【題目】如圖所示,在光屏上得到燭焰清晰的像,以下說法正確的是
A.此時光屏上成倒立縮小的實像
B.將蠟燭向下移動,光屏上的像也跟著向下移動
C.在蠟燭和凸透鏡之間放一個近視鏡,適當向右移動光屏能在光屏上看到清晰的像
D.將蠟燭放到44cm刻度線處時,移動光屏,能在光屏上承接到放大的像
【答案】C
【解析】
A.此時物距小于像距,即說明光屏上成倒立、放大的實像,幻燈機就是利用該原理制成的,故A錯誤;
B.將蠟燭向下運動,根據通過光心的光線不改變傳播方向可知,光屏上的像逐漸向上移動,故B錯誤;
C.在燭焰和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡,由于近視眼鏡是凹透鏡,對光線有發(fā)散作用,所以通過凸透鏡的光線比以前會聚得要晚了,像距更大了,因此要得到清晰的像,需將光屏遠離凸透鏡向右移動,故C正確;
D.由圖可知,此時像距大于物距,凸透鏡成倒立放大的實像,物距u=15cm,則f<15cm<2f;像距v=30cm,則30cm>2f,解得7.5cm<f<15cm;當蠟燭在光具座上44cm刻度線處時,此時物距
,
凸透鏡成正立、放大的虛像,不能在光屏上成像,故D錯誤。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】研究“電流通過導體產生的熱量跟哪些因素有關”的實驗電路如圖所示.甲、乙、丙為三只規(guī)格相同的燒瓶,其中裝有質量相同的煤油,燒瓶中電阻絲的阻值.請你觀察如圖所示實驗電路,應用所學知識回答下列問題:
(1)若探究電流通過導體產生的熱量與電阻的關系,應控制的變量是通電時間和__________,自變量是__________.實驗過程中,根據__________,比較燒瓶甲和燒瓶__________中電阻絲放熱的多少.在此過程中利用了轉換法和__________法來研究物理問題.
(2)利用此實驗器材,還可以探究電流通過導體產生的熱量跟__________是否有關.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華同學在“探究串聯電路電壓的規(guī)律”實驗中,都設計了如圖甲所示的電路。
連接電路前,小明發(fā)現電壓表指針如圖乙所示,接下來他要對電壓表進行的操作是______。
小明根據圖甲連接好電路,閉合開關后,發(fā)現電壓表示數為零,若只有或中的一處發(fā)生故障,則故障可能是______寫出一種即可。
排除故障后,小明完成了實驗,并把數據記錄在下表中。
分析實驗數據得出兩個實驗結論:
串聯電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和:
串聯電路中,各部分電路兩端電壓相等。
實驗結束后小明和小華互相交流,小華指出結論是錯誤的,造成結論錯誤的原因是______,另外,小明的實驗在設計方案上還存在另一個不足之處是______。
小明和小華還進行了深入交流,為了節(jié)省時間,利用原來的電路圖,在測兩端的電壓時,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并把接線改接到C接點上,這個方法______選填“能”或“不能”測出兩端的電壓,理由是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現有兩支細玻璃管內徑不同,下端玻璃泡相同,玻璃泡和玻璃細管內水銀質量相等的合格溫度計,同時插入同一杯熱水中,內徑粗的水銀升得低,兩支溫度計的讀數________________(選填“不確定”“細的高”或“相等”)。另有一支讀數不準確的溫度計,在測冰水混合物的溫度時,讀數為20℃;在測標準大氣壓下沸水的溫度時,讀數為80℃,當用這支溫度計去測實際溫度為60℃的液體溫度時溫度計的示數應為__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,請你幫助該同學完成以下問題。
(1)該實驗測量小車平均速度的實驗原理是______________________。實驗中使用的斜面的傾角較小,其目的是________(填“縮短”或“增加”)測量時間,以減小測量時的誤差。
(2)小車通過ABC三個位置時停表對應如圖所示,全過程的平均速度vAC=_____m/s,若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度vAB=_________________m/s,小車通過BC段所用時間是_______s。如果記時操作不熟練,讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏________________(填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小南的爸爸從鐵匠鋪買回外形同樣大的鋁桶、鐵桶各一個,價錢分別是18元、15元,好奇的小南稱得鋁桶質量為500g、鐵桶質量為1500g,媽媽責怪小南的爸爸說:“鐵桶便宜,你應該買2個鐵桶,”小南的爸爸卻說:“其實鋁桶不貴,而且鋁桶還不會生銹、提水也輕便”。(下表是鋁、鐵的一些信息)
品 種 | 密度(1×103kg/m3) | 熔點/℃ | 市場價格/(元/噸) |
鋁 | 2.7 | 660 | 16000 |
鐵 | 8.9 | 1540 | 2200 |
(1)請結合上表分析下列問題:
①小南的爸爸說“鋁桶不貴”的依據是:從材料的角度看,一個鋁桶的成本是_____元,一個鐵桶的成本是_____元,_____桶的成本高,故鐵匠鋪賺取的相對_____些(填“多”或“少”)。若打制兩種小水桶花費的時間相同,你認為店鋪打制_____桶劃算一些。
②小南的爸爸說“鋁桶提水輕便”的理由是:若外形同樣大的500g的鋁桶和1500g的鐵桶的壁厚大致相同,則它們的容積_____,裝滿水時水的質量_____(填“相等”或“不相等”),裝滿水時鋁桶的總質量_____(填“等于”、“大于”或“小于”)鐵桶的總質量,所以說鋁桶提水輕便。
(2)現在市場上多以賣塑料小水桶為主,你認為塑料小水桶的優(yōu)點有:_____(寫出一條即可);缺點有:_____。(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2分)某同學用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗,圖中杠桿勻質且均勻刻度.當杠桿水平平衡后,在左側第2格上掛3個相同的鉤碼,則應在右側第3格上掛 個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;若在右側改用彈簧測力計向下拉,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數將逐漸 (選填“增大”“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】昨天晚上小明和爸爸一起看天氣預報:“今天晚上到明天白天,晴,氣溫-8℃到2℃。”爸爸帶著小明在地窖里放了幾桶水,防止菜被凍壞。第二天早上,小明到菜窖里,發(fā)現桶里水面上結了厚厚的一層冰,且體積比原來大了一些。
(1)在菜窖里放幾桶水,是為了利用__________,使菜窖內的溫度不會降得過低;小明看到桶里冰的體積比原來水的體積大了一些,是因為:____________;
(2)此時桶內物體的溫度最有可能是:_________
A.低于0℃ B.高于0℃ C.等于0℃
(3)假如其中一個桶內裝了4.5kg的水,有質量的水結成了冰。此時冰水混合物的總體積比原來水的總體積增大多少_____?(ρ水=1.0×103kg/m3 ,ρ冰=0.9×103kg/m3 )
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