精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
3.測定形狀不規(guī)則的石蠟體積實驗的主要步驟知下:
①用刻度尺測出石蠟的長度;
②在量筒內倒入適量的水,記下水的體積V1;
③將石蠟放入量筒的水中,記下此時量筒讀數V2
④將石蠟放入量筒的水中,用細針壓石蠟,將石蠟浸沒入水,記下此時量筒的讀數V3
請回答下列問題:
(1)多余的步驟是①③
(2)石蠟體積V表達式V3-V1
(3)步驟②中適量水的含義是固體可以全部浸沒在水中;當固體浸沒在水中,水和固體的總體積不能超過量筒的最大刻度值.

分析 測固體的密度用到的器材是天平和量筒,用天平測出固體的質量m,根據排水法用量筒測出固體的體積V,用公式ρ=$\frac{m}{V}$計算出固體的密度;
本題中沒有使用天平測量石蠟的質量,可利用浮力知識進行計算;
密度小于水的物質,使用“針壓法”或“沉錘法”使排開水的體積等于物體體積.

解答 解:
(1)測量密度小于水的固體體積的基本方法是:
②在量筒內倒入適量的水,記下水的體積V1;
④將石蠟放入量筒的水中,用細針壓石蠟,將石蠟浸沒入水,記下此時量筒的讀數V3
因此上述步驟有用的為②④,多余的步驟為①③;
(2)石蠟體積:V=V3-V1;
(3)測量形狀不規(guī)則固體體積的時候,要用量筒來測量,首先在量筒中放入適量的水,適量的水的意思是:能使固體全部浸沒在水中;放入固體后水和固體的總體積不能超過量筒的最大刻度值.
故答案為:(1)①③;(2)V3-V1;(3)固體可以全部浸沒在水中;當固體浸沒在水中,水和固體的總體積不能超過量筒的最大刻度值.

點評 測固體、液體的密度是初中物理《密度》部分要求掌握的實驗,各有一種基本的測量方法,用到的原理是ρ=$\frac{m}{V}$,兩種測量方法應達到理解且熟練背誦的程度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明在探究電流與電壓、電阻的關系時,準備的器材如下:兩節(jié)干電池(電壓恒為3V),電流表、電壓表各一只,開關一個,定值電阻三個(5Ω、10Ω、15Ω),滑動變阻器兩只(20Ω 2 A、50Ω 1 A),導線若干.

(1)圖是他連接好的電路,請你根據實物圖在下面方框內畫出電路圖.
(2)小明把5Ω的電阻接入電路,通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一.分析數據小明得出的結論是:電阻一定時,電流與電壓成正比.
(3)根據表一中的數據,你判斷小明用的是最大阻值為50Ω的滑動變阻器.
(4)小明又分別把10Ω和15Ω的電阻接入電路,測得數據分別記錄為另外兩表.其中,表二中是接入10Ω電阻時測得的數據.
(5)小明在測量表三中數據時,發(fā)現測其它三組數據時一切正常,但無論怎樣移動滑動變阻器滑片,都不能使電壓表示數達到0.5V,你知道原因是什么嗎?滑動變阻器最大阻值偏小.
(6)分析三個表中電壓為1.5V時所測數據,小明的結論是電壓一定時,電流與電阻成反比.
表一
電壓U/V0.511.52
電流I/A0.10.20.30.4
表二
電壓U/V0.511.52
電流I/A0.050.10.150.2
表三
電壓U/V0.511.52
電流I/A0.070.10.14

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.回顧實驗和探究
(1)探究電磁感應現象
實驗現象在如圖裝置中,閉合開關,讓導體不動,電流表指針不偏轉;讓導體向上或向下運動,電流表指針不偏轉;讓導體向前或向后運動,電流表指針偏轉.
應用此現象中,機械能轉化為電能,據此制成了發(fā)電機.
(2)探究“導體中的電流跟它兩端電壓的關系”實驗時,設計了如下實驗報告:
器材
裝置
請將電路圖連接完整
記錄數據表格第3次實驗中電流表、電壓表的示數如圖1,

請讀出并填寫在記錄表格中.
次數123
U/V0.81.62.4
I/A0.10.20.3
請利用表中數據,用描點法畫出該電阻的I-U圖象
方法實驗中我們要同時使用電流表和電壓表探究導體中電流與電壓的規(guī)律,采用的科學研究方法是組合法.
思維程序提出問題--建立假說--實驗檢驗--得出結論
問題討論如果將實驗中的定值電阻換成小燈泡,我們會發(fā)現隨著燈泡兩端電壓的增大,燈泡的電阻變大(填“變大”“變小”或“不變”),同時燈泡的亮度不同,說明燈泡的亮度取決于它的實際功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.笛子是通過從吹孔向管內灌氣引起空氣柱振動而發(fā)聲的,聲音在空氣中以波的形式傳播.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示的磚塊,如何用刻度尺測量磚塊對角線AB的長度?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,被測物體的長度是3.50cm,若用分度值為1cm的刻度尺測量該物體,則測量值應為3.5cm;準確值是3cm,估計值是0.5cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.完成下列單位換算:
(1)1m=103mm=106μm=109nm;
(2)5×108nm=5×108×10-9m=0.5m=5×10-4km;
(3)2.5×10-10m=2.5×10-10×100cm=2.5×10-8cm=2.5×10-10×109nm=0.25nm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.在測量未知電阻阻值Rx的實驗中,某同學按如圖a所示的電路連接后,閉合開關S,電流表的示數為1A,再將電流表按如圖b所示的電路連接后,閉合開關S,電流表的示數為0.5A,若電源電壓不變,R0=10Ω.

(1)不考慮電流表的內阻影響,試求電阻Rx的阻值;
(2)實際上,電流表既是測量儀表,同時也有一定的內阻,接入電路時,對電路要產生一定的影響.若本次實驗中所用電流表的阻值為2Ω,試求電阻Rx的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中:

(1)由于凸透鏡焦距未知,小明將一束平行光正對射向該透鏡,調節(jié)光屏位置直到在屏上得一個最小最亮的光斑.圖1是調節(jié)完成的狀態(tài),由光具座上的刻度尺可以讀出該透鏡焦距f=10.0cm;
(2)如圖2所示小明將蠟燭和光屏固定好后.在只移動透鏡的情況下,他發(fā)現都不能在光屏上成清晰的像.由此,他猜想造成上述現象的原因是蠟燭和光屏間距離太。
(3)通過實驗,小明總結的三個實驗結論如下表,其中正確的實驗序號有1、2.
實驗
序號
物距(u)像的性質像距(v)
  實虛大小正倒 
lu>2f實像縮小倒立f<v<2f
2f<u<2f實像放大倒立v>2f
3u<f虛像放大倒立
(4)如圖3所示,蠟燭在光具座上A處向左移動距離s到C,為在光屏上再次成清晰的像,則他應將光屏向左(選填“左”或“右”)移動,光屏移動距離s′>s.(選填“>”“=”或“<”)
(5)小明又做了一次實驗,首先在光屏上恰好得到一個清晰的像,然后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結果光屏上原來清晰的像變模糊了,若還想在光屏上得到一個清晰的像,應將光屏向遠離凸透鏡的方向移動或將蠟燭向遠離凸透鏡的方向移動(均選填“遠離”或“靠近”).
(6)若將燭焰放在距離凸透鏡一倍焦距處,此時不能成像,左右移動光屏,可觀察到的現象是:光屏上出現一個大小不變的光斑.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案