圖甲、乙、丙所示：

①在乙圖中，木塊受到的滑動摩擦力大小等于____ N，方向 ____ ；

②比較___兩圖的實驗可知∶滑動摩擦力的大小與壓力大小有關；

③比較甲、丙兩圖可得結論：__________________________；

(2)在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，如圖丁所示。此過程中，木塊處于_______（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力_____（選填“是”或“不是”）一對平衡力，理由是∶____；豎直方向上，木塊受到的重力和木板對它的支持力 _____（選填“是”或“不是”）一對平衡力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究影響浮力大小的實驗中將進行如圖所示實驗：

(1)利用稱重法可得物體的重力為_____N，物體浸沒在水中受到的浮力為_____N，物體的密度是_____kg/m3；

(2)比較A、B、C三幅圖可探究浮力的大小與_____有關；

(3)D圖中彈簧測力計的示數(shù)是_____N。（g取10N/kg，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）

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