如圖所示，用滑輪組將鉤碼緩慢提升一定高度，在這個(gè)過(guò)程中（　　）
A、滑輪組提升鉤碼做的功是有用功B、彈簧測(cè)力計(jì)拉力做的功是額外功C、滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼重?zé)o關(guān)D、彈簧測(cè)力計(jì)上升的高度是鉤碼的2倍
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)力做功的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、用水平力推著購(gòu)物車前進(jìn)，推車的力做了功B、把水桶從地面上提起來(lái)，提水桶的力沒有做功C、書靜止在水平桌面上，書受到的支持力做了功D、掛鉤上的書包靜止時(shí)，書包受到的拉力做了功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是60千瓦．行駛半分鐘發(fā)動(dòng)機(jī)做了
 
焦的功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

功率為10kW的抽水機(jī)，機(jī)械效率為80%，則在1h內(nèi)可將多少立方米的水抽到10m高的水塔內(nèi)？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

功率是30kW的拖拉機(jī)，2h做的功由功率為0.3kW的耕牛去完成，需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

春游時(shí)，小明和小紅決定爬山比賽，他們同時(shí)出發(fā)，結(jié)果又同時(shí)到達(dá)山頂．想判斷誰(shuí)的功率大，還需知道的物理量是（　　）
A、山的高度B、二人的體重C、爬山的時(shí)間D、二人身高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示．其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，則它們的關(guān)系正確的是（　�。�
A、F1＞F2   P1＞P2B、F1＜F2   P1＜P2C、F1=F2    P1＜P2D、F1=F2    P1＞P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、做功快的機(jī)械，其功率一定大B、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是利用了身體的慣性C、人用水平方向的力推桌子，桌子沒動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>D、豎直向上拋出的小球，上升時(shí)受到的合力大于下降時(shí)受到的合力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

閱讀短文，回答問(wèn)題：
環(huán)保概念車--“葉子”
上海世博會(huì)中國(guó)館展出的名為“葉子”的小型低碳化未來(lái)汽車，如圖所示，車頂部的巨型葉子實(shí)際上是一個(gè)高效光電轉(zhuǎn)換器，它可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；車輪的輪轂其實(shí)是四個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，可以把捕捉到的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，充入自身電池儲(chǔ)存起來(lái)，運(yùn)行時(shí)最高速度可達(dá)72km/h，同時(shí)，它還能將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供車內(nèi)照明，或轉(zhuǎn)化為車內(nèi)的空調(diào)制冷劑，不但是“零排放”，還實(shí)現(xiàn)了“負(fù)排放”．
（1）車輪的輪轂其實(shí)是四個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)工作時(shí)把
 
能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）若“葉子”汽車勻速行駛時(shí)牽引力的功率為2kW，當(dāng)它以最高速度勻速行駛時(shí)，汽車受到的阻力為
 
N．
（3）與傳統(tǒng)汽車相比，葉子車的優(yōu)點(diǎn)是
 
（寫出一點(diǎn)即可）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案