【題目】王倩同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖是王倩沒有連接完的實(shí)物電路。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫王倩將實(shí)物電路連接完整;
(2)王倩連好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障原因可能是______________________
(3)王倩排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向__________端滑動(dòng)(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為__________V;
(4)王倩通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖所示的U-I圖像。根據(jù)U-I圖像提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是__________W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是_______Ω。
【答案】(1)將燈泡右端接電壓表中間接線柱 (2)燈絲斷開或燈泡與燈座接觸不良 (3)右 2.5 (4)0.5 10
【解析】
試題分析:測(cè)燈泡的電功率需要測(cè)出小燈泡的電壓和電流,電壓表與燈泡并聯(lián)。在連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,燈泡不亮,可能是電路中有斷路或燈泡發(fā)生了短路,電流表無示數(shù),說明電路中有斷路,電壓表有示數(shù),說明了燈泡斷路,或燈泡兩端出現(xiàn)了接觸不良。燈泡的額定功率是燈泡兩端的電壓等于額定電壓時(shí)的功率,當(dāng)燈兩端的電壓為2.2V時(shí),燈泡還沒有達(dá)到額定電壓,需要提高燈兩端的電壓,增大電路中的電流,把滑片P向移,直到燈泡兩端的電壓達(dá)到額定電壓2.5V。根據(jù)燈泡的電流與電壓關(guān)系圖像,讀出燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.2A,其額定功率為0.5W。燈泡的電阻隨著電壓的變化而變化的,所以電壓不同,其電阻不同,讀出電壓為1.5V時(shí)的電流,大小為0.15A,根據(jù)歐姆定律可以算出電阻為10Ω。
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【題目】打開冰箱門,常常能看到冷藏室內(nèi)壁上有水珠,這些水珠主要是由食物中的水分經(jīng)過下列哪些物態(tài)變化形成的( )
A.升華、凝華
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【題目】一學(xué)生使用電流表時(shí),不小心將電流表的正、負(fù)接線柱接反了,那么會(huì)出現(xiàn)的情況是( )
A. 電流表的指針轉(zhuǎn)過的角度變小了
B. 電流表的指針不動(dòng)
C. 電流表的指針轉(zhuǎn)過的角度變大了,電流表可能損壞
D. 電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)
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【題目】如何比較物體的快慢:百米賽跑中,觀眾是以的方法比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢;而終點(diǎn)裁判員是以的方法比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢.
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示.
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 狀態(tài)時(shí),它受到的力是相互平衡的.
(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為裝置 (選填“甲”或“乙”)更科學(xué).
(3)在裝置乙中將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀.這說明兩個(gè)力必須作用在同一 (選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡.
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【題目】物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的,請(qǐng)你讀出圖中各種測(cè)量?jī)x器的讀數(shù),并分別填在a、b、c處.
a、 b、 cm c、停表的計(jì)數(shù)為 s.
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