在雷雨交加的天氣里，收音機(jī)工作時(shí)會(huì)聽(tīng)到“咔嚓”的聲音，這是為什么？如果從聽(tīng)到咔嚓聲到聽(tīng)到雷鳴間隔5s，那么收音機(jī)距打雷處約有多遠(yuǎn)？
分析：變化的電流周?chē)嬖谥姶挪ǎ蚶讜r(shí)也產(chǎn)生電磁波；電磁波傳播的速度（為光速）比聲速快得多，知道雷聲傳播的時(shí)間，利用速度公式求收音機(jī)距打雷處的距離．
解答：解：變化的電流周?chē)嬖谥姶挪�，打雷時(shí)產(chǎn)生電磁波，這些電磁波被收音機(jī)接收，并對(duì)收音機(jī)產(chǎn)生干擾，使我們聽(tīng)到“咔嚓”的聲音．
收音機(jī)離打雷處的距離：s=vt=340m/s×5s=1700m．
答：收音機(jī)接收到雷電產(chǎn)生的電磁波；收音機(jī)離打雷處1700m．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查電磁波的產(chǎn)生、速度公式及其應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，要求學(xué)生記住光速和聲音的傳播速度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示．在一個(gè)雷雨交加的日子里，杭州西湖邊有一游客為了躲雨，到大樹(shù)底下，不幸被雷電擊中造成重傷．此后甲、乙兩同學(xué)對(duì)此事件發(fā)表了自己的看法．甲同學(xué)說(shuō)：此人一定做了許多壞事遭天打雷劈．而乙同學(xué)卻認(rèn)為：雷電是一種自然現(xiàn)象．
（1）你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的．
乙同學(xué)
乙同學(xué)
；
（2）為了避免類(lèi)似事故的發(fā)生，人們?cè)诟弑窘ㄖ锷习惭b了
避雷針
避雷針
；
（3）如果你在戶外遇到雷雨天氣，避免遭雷擊的正確做法是
不在大樹(shù)下避雨，不在湖里游泳等
不在大樹(shù)下避雨，不在湖里游泳等
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（STS試題）如圖所示，在一個(gè)雷雨交加的日子里，某村民到大樹(shù)下躲雨，不幸被雷電擊中造成重傷，此后村內(nèi)謠言四起，說(shuō)什么“魔鬼纏身”，什么“前世沒(méi)有修好行”…，家里人在眾人面前抬不起頭，不但不送病人到醫(yī)院醫(yī)治，反而求神拜佛，導(dǎo)致病人耽誤治療．
（1）文中所述的觀點(diǎn)對(duì)嗎？正確觀點(diǎn)是：
不對(duì)，遭受雷擊是一種自然現(xiàn)象，應(yīng)快到醫(yī)院治療
不對(duì)，遭受雷擊是一種自然現(xiàn)象，應(yīng)快到醫(yī)院治療
；
（2）為了避免類(lèi)似的事故發(fā)生，人們?cè)诟叽蠼ㄖ习惭b了：
避雷針
避雷針
；
（3）如果你遇到雷雨天氣這種情況，你的做法是：
不到大樹(shù)底下避雨等
不到大樹(shù)底下避雨等
．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在雷雨交加的天氣里，收音機(jī)工作時(shí)會(huì)聽(tīng)到“咔嚓”的聲音，這是為什么？如果從聽(tīng)到咔嚓聲到聽(tīng)到雷鳴間隔5s，那么收音機(jī)距打雷處約有多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源：2006年中考物理專題復(fù)習(xí)11：現(xiàn)代通信能量與能源（解析版） 題型：解答題

在雷雨交加的天氣里，收音機(jī)工作時(shí)會(huì)聽(tīng)到“咔嚓”的聲音，這是為什么？如果從聽(tīng)到咔嚓聲到聽(tīng)到雷鳴間隔5s，那么收音機(jī)距打雷處約有多遠(yuǎn)？

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