【題目】運(yùn)動(dòng)員在跳遠(yuǎn)時(shí)，要助跑一段路程，這對(duì)提高跳遠(yuǎn)成績(jī)有好處，為什么？

【答案】運(yùn)動(dòng)員在跳遠(yuǎn)時(shí)，助跑一段路程后，運(yùn)動(dòng)員就具有較大的起跳速度。由于慣性，運(yùn)動(dòng)員起跳后會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以有利于提高運(yùn)動(dòng)員的跳遠(yuǎn)成績(jī)。

【解析】運(yùn)動(dòng)員在跳遠(yuǎn)時(shí)，要助跑一段路程可以提高成績(jī)；起跳前，運(yùn)動(dòng)員以較大的速度向前運(yùn)動(dòng)；起跳后，運(yùn)動(dòng)員由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就能在空中經(jīng)過較長(zhǎng)的距離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在汽車行駛的正前方有一座山，汽車以20m/s的速度勻速行駛，汽車?guó)Q笛，經(jīng)6s后，司機(jī)聽到回聲，此時(shí)汽車距山多遠(yuǎn)？還要多少時(shí)間才能開到山腳下？（聲速v=340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中，屬于凝固的是( )

A. 冬天早晨草木上的霜 B. 春天早晨常見的霧

C. 鋼水澆鑄成火車輪 D. 衣柜中的樟腦丸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛載重汽車的車廂容積為4m3，額定載重量為4t。問：如果車廂裝滿泥沙（泥沙的體積等于車廂容積），汽車所載貨物受到的重力為多少？已知泥沙的密度為2×103 kg/m3．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PAPB ， 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA′PB′．（選填“大于”“等于”“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·泉州卷】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)這種正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像，則她看到的像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”或“縮小”）的．

（2）實(shí)驗(yàn)中，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屛上的像 （填選項(xiàng)序號(hào)）．

A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了

D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了

（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屛向右移動(dòng)一小段距離后，要想在光屛上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)焦距合適的 眼鏡．（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）

（4）某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙，如圖乙所示，請(qǐng)寫出改進(jìn)后其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·龍東卷】（1）在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折（如圖乙），在紙板上_______（選填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出______________的結(jié)論。在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中如果讓光沿FO方向射到鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，_______________。

（2）小華在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、透鏡、光屏的位置如圖丙所示，在光屏上會(huì)接收到一個(gè)倒立_______的實(shí)像，應(yīng)用這一原理可制成_______。小華再將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，同時(shí)將光屏移至適當(dāng)位置，則光屏上的像會(huì)_______。（選填“變大”，“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·襄陽(yáng)卷】張剛同學(xué)在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度” 后，還想用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究從斜面下滑物體運(yùn)動(dòng)的快 慢與哪些因素有關(guān)。他對(duì)小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想：

猜想一，與斜面的高度有關(guān)；猜想二，與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)。“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是________。為了驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測(cè)出下滑時(shí)間。通過測(cè)量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想一是正確的。請(qǐng)對(duì)張剛這一探究作出評(píng)價(jià)，指出他存在的問題是：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)量，下列說法正確的是（　�。�

A. 質(zhì)量是物體的大小

B. 質(zhì)量是物體的多少

C. 質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少

D. 質(zhì)量是物體的長(zhǎng)短

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