小明利用圖17所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。

（1）實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過        來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”） 。

（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河偷谋葻崛?u>      水的比熱容。（選填“大于”或“小于”）。

（3）通電一定時(shí)間后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                                                。

（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的法是                  。

（1）溫度計(jì)示數(shù)   （2）小于 

（3）在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體電阻越大產(chǎn)生的熱量越多       

（4）控制變量法或轉(zhuǎn)換法填對一個(gè)即可）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下表是小明同學(xué)利用圖17所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)．

(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為________________。；

(2)綜合分析上列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：①____________________，該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____的數(shù)據(jù)得出來的．②_______________________，該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____的數(shù)據(jù)得出來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅利用圖17所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論.此后小紅把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示.通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論.

請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析：

①造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

②比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

（2）物體在流體(液體和氣體)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，叫流體阻力.這種阻力的大小與哪些因素有關(guān)呢？

小明同學(xué)在仔細(xì)觀察如圖18所示的應(yīng)用實(shí)例后,對影響流體阻力的因素提出一種猜想：流體阻力可能與運(yùn)動(dòng)物體表面粗糙程度有關(guān)。

他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

①用彈簧測力計(jì)拉一艘底面光滑的船模型在水中運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1；

②用彈簧測力計(jì)拉另一艘底面粗糙的船模型在水中運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2；

③通過比較F1與 F2的大小，就能得出物體受到流體阻力是否與物體表面粗糙程度有關(guān).

請你對小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中存在的問題,進(jìn)行評估(只需寫出一條評估意見)：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

圖18流線型汽車　　 　　 戰(zhàn)機(jī)著陸打開阻力傘　　　 模仿鮪魚體形的核潛艇

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科目：初中物理 來源： 題型：

小聰、小明分別做了兩個(gè)不同的探究。

（1）小聰利用圖17所示的器材對“浮力大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了以下探究：

①選擇器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”；

②選擇器材a、d、e、f探究“浮力的大小是否與液體的密度有關(guān)”；

③選擇器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)”。

小聰在上述過程中采用的研究方法主要是（　 ）

A. 比值法　　　　　 B. 等效法　　　　　 C. 控制變量法　　　　　 D. 估算法

（2）小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中使用了焦距為10 cm的凸透鏡。

圖18

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用圖17所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。

熱容　　 水的比熱容。（選填“大于”或“小于”）。

（3）通電一定時(shí)間后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是　　　　　　　　　　　 。

（4）該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的法是　　　　　　　　 。

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