【題目】在圖示電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,開關(guān)S1由斷開到閉合,下列說法正確的是( )
A.電流表A1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)也變大
B.電流表A1示數(shù)變小,電流表A示數(shù)也變小
C.電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變大
D.電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變小
【答案】C
【解析】解:從圖可知,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1 , 電路中只有燈泡L1 , 電流表A和A1測量的是通過電阻燈泡L1中的電流, 則電流表A和A1的示數(shù)為:I=I1= .
當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合后,燈泡L1和燈泡L2并聯(lián),電流表A測量的是干路中的總電流,電流表A1測量通過燈泡L1的電流,
而電源電壓不變,
∴根據(jù)歐姆定律可知通過燈泡L1的電流I1不變,即電流表A1的示數(shù)不變.
而此時(shí)電流表A測量的是干路中的總電流,由并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)可知此時(shí)干路中的總電流變大,即電流表A的示數(shù)變大.
四個(gè)選項(xiàng)中符合題意的是C.
故選C.
從圖可知.閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1 , 電路中只有燈泡L1 , 電流表A和A1測量的是通過電阻燈泡L1中的電流.
開關(guān)S、S1都閉合后,燈泡L1和燈泡L2并聯(lián),電流表A測量的是干路中的總電流,電流表A1測量通過燈泡L1的電流,再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)判斷出電流表A和A1示數(shù)的變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張同學(xué)在校運(yùn)動(dòng)會上擔(dān)任田徑裁判員,用皮尺測量跳遠(yuǎn)比賽成績。在測量過程中他與搭檔沒有拉緊皮尺,那么他們測的成績會( 。
A. 偏大 B. 偏小 C. 正常 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對下列現(xiàn)象的分析,不正確的是
A. 冬天用暖手袋暖手,是通過做功的方式改變內(nèi)能
B. 熱機(jī)在壓縮沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
C. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻物質(zhì),是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大
D. 掃地時(shí)“塵土飛揚(yáng)”,是由分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,A、B之間接導(dǎo)體,
(1)本試驗(yàn)通過比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的金屬絲,他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與和有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中(a)、(b) 圖的情景表示了力的作用效果,其中圖(a)主要表示力能使物體的發(fā)生改變;圖(b)主要表示力能使物體的發(fā)生.圖(C),說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的有關(guān);
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
測溫物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體的性質(zhì)制成的.為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格知,應(yīng)選用測溫物質(zhì)為的溫度計(jì).
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是 .
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見下表),4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為℃.
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
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