【題目】小明在進(jìn)行“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的裝置如圖甲所示：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中一處明顯的錯(cuò)誤是.
（2）加熱過程中，小明發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁上有許多小水珠，影響讀數(shù)，小水珠形成的主要原因是.請(qǐng)你給小明提出解決的方法.
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示.由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是℃.
（4）水在沸騰過程中，需要（選填“吸收”或“放出”）熱量，為了驗(yàn)證這一結(jié)論，接下來需要進(jìn)行的操作是 ， 看見的現(xiàn)象是.

【答案】
（1）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線要與液柱的上表面相平
（2）溫度較高的水蒸氣遇到溫度低的溫度計(jì)液化成小水珠,給燒杯加蓋子
（3）98
（4）吸收,撤去酒精燈停止對(duì)水加熱,水停止沸騰
【解析】（1）由圖甲知，實(shí)驗(yàn)操作中一處明顯的錯(cuò)誤是溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線要與液柱的上表面相平.（2）加熱過程中，溫度較高的水蒸氣遇到溫度低的溫度計(jì)液化成小水珠附著在溫度計(jì)管壁上，影響讀數(shù).解決方法是給燒杯加蓋子.（3）由圖乙可知，溫度為98℃時(shí)，水吸收熱量溫度不變，故水的沸點(diǎn)是98℃.（4）水在沸騰過程中，需要吸收熱量，為了驗(yàn)證這一結(jié)論，接下來需要進(jìn)行的操作是撤去酒精燈停止對(duì)水加熱，看見的現(xiàn)象是水停止沸騰.
所以答案是：（1）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線要與液柱的上表面相平（2）溫度較高的水蒸氣遇到溫度低的溫度計(jì)液化成小水珠，給燒杯加蓋子（3）98（4）吸熱，撤去酒精燈停止對(duì)水加熱，水停止沸騰。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解溫度計(jì)的使用方法(溫度計(jì)的使用： ⑴讓溫度計(jì)與被測物長時(shí)間充分接觸，直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù)， ⑵讀數(shù)時(shí)，不能將溫度計(jì)拿離被測物體， ⑶讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直，與液面相平，不能仰視也不能俯視． ⑷測量液體時(shí)，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底)，還要掌握沸騰及沸騰條件(沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象．液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，且能繼續(xù)從外界吸熱)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】（2分）冬天手冷時(shí)，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用 的方式使手的內(nèi)能增加；也可以用“暖手寶”焐手，這是利用 的方式增加手的內(nèi)能．

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【題目】小明想測出石塊的密度，先將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的 處，發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)，使天平平衡，測量中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則石塊的質(zhì)量為 g，再將石塊浸沒到盛有20ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙所示，由此可計(jì)算處石塊的密度為 kg/m3．

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【題目】學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，小明回到家，看到爸爸買回來一塊閃閃發(fā)光的金沙石工藝品．他想：“金沙石的密度是多少呢？”于是小明對(duì)金沙石的密度進(jìn)行了測量，操作過程如下：

（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（2）小明用調(diào)節(jié)好的天平測量金沙石的質(zhì)量，如圖乙所示，請(qǐng)你指出小明在操作中的錯(cuò)誤：___．

（3）改正錯(cuò)誤后，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則金沙石的質(zhì)量為____g．他用如圖丁所示方法測出了金沙石的體積為 cm3，則金沙石的密度是___g/cm3．

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【題目】“禁止鳴笛”是在減弱噪聲，“關(guān)上門窗”是在減弱噪聲，“捂住耳朵”是在減弱噪聲．

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【題目】如圖所示,AB、CD是發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光路確定發(fā)光點(diǎn)S的位置和它經(jīng)平面鏡所成的像S′。

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【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她找到了家里的如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材：

（1）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇蠟燭，選作為平面鏡.（填寫代表實(shí)驗(yàn)器材的字母）
（2）選好器材后，她將器材按照如圖甲所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B,,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭（選填“A”或“B”）一側(cè)觀察.
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡面成兩個(gè)像，原因是.

（4）小芳對(duì)（3）中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和改進(jìn)后重新開始實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃蠟燭A，在鏡子后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像 ， 此現(xiàn)象說明像與物體大小相等，在這個(gè)過程中蠟燭B（選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”）點(diǎn)燃.
（5）如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄，通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離 ， 像與物的連線與鏡子.你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)的不足之處是.
（6）小芳在實(shí)驗(yàn)過程中,讓鏡子沿00'軸（鏡子與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng),結(jié)果她發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A移動(dòng)（選填“向右”、“向左”或“不”）；她又將鏡子繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）.

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【題目】二(3)班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“水的沸騰實(shí)驗(yàn)”，為了節(jié)約能源，縮短加熱時(shí)間，老師提供的是初溫大約90℃左右的溫水.
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定的位置，再調(diào)整固定的位置（均選填"A”或“B"）.

（2）張軍同學(xué)紀(jì)錄了實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象：水沸騰時(shí)，水下小氣泡上升途中逐漸（填“變大”、“變小”或“不變”），此時(shí)酒精燈繼續(xù)加熱，水的溫度（選填“繼續(xù)上升”或“保持不變”
（3）王磊同學(xué)把加熱過程中得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是℃，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像；

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

…

水的溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

…


（4）李敏同學(xué)用同一個(gè)酒精燈加熱水，先后做了兩次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，分別畫出如圖丙所示的a、b兩條圖線，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的.試分析一下，為什么兩次圖線有差異，其原因是.

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【題目】夏天在衣柜里存放棉衣時(shí)，為了防止蟲蛀，往衣柜里放了幾個(gè)樟腦丸．到了冬季穿衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)樟腦丸不見了，樟腦丸發(fā)生的物態(tài)變化是 ．

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