我國去年發(fā)射的神舟五號載人飛船的返回艙表面涂有一層叫做“燒蝕層”的物質(zhì)，它可以在返回大氣層的過程中保護返回艙不因高溫而燒毀．“燒蝕層”能起這種作用，除了它的隔熱性能外，還由于______．返回艙在返回大氣層的過程中，它的機械能將______．
“燒蝕層“的物質(zhì)在遇到高溫時會發(fā)生熔化和汽化現(xiàn)象，在熔化和汽化時能吸收大量的熱，故可以保證飛船溫度不至于太高；因為返回艙在穿越地球大氣層急速下降的過程中與空氣劇烈摩擦，其表面溫度急劇升高，所以在這一過程中，重力勢能減小，動能增加，機械能減少，內(nèi)能增加．
故答案為：它在汽化時能吸收大量的熱，減�。�
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中體溫計的示數(shù)是______℃．為了預防“非典”，某校對來訪人員進行體溫檢測，校醫(yī)在匆忙中用一支示數(shù)為38.2℃的體溫計直接測量某來訪者，若此人的體溫為37℃，則測出的溫度是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“北斗導航衛(wèi)星”是中國自主研制、發(fā)射導航衛(wèi)星，2010年1月17日凌晨我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭成功將第三顆北斗導航衛(wèi)星送入軌道．這標志著北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)工程建設(shè)又邁出重要一步．如圖所示，火箭發(fā)射時，在發(fā)射臺下有一個大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過水______來吸收巨大的熱量，火箭升空瞬間，看到的白色“氣團”是水蒸氣______（填物態(tài)變化名稱）形成．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于汽化的是（　�。�
A．夏天剝開包裝紙的冰棒周圍冒出“白氣”
B．秋天早晨，太陽出來后，學校操場邊小草上的露珠不見了
C．放在衣柜中的衛(wèi)生球，過幾個月變小了
D．濕衣服涼在外面過幾個小時就干了

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，稱為______，其有______、______兩種方式．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夏天，用濕毛巾包裹牛奶瓶，可以降低牛奶的溫度，是因為______；吃冰棒比喝涼水解熱是因為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為家用冰箱的工作原理圖，環(huán)戊烷作為綠色冰箱的制冷劑，比較容易汽化和液化，把冰箱里的“熱”“搬運”到冰箱外面，有關(guān)這種電冰箱工作過程的下列說法，正確的是（　�。�
A．制冷劑進入冷凍室的管子里迅速液化、吸熱
B．制冷劑進入冷凍室的管子里迅速汽化、吸熱
C．制冷劑被壓縮機壓入冷凝器后，通過降溫使蒸氣液化、放熱
D．制冷劑被壓縮機壓入冷凝器后，通過壓縮體積使蒸氣汽化、放熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）下列是使用溫度計的操作步驟，正確的操作步驟是：______．
A．選取適當?shù)臏囟扔嫞?br>B．估計被測物體的溫度；
C．使溫度計和被測物體接觸幾分鐘；
D．觀察溫度計的讀數(shù)；
E．取出溫度計；
F．讓溫度計的液泡與被測物體充分接觸．
（2）如圖1所示為某同學用溫度計測量沸水的溫度時的情景，指出他操作中的兩處錯誤：
①______；②______．
（3）糾正錯誤后，小明用此溫度計做“水的沸騰”的實驗，記錄（環(huán)境大氣壓為標準氣壓值）：
時間/min01234567891011
溫度/℃6070809095989895989898
①如圖2所示，觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，圖______是水在沸騰前的情況．
②根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測表中第______分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的，第8分鐘應(yīng)該為______℃．此時水的沸點為______℃；當水沸騰時對水繼續(xù)加熱，則水的溫度將______（升高/不變/降低）
③修正好數(shù)據(jù)后，在圖3用筆畫出溫度隨加熱時間變化的圖線．
④小明同學用同一個酒精燈加熱水，先后做了二次“研究水的沸騰”實驗，分別畫出如圖4所示的a、b兩條圖線，實驗數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的．試分析一下，為什么兩次圖線有差異，其原因是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1是小明同學探究“水的沸騰”的實驗裝置．
（1）為了節(jié)約能源適當縮短實驗時間，可以采取的措施有（寫出兩種）：
①______②______
（2）當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．
①圖甲中溫度計的示數(shù)為______℃．圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的______圖．
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示．有圖象可知，在當時條件下，水的沸點是______℃．
③水的沸騰特點是______；______．
④水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷______形成的．
（3）小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
時間/min051015253545556575
溫度/℃98705545352824222222
（4）請在坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線．
（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在______℃左右．
（6）根據(jù)描畫出的水溫隨時間變化的曲線．可知沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是：______．
（7）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：
①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；
②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱中，然后冷卻5min．
你認為方法______的冷卻效果好．

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