用如圖所示滑輪組將一重為150N的物體在3s內(nèi)勻速提高3m,已知拉力大小為60N,方向總保持豎直向上,(繩重和摩擦均不計(jì)).
求:(1)有用功;  
(2)該滑輪組的機(jī)械效率  
(3)拉力的功率是的多少.
(4)用此滑輪提升重為270N的物體,所需的拉力多大?
分析:(1)已知物重和上升高度,利用公式W有用=Gh得到有用功;
(2)由圖知,承擔(dān)物重的繩子有3段,已知物體上升高度,可以得到繩子自由端拉下的長(zhǎng)度;已知拉力和繩子拉下的長(zhǎng)度,可以得到總功;已知有用功和總功,得到滑輪組的機(jī)械效率;
(3)已知拉力做的功和所用時(shí)間,利用公式P=
W
t
得到拉力的功率;
(4)不計(jì)繩重和摩擦,已知第一次的物重和拉力,利用滑輪組的特點(diǎn)得到動(dòng)滑輪的重力,然后利用第二次的物重和動(dòng)滑輪重得到第二次的拉力.
解答:已知:G1=150N  h=3m  n=3  t=3s  F1=60N
求:(1)W有用=?(2)η1=?(3)P1=?(4)F2=?
解:
(1)拉力做的有用功為W有用=G1h=150N×3m=450J;
(2)拉力做的總功為W=F1s=F1?nh=60N×3×3m=540J,
滑輪組的機(jī)械效率為η1=
W有用
W
×100%=
450I
540J
×100%≈83.3%;
(3)拉力的功率是P=
W
t
=
540J
3s
=180W;
(4)∵F=
1
3
(G+G動(dòng)),
∴動(dòng)滑輪的重力為G動(dòng)=3F1-G1=3×60N-150N=30N,
用此滑輪提升重為270N的物體,所需的拉力F2=
1
3
(G2+G動(dòng))=
1
3
×(270N+30N)=100N.
答:(1)有用功為450J;  
(2)該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%  
(3)拉力的功率是180W;
(4)用此滑輪提升重為270N的物體,所需的拉力為100N.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是滑輪組的特點(diǎn),機(jī)械效率和功率的計(jì)算以及滑輪組機(jī)械效率的變化,解決此類(lèi)問(wèn)題需要清楚兩點(diǎn):作用在動(dòng)滑輪上的繩子有幾段;滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)用如圖所示滑輪組將一物體勻速提高2m,已知拉力大小恒為60N,方向總保持豎直向上,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為3kg,繩重和摩擦均不計(jì).求:
(1)物體所受重力;
(2)該滑輪組在此過(guò)程中的機(jī)械效率(保留1位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用如圖所示滑輪組將一物體勻速提高2m,已知拉力大小恒為60N,方向總保持豎直向上,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為3kg,繩重和摩擦均不計(jì)、求:
(1)物體所受重力;(g取10N/kg)
(2)該滑輪組在此過(guò)程中的機(jī)械效率;
(3)要提高滑輪組的機(jī)械效率,可采用哪些方法?(答出2種方法即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

用如圖所示滑輪組將一物體勻速提高2m,已知拉力大小恒為60N,方向總保持豎直向上,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為3kg,繩重和摩擦均不計(jì)、求:
(1)物體所受重力;(g取10N/kg)
(2)該滑輪組在此過(guò)程中的機(jī)械效率;
(3)要提高滑輪組的機(jī)械效率,可采用哪些方法?(答出2種方法即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用如圖所示滑輪組將一物體勻速提高2m,已知拉力大小恒為60N,

方向總保持豎直向上,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為3kg,繩重和摩擦均不計(jì)。求:

(1)物體所受重力;

(2)該滑輪組在此過(guò)程中的機(jī)械效率(保留1位小數(shù))。

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