【題目】下列關(guān)于聲音、光的理解不正確的是( )
A.空氣中光的速度比聲音快得多
B.聲音、光都可以傳遞信息,都具有能量
C.超聲波是聲波中的一部分
D.聲音、光都可以在真空中傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是( )
A.自行車輪胎上制有凹凸的花紋
B.用橡膠制作自行車的閘皮
C.自行車軸承中裝有滾珠
D.騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,貨物重700N,動(dòng)滑輪重50N.不計(jì)繩重和摩擦.
(1)若要提起重物,拉力至少為多少?
(2)如果每段繩子只能承擔(dān)300N的拉力,滑輪組最多能提起的貨物重為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象是
A. 斜插入水中的筷子,從水面上看,水下部分的筷子向上彎折了
B. 從平面鏡中看見(jiàn)自己的像
C. 在太陽(yáng)光照射下樹(shù)木出現(xiàn)了影子
D. 平靜的水面映出岸上的景物
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究杠桿的平衡條件
(1)如圖所示,若杠桿在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)至平衡.杠桿平衡后,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,(填“可以”或“不可以”)再旋動(dòng)兩側(cè)的螺母.
(2)下列實(shí)驗(yàn)步驟中 A 、調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
B 、計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中F1L1和F2L2的大小,根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件.
C 、改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
D 、記下動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,將數(shù)據(jù)填入表格中.
E 、將鉤碼掛在杠桿的支上點(diǎn)兩邊,先改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡.
正確的順序是 .
(3)每個(gè)鉤碼重1N,杠桿上每格長(zhǎng)度是4cm.下表是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
次數(shù) | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
分析上述數(shù)據(jù),可得出的杠桿的平衡條件是: .
(4)上圖中,杠桿在水平位置平衡,如果這時(shí)在兩側(cè)鉤碼下各增加一個(gè)相同的鉤碼,杠桿的端將下沉.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】笛聲是靠管子里的空氣 產(chǎn)生的;蝙蝠可以用“回聲定位”確定食物的位置,說(shuō)明聲波能夠傳遞 ;聲音 在真空中傳播.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖對(duì)碘錘緩慢加熱,會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿_____色的氣體,停止加熱,會(huì)看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)黑色色的顆粒.書(shū)本上沒(méi)有用酒精燈直接給碘錘加熱,而是采用水浴法對(duì)碘錘加熱的,是因?yàn)榈獾娜埸c(diǎn)比水的沸點(diǎn)____ (高/低).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)民間有種說(shuō)法叫做“水缸穿裙子,天就要下雨!彼住按┤棺印笔侵福涸谑⑺乃淄獗砻,水面所在位置往下,出現(xiàn)了一層均勻分布的小水珠。關(guān)于出現(xiàn)水珠的原因,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 是水的蒸發(fā)現(xiàn)象
B. 是水蒸氣的液化現(xiàn)象
C. 水缸有裂縫,水滲了出來(lái)
D. 水缸的外壁本來(lái)就是濕的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只刻度均勻但刻度線位置不準(zhǔn)的溫度計(jì),把它放在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中,讀數(shù)是90℃;把它放在冰水混合物中,讀數(shù)是6℃.用這只溫度計(jì)去測(cè)量某物體的溫度,當(dāng)它的示數(shù)為27℃時(shí),該物體的真實(shí)溫度是( )
A.21℃
B.25℃
C.26℃
D.29℃
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