【題目】清晨的公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香.我們聽(tīng)到“鳥(niǎo)語(yǔ)”聲是通過(guò)傳到人耳的;聞到的“花香”是一種現(xiàn)象;如圖所示,我們常常會(huì)看到花草樹(shù)葉上有一些水珠.水珠是空氣中的水蒸氣(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的;甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的,乙圖中透過(guò)樹(shù)葉上的水珠觀察到樹(shù)葉清晰的葉脈.則水珠相當(dāng)于一個(gè)鏡,手機(jī)攝像頭的成像原理與(選填“甲乙”)圖相同.
【答案】空氣;擴(kuò)散;液化;凸透;甲
【解析】解:(1)聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可以傳播聲音,我們聽(tīng)到的鳥(niǎo)語(yǔ)是通過(guò)空氣傳播的;(2)我們能聞到花香是因?yàn)榛ㄏ惴肿舆\(yùn)動(dòng)到空氣中,吸入鼻子,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象;(3)露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠,是液化現(xiàn)象;(4)露珠中間厚,邊緣薄,形成一個(gè)水凸透鏡,乙圖葉脈在水凸透鏡的一倍焦距以?xún)?nèi),成正立、放大的虛像,和放大鏡的原理是相同的.
甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立縮小的像,是因?yàn)槲矬w距離凸透鏡稍遠(yuǎn),在二倍焦距以外,成倒立縮小的實(shí)像,和手機(jī)攝像頭的原理相同.
所以答案是:空氣;擴(kuò)散;液化;凸透;甲.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解聲音的傳播條件的相關(guān)知識(shí),掌握聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽(tīng)到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵,以及對(duì)凸透鏡成像的應(yīng)用的理解,了解放大鏡、幻燈機(jī)、照相機(jī)是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學(xué)儀器.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 該沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程
B. 該圖表示汽油機(jī)的壓縮沖程.該沖程是將汽油和空氣的混合物進(jìn)行壓縮
C. 該沖程中汽缸內(nèi)氣體溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度加劇
D. 該沖程中主要是通過(guò)做功的方式改變汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在空易拉罐底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上塑料薄膜,制作成簡(jiǎn)易針孔照相機(jī),如圖( )所示.
(1)將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲________(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小將會(huì)________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)若將易拉罐做成可左右伸縮的結(jié)構(gòu),如圖( )所示,保持圓孔到燈泡距離不變,將薄膜所在處向小孔右方拉伸.拉伸過(guò)程中,塑料薄膜上所成的像將________(選填“變大”、“變小”或“不變”);若只將圓孔改為三角形小孔,則像的形狀________(選填“改變”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,“浪漫物理小屋”實(shí)驗(yàn)小組在探究光的反射定律時(shí),在平面鏡的上方豎直放置一塊白色光屏,它是由可以繞ON折轉(zhuǎn)的A、B兩塊硬紙板組成的.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了________.
(2)讓激光筆的入射沿著光屏左側(cè)的紙板A射到鏡面的O點(diǎn),在紙板B上看到反射光線(xiàn).將紙板向后折,在紙板上看不到反射光線(xiàn),此時(shí)反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)________(選填“是”或“不是”)在同一平面內(nèi).
(3)思揚(yáng)同學(xué)提問(wèn):紙板B上沒(méi)有了反射光線(xiàn),那反射光線(xiàn)還在原來(lái)的位置上嗎?同組的晨逸同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),他用剪刀把紙板B從中間剪開(kāi),將上面一半保持不變,下面一半向后折,還可以________(填具體操作),再重做以上實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象如圖,從而更有力地解決了光在反射時(shí),“三線(xiàn)共面”的問(wèn)題.
(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)________進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明在學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí).探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向).下列分析、比較以及結(jié)論正確的是( 。
A.比較甲、乙兩圖.說(shuō)明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)
B.比較乙、丙兩圖,說(shuō)明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
C.比較甲、丙兩圖,說(shuō)明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向均無(wú)關(guān)
D.由圖丁可得出結(jié)論:感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,無(wú)線(xiàn)路由器是一種支持有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備.可以通過(guò)后排接口同時(shí)連接多臺(tái)電腦實(shí)現(xiàn)有線(xiàn)連接,則各接口之間是(選填“串聯(lián)’或“并聯(lián)”)的,還可以通過(guò)(選填“超聲波”或“電磁波”)實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)連接;甶于電流的效應(yīng),工作時(shí)間長(zhǎng)了,外殼會(huì)發(fā)燙;為了防止因漏電而發(fā)生觸電事故,電腦外売要 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬冬和同學(xué)們?cè)凇疤骄侩娏髋c電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:
(1)他們先將R1接入圖甲所示的電路中.再依次將定值電阻R2、R3接入a、b間進(jìn)行實(shí)驗(yàn).每次更換電阻后需將滑片P向(選填“左”或“右”)端移動(dòng),以保持a、b兩端的電壓不變,他們根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出了圖乙所示的圖象.分析圖象可知:a、b兩端的電壓為V,當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成 .
(2)在做完上述實(shí)驗(yàn)后.冬冬他們將電路改為測(cè)量小燈泡的電功率.所用電源電壓保持不變.圖丙是他們所連接的實(shí)物圖.
①閉合開(kāi)關(guān)后.他們發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電壓表的示數(shù)均為3V不變,小燈泡不發(fā)光.經(jīng)檢查,是由于其中一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤造成的,請(qǐng)你用筆在實(shí)物圖中將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn),
(3)②排除故障后按照正確的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí).兩電表的示數(shù)分別如圖丁所示,電壓表的示數(shù)為V.電流表的示數(shù)為A.小燈泡額定功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種新型自拍神器(如圖),可用手機(jī)發(fā)出的電磁波來(lái)遙控它在空中懸停、飛行、拍照.其鏡頭部分相當(dāng)于一個(gè) . 拍照時(shí),物體通過(guò)鏡頭成倒立、的實(shí)像.現(xiàn)使自拍神器遠(yuǎn)離自己,同步傳播到手機(jī)上自己的像會(huì)變 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”燈泡標(biāo)有“3V 1.8W”字樣.閉合開(kāi)關(guān),在電路安全的情況下(不考慮燈絲電阻的變化),則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是0~20Ω
B.電流表示數(shù)的變化范圍是0.1~0.6A
C.電壓表示數(shù)的變化范圍是1.5V~3V
D.燈泡的最小功率是0.2W
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