【題目】全校照明電路在都開燈時,下列變小的是( )
A. 等效電阻 B. 電流 C. 電壓 D. 電功率
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【題目】如圖所示的電路中,電阻R1=3Ω、R2=2Ω.閉合開關(guān)S,電流表A的示數(shù) ,電流表A1的示數(shù) (以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”),電壓表的示數(shù)與電流表A的示數(shù)變化之比等于 Ω.
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【題目】關(guān)于如圖所示的實驗,下列說法正確的是( )
A.這個實驗說明物體內(nèi)能可用來對外做功
B.對木塞做功的過程中水蒸氣的內(nèi)能增加
C.此過程中蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機械能
D.這個實驗基本反映出了熱機的工作原理
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【題目】小亮同學(xué)由于經(jīng)常長時間使用智能手機而導(dǎo)致睫狀體的調(diào)節(jié)功能下降,眼睛出現(xiàn)了只能看清近處物體,看不清遠(yuǎn)處物體的癥狀。關(guān)于小亮的眼睛,下列判斷中正確的是( 。
A. 患上了近視眼 B. 患上了遠(yuǎn)視眼
C. 物體成像在視網(wǎng)膜之后 D. 戴老花鏡可以矯正
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【題目】《乘坐自動扶梯的禮儀規(guī)范》中提到:搭乘自動扶梯時“右側(cè)站立,左側(cè)急行”,這不僅是國際大都市的文明規(guī)則,也是城市文明程度的象征。如果以扶梯為參照物。下列說法中正確的是( 。
A. 地面是靜止的 B. 右側(cè)站立的人是運動的
C. 扶梯是運動的 D. 左側(cè)急行的人是運動的
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【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).
(1)為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用
A.“10Ω 0.5A”的滑動變阻器
B.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到 (A/B)端.
(3)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是 .
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是 V;為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 (A/B)端移動.
(5)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為 W.
②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受 變化的影響.
③實驗中觀察到:當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是 .
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【題目】小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到_______.通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是_______________.
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用?_______________.這種思維方法叫做__________ (等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法類比法).
(3)若實驗過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的變化:
①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化?__________的變化,你又可以總結(jié)出什么結(jié)論?_______________.
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【題目】按照題目的要求作圖:
(1)膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)如圖甲所示,使用時先將棉頭浸泡于水中吸水,再拉動拉手,使之繞O點轉(zhuǎn)動,膠棉夾將棉頭中多余水分?jǐn)D出后便可清理地板.請在圖乙的示意中畫出:
①動力F1的力臂l1;②作用在B點的阻為F2.
(2)請在圖丙中將燈泡和控制燈泡的開關(guān)正確連入家庭電路中.
(3)請在圖丁中標(biāo)出小磁針的N、S極及磁感線的方向.
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