【題目】如圖所示，有3個相同的玻璃瓶里都裝有水，且水面高度不同。小李和小華兩個同學(xué)分別采用了不同的方法使它們發(fā)出聲音。其中小李用嘴貼著瓶口往里面吹氣，而小華對瓶進(jìn)行了敲擊。根據(jù)所學(xué)的聲學(xué)知識，回答下列問題：

（1）小李使瓶產(chǎn)生的聲音的聲源是_____，發(fā)出的聲音中音調(diào)最高的是_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）；

（2）小華使瓶產(chǎn)生的聲音的聲源是_____，發(fā)出的聲音中音調(diào)最高的是_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）；

（3）小李和小華所進(jìn)行的操作中，共同點(diǎn)是_____。

【答案】空氣柱甲瓶子丙使物體產(chǎn)生振動從而發(fā)出聲音

【解析】

(1)小李用嘴貼著瓶口往里面吹氣，瓶中的空氣柱振動，發(fā)出了聲音；甲瓶中水量最多，空氣柱最短，振動最快，發(fā)出聲音的音調(diào)最高； (2)小華對瓶進(jìn)行了敲擊，瓶子的振動發(fā)出聲音；丙瓶中水量最少，瓶子最輕，敲擊時振動最快，發(fā)出聲音的音調(diào)最高； (3)小李是使空氣柱振動發(fā)出聲音，小華是使瓶子振動發(fā)出聲音，兩人操作的共同點(diǎn)是：使物體產(chǎn)生振動從而發(fā)出聲音；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動速度相同的兩小車是 ；若乙和丙運(yùn)動的時間之比是1：1，則乙和丙所運(yùn)動的路程之比是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳遠(yuǎn)運(yùn)動的幾個階段如圖所示，則運(yùn)動員（ ）

A.助跑階段機(jī)械能不變
B.起跳時機(jī)械能為零
C.經(jīng)過最高點(diǎn)時動能最大
D.經(jīng)過最高點(diǎn)時重力勢能最大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年6月3日上午，鄂州市舉辦了生態(tài)鄂州——環(huán)洋瀾湖健步走活動。已知路線全長6 km，其中湖面棧橋長1 km。通過棧橋時，小丹和小藍(lán)并肩而行，前一半路程以3 m/s的速度慢跑，后一半路程以2 m/s的速度快走。則下列說法正確的是( )

A. 通過棧橋時小丹和小藍(lán)之間相對靜止

B. 以棧橋?yàn)閰⒄瘴镄〉ず托∷{(lán)是靜止的

C. 小丹和小藍(lán)通過棧橋的時間為400 s

D. 小丹和小藍(lán)通過棧橋的平均速度是2.5 m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明看到滑雪運(yùn)動員從越陡的坡滑下時，越快滑到底端。對此他猜想：“物體離地高度一定時，斜面坡度越大，物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大”。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想。

（1）實(shí)驗(yàn)所需的公式___________；

（2）實(shí)驗(yàn)器材：除了如圖所示的器材，你還需要的測量工具有____________________；

（3）實(shí)驗(yàn)步驟（可用畫圖或文字表述）__________ ：

故

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩只電流表規(guī)格相同，電流表有兩個量程（0～0.6A以及0～3A）.閉合開關(guān)S,電阻R1與R2均有電流流過，兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)相同，則R1與R2的比值為（）

A.1∶5
B.1∶4
C.5∶1
D.4∶1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察 ，這說明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張剛同學(xué)在完成“測量物體運(yùn)動的平均速度” 后，還想用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面下滑物體運(yùn)動的快 慢與哪些因素有關(guān)。他對小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想：

猜想一，與斜面的高度有關(guān)；猜想二，與斜面的長度有關(guān)�！皽y量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是________。為了驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測出下滑時間。通過測量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時間不同，于是得出猜想一是正確的。請對張剛這一探究作出評價，指出他存在的問題是：________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)我們確定物體是否運(yùn)動，必須先選定________；如圖甲所示，從早晨到中午，陽光下日晷晷針的影子相對日晷的盤面是________(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的。

(2)小明在馬路邊上拍街景照片，先后連續(xù)拍了兩張，如圖乙所示，如果以小轎車為參照物，大卡車向________(選填“左”或“右”)運(yùn)動；若以地面為參照物，運(yùn)動速度最小的物體是________(選填“小轎車”“大卡車”或“自行車”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案