【題目】如圖所示,掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的金屬塊,在空氣中和浸沒(méi)在水中靜止時(shí)的兩種情景,由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得:金屬塊的重力是N,金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是N.
【答案】4;1.4
【解析】解:(1)根據(jù)圖示可知,測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,故金屬塊的重力為4N;(2)根據(jù)圖示可知,金屬塊浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.6N,所以金屬塊浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力為:F浮=4N﹣2.6N=1.4N. 所以答案是:4;1.4.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)和浮力大小的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握測(cè)力計(jì)的使用: (1)、測(cè)量前要觀察測(cè)力計(jì)的指針是否與零刻線對(duì)齊,進(jìn)行校正或記下數(shù)值.(2)、測(cè)量時(shí)對(duì)測(cè)力計(jì)拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向.(3)、記錄時(shí)要認(rèn)清每個(gè)小格所代表的數(shù)值;浮力的公式為:F浮= G排 =ρ液gv排才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示,電動(dòng)機(jī)線圈的電阻值為1Ω,定值電阻R的阻值為10Ω,當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S擲b時(shí),電流表示數(shù)為0.2A.當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S擲a時(shí),電流表示數(shù)為0.8A,此時(shí)電 動(dòng)機(jī)正常工作.問(wèn):
(1)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S擲b時(shí),電源電壓是多少V?
(2)電動(dòng)機(jī)正常工作1min所消耗的電能是多少J?
(3)電動(dòng)機(jī)正常工作1min有多少J的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“風(fēng)力測(cè)試儀”的原理圖,電路的保護(hù)電阻R0為10Ω,AB為長(zhǎng)20cm、阻值為50Ω的均勻電阻絲,OP為質(zhì)量、電阻均不計(jì)的金屬細(xì)桿,下端連接一個(gè)重為2N的球P,閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)風(fēng)時(shí),OP下垂并與電阻絲B端接觸,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.1A;有風(fēng)時(shí),球P受風(fēng)力的作用,使金屬細(xì)桿OP繞懸掛點(diǎn)O偏轉(zhuǎn).已知懸掛點(diǎn)O與電阻絲B端的距離為10cm.金屬細(xì)桿OP始終與電阻絲AB接觸良好且無(wú)摩擦,電源電壓恒定.求:
(1)電源電壓;
(2)若金屬細(xì)桿OP繞懸掛點(diǎn)O偏轉(zhuǎn)到距離電阻絲的A端4cm處,此時(shí)電流表的示數(shù)是多少安;
(3)在風(fēng)力作用下,當(dāng)金屬細(xì)桿OP在圖示位置靜止時(shí),作出球P所受風(fēng)力F風(fēng)的力臂,并求出F風(fēng)的大小.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,凸透鏡固定在50cm處,并調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,如圖所示.
(1)當(dāng)蠟燭放在光具座30cm處,移動(dòng)光屏,光屏上得到倒立、等大的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距f=cm.
(2)當(dāng)蠟燭放在光具座20cm處,移動(dòng)光屏,得到像的特點(diǎn)是:倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,就是利用這一原理制成的(填一光學(xué)儀器名稱).
(3)當(dāng)蠟燭放在光具座上的45cm處,觀察正立、放大的像(選填“實(shí)”或“虛”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小欣用如圖所示的裝置探究“什么情況下磁可以生電”,進(jìn)行了如下操作,其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的操作是( 。
A.保持磁體與導(dǎo)線ab靜止不動(dòng)
B.讓磁體與導(dǎo)體ab以相同的速度一起向右運(yùn)動(dòng)
C.保持磁體靜止不動(dòng),讓導(dǎo)體ab沿水平方向左右運(yùn)動(dòng)
D.保持磁體靜止不動(dòng),讓導(dǎo)體ab沿水平方向上下運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】清明節(jié)時(shí),小劉隨父母開(kāi)車從杭州出發(fā)回紹興老家.小轎車勻速行駛在高速公路上,坐在后排的小劉觀察到車內(nèi)速度盤的指針始終在108km/h位置處,在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛貨車的過(guò)程中,小劉發(fā)現(xiàn)該貨車通過(guò)自己的時(shí)間恰好為1秒,則該貨車相對(duì)小劉行駛的方向?yàn)椤?/span>”(填“杭州”或者“紹興”);若貨車長(zhǎng)8米,轎車長(zhǎng)4米,則貨車的車速km/h.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) | 鉤碼重/N | 動(dòng)滑輪重/N | 鉤碼上升 | 彈簧測(cè)力計(jì) | 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 0.8 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.8 | 5 | 1.7 | 15 | \ |
3 | 6 | 0.8 | 5 | \ | 15 | \ |
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼(選填“快速”或“緩慢”)勻速上升.
(2)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約 .
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動(dòng)滑輪重記為G′,繩自由端移動(dòng)距離記為s,鉤碼提升高度記為h,則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中正確的是 .
A.η=
B.η=
C.η=
D.η=1﹣ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為12V,電阻R2的阻值為20Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合S2斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A.問(wèn):
(1)R1的阻值是多少?
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)是多少?10s內(nèi)R2消耗的電能是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
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