【題目】若將分別標(biāo)有“3V 3W”、“6V 3W”字樣的甲、乙兩只燈泡串聯(lián)接入電路，在長(zhǎng)時(shí)間工作過(guò)程中，允許加在它們兩端的最高電壓是____V；____（選填“甲”或“乙”）燈更亮；甲燈實(shí)際消耗的電功率是____W（忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響）。

【答案】7.5 乙 0.75

【解析】

[1]兩燈泡的額定電流

I甲==1A

I乙==0.5A

兩燈泡的電阻分別為

R甲==3Ω

R乙==12Ω

因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，兩燈泡串聯(lián)時(shí)，電路中的最大電流是0.5A，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，允許加在它們兩端的最高電壓

U=I(R甲+R乙)=0.5A×(3Ω+12Ω)=7.5V

[2]串聯(lián)電路中各處的電流相等，由于

R甲＜R乙

由P=I2R可知

P甲＜P乙

乙燈更亮。

[3]甲燈實(shí)際消耗的電功率

P甲=I2R甲=(0.5A)2×3Ω=0.75W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師只提供了如下器材：標(biāo)有“2.5 V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電壓表（沒(méi)有電流表）、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干。小明根據(jù)所給的器材經(jīng)過(guò)思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路，圖甲是該電路的不完整電路圖。

(1)請(qǐng)你將圖甲中電路圖補(bǔ)充完整；

（______）

(2)閉合開(kāi)關(guān)后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為_____V，此時(shí)電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示，是_____V；

(3)小燈泡的額定功率為_____W；

(4)小明還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了用兩只電流表測(cè)量小燈泡電功率的方法，其電路如圖丙所示，R0=10Ω，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，關(guān)鍵的一步是：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使_____，再讀出電流表A1的示數(shù)為I1，請(qǐng)利用已知量和測(cè)量出的物理量表示小燈泡的額定功率P額= _______；

（拓展）小紅通過(guò)課外學(xué)習(xí)知道，已知電流表自身的電阻（內(nèi)阻），可以把電流表串聯(lián)一個(gè)電阻當(dāng)電壓表用。小紅用電流表改裝了一個(gè)電壓表，如圖所示。已知電流表量程為0 ~3 mA，內(nèi)阻RA=10Ω，定值電阻R= 990Ω，則改裝后的電壓表量程為_____V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明選擇兩種不同的方式將相同的重物勻速提升相同的高度，已知每個(gè)動(dòng)滑輪的重力都為G0，物重為G，兩種方式施加的拉力分別為F1和F2，機(jī)械效率分別為η1和η2，不計(jì)繩重和摩擦，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.兩種方式做的有用功相同

B.F1一定小于F2

C.，

D.G0=3F2 －4F1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須拉著物塊沿水平方向做___________運(yùn)動(dòng)，這樣做是為了保證能用彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示滑動(dòng)摩擦力的大小；

(2)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，可以研究滑動(dòng)摩擦力大小與______________________的關(guān)系；

(3)比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，他的結(jié)論是___________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”的）。此探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________________；

(4)在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是___________（選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；

(5)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改動(dòng)，如圖戊所示，在用力將木板向右拉出的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)________（選填“A”或“B”）的示數(shù)反映了木塊與木板間的滑動(dòng)摩擦力大小。此實(shí)驗(yàn)中_______________ （選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2016·河南卷）（雙選）如圖所示，在測(cè)量摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉一木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列選項(xiàng)中屬于平衡力的是（ ）

A. 木塊受到的重力與木塊受的支持力 B. 地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力

C. 木塊受的拉力與木塊受的摩擦力 D. 木塊受的重力與木塊對(duì)地面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小鐵和小嶺同學(xué)“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）如圖甲，小鐵同學(xué)將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力力向相反，并通過(guò)調(diào)整____來(lái)改變拉力的大小

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小鐵將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片____（選填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究____。

（3）若小鐵在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度（如圖乙所示），你認(rèn)為____（選填“能”或“不能”）用小鐵的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小嶺同學(xué)將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小鐵的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小嶺的實(shí)驗(yàn)，主要原因是因?yàn)樾¤F的實(shí)驗(yàn)____。

（5）圖丙中，每個(gè)鉤碼重0.5N，左邊掛3個(gè)鉤碼，右邊掛1個(gè)鉤碼時(shí)，木塊沿水平方向向左勻速運(yùn)動(dòng)；此時(shí)再在右邊掛____個(gè)鉤碼，木塊就可以沿水平方向向右勻速運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，別名“胖五”的長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭矗立在水平發(fā)射平臺(tái)上保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.此時(shí)火箭所受的重力與火箭對(duì)發(fā)射臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力

B.此時(shí)火箭所受的重力與發(fā)射臺(tái)對(duì)火箭的支持力是一對(duì)平衡力

C.此時(shí)火箭所受的重力與火箭對(duì)發(fā)射臺(tái)的壓力是一對(duì)相互作用力

D.此時(shí)發(fā)射臺(tái)對(duì)火箭支持力與火箭所受的重力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若將體積相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心球放入水中，結(jié)果甲球漂浮，乙球沉底。則甲球受到的浮力______（選填大于、等于或小于）乙球受到的浮力；若將質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心球放入水中，結(jié)果甲球漂浮，乙球沉底。則甲球受到的浮力_______（選填大于、等于或小于）乙球受到的浮力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】共享單車以其快捷、環(huán)保的優(yōu)勢(shì)，備受市民歡迎。下表是摩拜單車的主要技術(shù)參數(shù)。（ g＝10N/kg）

（1）小明騎著該車在水平路面上勻速騎行3km用了10min，求他在此過(guò)程中的平均速度？

（2）小明質(zhì)量80 kg，他騎該自行車在水平路面上勻速行駛過(guò)程中，車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？

（3）他騎該自行車在水平路面上勻速行駛過(guò)程中所受地面的阻力為總重力的0.02倍，則他騎車的功率為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案