【題目】物理興趣小組的同學(xué)對圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯誤的是（ ）

A．圖（甲）帕斯卡裂桶實(shí)驗說明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)

B．圖（乙）對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點(diǎn)降低

C．圖（丙）用吸管喝飲料時，瓶里的飲料是被“吸”上來的

D．圖（�。┫词直P下方彎管的水密封利用了連通器原理

【答案】C

【解析】

試題分析：A、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，帕斯卡裂桶實(shí)驗說明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，A正確。B、圖（乙）對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點(diǎn)降低，B正確。C、圖（丙）用吸管喝飲料時，瓶里的飲料是被大氣壓“壓”上來的，而不是“吸”上來的，C錯誤。D、圖（丁）洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對某種合金進(jìn)行了探究。

①將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向_____（左/右）端調(diào)節(jié)；

②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為_____g；

③圖3是他用量筒測量②中合金塊體積的情景，假如合金塊的體積為l0cm3，則它的質(zhì)量應(yīng)為_____g；

④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測量。測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象，圖4四幅圖象中，能正確表示合金塊“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象是_____，能正確表示“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象是_____。（選填序號）

⑤整理器材時，小明發(fā)現(xiàn)天平的左盤有一個缺角，則小明所測的密度值_____（偏大/偏小/仍然準(zhǔn)確）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是

A. 冰與水的密度相等

B. 乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內(nèi)氣體密度變大

C. 為減輕質(zhì)量，比賽用的自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造

D. 固體的密度都比液體的密度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，盒中純牛奶的體積為 cm3，若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3，則該盒牛奶的質(zhì)量為 kg．喝掉一半后，牛奶的密度 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)史上有這樣一段關(guān)于意大利科學(xué)家伽伐尼和伏打的佳話，“一條蛙腿”引發(fā)了電生理學(xué)的起源和電池的發(fā)明。閱讀材料并回答問題：

(1)伽伐尼在經(jīng)歷了“蛙腿抽動”這一偶然發(fā)現(xiàn)之后，重復(fù)此實(shí)驗的目的是_____。

(2)伽伐尼進(jìn)行實(shí)驗①的實(shí)驗假設(shè)是：_____是引起蛙腿抽動的原因。

(3)伏打的質(zhì)疑引發(fā)了伽伐尼新的實(shí)驗：“伽伐尼剝出蛙腿的一條神經(jīng)，一頭和脊柱接觸，一頭和蛙腿受損的肌肉接觸，多次實(shí)驗均發(fā)現(xiàn)蛙腿抽動”。此實(shí)驗_____（選填“支持” 或“不支持”）伽伐尼原有的結(jié)論。

(4)在伏打提出“金屬電”后約 50 年，德國科學(xué)家亥姆霍茲指出，所謂“金屬電”是化學(xué)作用引起的，是溶液中的離子定向移動而產(chǎn)生的電流，伏打電堆其實(shí)是多個伏打電池串聯(lián)而成的電池組，是將_____能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。下圖為一個伏打電池，設(shè)計一個簡單的實(shí)驗判斷其正負(fù)極。_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容比煤油的大。如圖所示，隔著石棉網(wǎng)同時加熱規(guī)格相同，分別裝上質(zhì)量和初溫都相同的煤油和水的試管，至管內(nèi)液體升溫到 40℃，這個過程中（ ）

A. 煤油溫度先升到 40℃

B. 同一時刻水的溫度比煤油高

C. 加熱相同時間，水吸收的熱量多

D. 升高相同的溫度，煤油需加熱較長的時間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣在我市廣泛使用，已知天然氣的熱值為4×107J／m3，完全燃燒0.05m3天然氣可以放出 J的熱量，這些熱量若只有42％被水吸收，則可以使常溫下熱水器中10kg的水溫度上升 ℃。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究物體比熱容的實(shí)驗裝置，兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的“熱得快”對其加熱．

（1）實(shí)驗時為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察 的不同，也可以 ．

（2）實(shí)驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油 的多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶門堵住，然后澆上冷水，在_______作用下，鐵桶被壓扁了；手握如圖乙所示的兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙中間向下吹氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩張紙_________（選填“靠攏”或“分開”），這表明氣體流動速度越大的位置，壓強(qiáng)越_______。

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同步練習(xí)冊答案