【題目】2015年6月6日，在湖北武漢矩形的亞洲田徑錦標(biāo)賽中，中國(guó)選手李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績(jī)打破亞洲記錄。請(qǐng)結(jié)合撐桿跳的過(guò)程示意圖（如圖），回答下列問(wèn)題。

（1）在助跑階段，李玲受到地面對(duì)她的靜摩擦力而前進(jìn)，這個(gè)力的方向與她前進(jìn)的方向_______（選填“相同”或“相反”）；助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的_______。

（2）撐桿起跳時(shí)，由于_______，李玲繼續(xù)前沖，從開(kāi)始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿（不考慮其質(zhì)量）達(dá)到最大彈性形變的過(guò)程中，發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化？_______。

【答案】 相同 動(dòng)能（或速度） 慣性 人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為人的重力勢(shì)能及撐桿的彈性勢(shì)能

【解析】

（1）人走路與跑動(dòng)時(shí)，鞋底與地面接觸，靜摩擦力方向與人行進(jìn)的方向相同；助跑的目的是起跳前增大自己的動(dòng)能（2）起跳時(shí)，由于具有慣性，所以小玲身體繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能有一部分轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能及撐桿的彈性勢(shì)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，紙板平放在水平桌面上。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明的玻璃板代替平面鏡，目的是便于________；實(shí)驗(yàn)也應(yīng)該在________（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。

（2）在豎立于紙板上的玻璃板前放一只點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后有蠟燭M的像。當(dāng)拿另一支大小與蠟燭M相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)蠟燭N跟蠟燭M的像完全重合，這一現(xiàn)象說(shuō)明了________；若玻璃板與紙板不垂直，則移動(dòng)蠟燭N時(shí)，蠟燭N________（選填“能”或“不能”）與蠟燭M的像重合。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)在蠟燭________（選填“M或“N”）側(cè)觀察蠟燭M在玻璃板中的像：

（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃板觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)蠟燭像的原因是________。如果實(shí)驗(yàn)用玻璃板厚有5m和2mm兩種，你應(yīng)選擇________mm的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)1m，重5N的勻質(zhì)杠桿OB連接在豎直墻壁的0點(diǎn)，在杠桿的中點(diǎn)A處懸掛45N的重物。固定在A點(diǎn)的繩子跨過(guò)定滑輪，在拉力F作用下使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)∠OAC=45°．不計(jì)繩子重力和轉(zhuǎn)動(dòng)部分的摩擦，求

(1)緩慢地將杠桿從水平位置轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直位置的過(guò)程中，拉力做的功；___________

(2)杠桿從水平位置逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)多大角度后，繩子拉力開(kāi)始小于50N。___________--

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照_____（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進(jìn)行；

（2）安裝好器材后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，小紅按如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù)，她讀出的溫度要比實(shí)際溫度_____（選填“高”或“低”）；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)有“白氣”不斷地從紙蓋上的小孔中冒出，“白氣”的形成所涉及的物態(tài)變化是_____。

（4）圖乙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象；由圖象可知，水的沸點(diǎn)為_____℃，小明和小紅繪制的圖象不同，最有可能的原因是_____。

（5）小紅和小明又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中，溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)如下表。

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

溫度/℃

98

71

55

45

35

28

24

22

22

①分析數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：_____。

②如果要喝一杯奶茶，有兩種方案可供選擇：

A．先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

B．先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min。

結(jié)合本次探究，你認(rèn)為_____方案的冷卻效果較好。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折，在開(kāi)口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片（如圖所示）．小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）小明將圖中的卡片反過(guò)來(lái)，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松開(kāi)手，觀察到的現(xiàn)象是_____，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片_____，因此它具有彈性勢(shì)能．

（2）為了探究卡片的跳起高度與橡皮筋的形變量是否有關(guān)．小明取了一張卡片，多次改變同一根橡皮筋的形變量，測(cè)量跳起高度，進(jìn)行比較；關(guān)于上述方案，下列措施中不能實(shí)現(xiàn)改變同一根橡皮筋形變量的是_____

A．改變小豁口A和B的距離 B．改變小豁口A和B的深度

C．用一根長(zhǎng)度不同的橡皮筋 D．改變每次卡片下壓的程度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究影響重力勢(shì)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，有三個(gè)實(shí)心的、大小相同的鐵球A,鐵球B和塑料球C，球A,C離沙地高度相同.現(xiàn)讓三個(gè)球同時(shí)從圖示位置由靜止釋放，球落到沙地上的狀態(tài)如圖中虛線球所示.

(1)根據(jù)____________________可以判斷出球________釋放前的重力勢(shì)能最大.

(2)比較球A,C可得出影響重力勢(shì)能大小的因素是_____________.

(3)球在空中下落時(shí)減少的重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為______________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)過(guò)天平使用的知識(shí)后，好奇的小明想用家中的一架舊天平稱(chēng)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量．在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，先將游碼移至零刻度線處，此時(shí)指針偏向分度盤(pán)右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)．他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母，指針總略偏向分度盤(pán)右側(cè) ，于是他在天平的左盤(pán)中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測(cè)量，如圖所示．則雞蛋的質(zhì)量_______61g（大于／等于／小于）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的容器中有一定質(zhì)量的酒精，酒精的深度為20cm，A點(diǎn)距容器底12cm，酒精重24N，容器底面積為20cm2，（g＝10N/kg，酒精的密度ρ＝0.8×103kg/m3）求：

（1）A點(diǎn)受到酒精的壓強(qiáng)。

（2）容器底受到酒精的壓強(qiáng)。

（3）容器底受到酒精的壓力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】純牛奶的密度為（1.1～1.2）×103kg/m3，李明很想知道學(xué)校每天營(yíng)養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶．他和幾個(gè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)密度知識(shí)進(jìn)行了如下測(cè)定：首先用天平稱(chēng)出一盒牛奶的質(zhì)量是250g，喝完再稱(chēng)得空盒質(zhì)量是26g，然后認(rèn)真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200mL．問(wèn)：

（1）經(jīng)他們檢測(cè)計(jì)算得出該牛奶的密度為多大？

（2）判斷一下同學(xué)們喝的牛奶是否符合純牛奶標(biāo)準(zhǔn)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案