如圖所示的電路，開關(guān)s閉合后，滑動變阻器滑片P向右滑動的過程中，有關(guān)電流表、電壓表的讀數(shù)以及燈泡亮度的變化，下列說法中正確的是（　　）
A．電流表的讀數(shù)變大，電壓表的讀數(shù)變小，燈泡變暗
B．電流表的讀數(shù)變小，電壓表的讀數(shù)變大，燈泡變亮
C．電流表、電壓表的讀數(shù)都變小，燈泡變暗
D．電流表、電壓表的讀教都變大，燈泡變亮
C
（1）由電路圖知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測燈泡兩端電壓；
（2）滑動變阻器滑片向右移動，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電路總電阻R變大，電源電壓U不變，
電路電流I=變小，則電流表示數(shù)變��；
（3）電路電流I變小，燈泡電阻RL不變，由U=IRL可知，燈泡兩端電壓變小，電壓表示數(shù)變小；
燈泡功率P=I2RL變小，燈泡變暗；
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中，小明設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示，已
知電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“15Ω1A”字樣.

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，按電路圖將乙圖所示的實物電路補充完整；
（2）小明連接完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，造成上述現(xiàn)象的
原因分別是                        、                         。
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出并記下電流值；
再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向       （填“左”或“右”）移動，使                      并記下電流值；可當他再將10Ω的電阻改接成20Ω的電阻重復(fù)上述實驗時，卻發(fā)現(xiàn)無論如何電壓表的示數(shù)總是大于1.5V，其原因是                                 。
（4）此實驗得到的結(jié)論是                                            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，滑動變阻器的滑片P向b滑動時，電流表的示數(shù)將      ；電壓表的示數(shù)將______。（填“變大”、“變小”或“不變”）如此時電壓表的示數(shù)為2．5V，要使電壓表的示數(shù)變?yōu)?V，滑片P應(yīng)向_________端滑動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖(a)所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)后，滑片由b端向a端移動過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系如圖(b)所示，通過分析求：

（1）電源電壓；
（2）電阻R阻值；
（3）滑動變阻器的最大阻值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電阻觸摸屏已普遍用于電腦及手機。當手指觸摸屏?xí)r，會對觸摸屏產(chǎn)生一個壓力，這種壓力信號即轉(zhuǎn)換成電信號，從而確定觸摸的位置。如圖所示，以豎直方向為例，觸摸屏相當于一根電阻絲，觸摸時，觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，電源電壓不變。當觸摸點在豎直方向移動時，若R2兩端電壓增大，則觸摸點P到屏下邊緣的距離變_____（選填“大”或“小”），此時通過R2的電流______R1的電流。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

【探究名稱】探究歐姆定律
【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比
【設(shè)計并進行實驗】
(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系
①如圖所示，請您用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動變阻器正確接人電路中，要求：滑片P向右移動時電流表示數(shù)逐漸增大．

②此實驗中，滑動變阻器的作用是             和             。
③………………
(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時，進行創(chuàng)新實驗，除了與原有實驗所必須的器材相同外，沒領(lǐng)電壓表，而是多領(lǐng)了一只電流表，并設(shè)計出如圖21所示的電路圖，進行實驗．
①連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出電流表與的示數(shù)分別記為I1和I2；
②把定值電阻R2換成R3，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表的示數(shù)為     ，使R3兩端的     不變。記錄此時電流表的示數(shù)為I3；
③把定值電阻R3換成R4, 重復(fù)上一步驟進行實驗；
④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，所用的實驗器材有：8V的電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、電阻箱、開關(guān)各一個；導(dǎo)線若干。
（1）將圖1所示的實驗電路連接完整。（2分）

（2）實驗中，控制電阻箱兩端的電壓為6V，某次實驗，電流表的示數(shù)如圖2所示，則電路中的電流是            A。
（3）進行完上述的操作后，斷開開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大端，調(diào)節(jié)好電阻箱的電阻值，接下來應(yīng)該進行的實驗操作是：閉合開關(guān)，         （2分），記下此時電路中的電流值。
（4）該實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表，請在方格紙上畫出電流I與電阻R的關(guān)系圖像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

給你一只標有“10Ω 0.3A”的定值電阻和一只標有“30Ω 0.6A”的滑動變阻器，在保證所有電路元件安全的前提下，若串聯(lián)接入電路，則電路中允許通過的最大電流為　 　A，若并聯(lián)接入電路，則電路兩端允許加的最大電壓為      V。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩根電阻絲的電阻分別為 2 歐和 16 歐 , 將它們串聯(lián)接在同一電源兩端 ，則通過它們的電流之比為
A．1∶8B．1∶1C．1∶32D．8∶1

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