【題目】唐詩中有“黃河遠上白云間”,“不盡長江滾滾來”的詩句,前一句生動形象地表明黃河水蘊藏著大量的________能,后一句表明長江水具有大量的________能.
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【題目】夏天,小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊,放人裝有常溫礦泉水的杯中。過一會兒,他用吸管攪動冰塊,發(fā)現(xiàn)這幾個冰塊“粘”到一起了,如圖所示。請解釋這個現(xiàn)象。
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【題目】有人曾做過這樣的實驗:用重錘連續(xù)敲打鐵塊,一段時間后,鐵塊能煎熟一個荷包蛋.用重錘敲打鐵塊是通過_____的方法改變了鐵塊的內能,被敲打后的鐵塊能煎熟荷包蛋是通過_____的方法改變了雞蛋的內能.
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【題目】下列做法符合安全用電原則的是( 。
A. 可以在電線上晾曬衣服
B. 熔絲被燒斷后可換一根銅絲替代
C. 使用試電筆時,手要接觸筆尾金屬體
D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電后立即用手把觸電人拉離電源
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【題目】推彈簧門時,彈簧由于彈性形變而具有___________能;當松手后,在門關閉過程中,門上的彈簧的___________能轉化為門的___________能.
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【題目】同學們在學習“阿基米德原理”這節(jié)課上,仔細觀察了老師所做的演示實驗(如圖甲所示)。課后復習時,物理興趣小組的同學們,經過反復地思考、討論,提出了對該實驗的改進意見,并動手制作出了如圖乙所示的實驗裝置,其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計,C為重物,D為薄塑料袋(質量不計),E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入紅色的水,F是升降平臺(搖動手柄,可使平臺高度緩慢上升、下降),G為鐵架臺。
(1)實驗中,同學們逐漸調高平臺F,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧測力計A的示數(shù)________;彈簧測力計B的示數(shù)________(前兩空填“增大”“減小”或“不變”)。比較彈簧測力計A的示數(shù)變化量FA′和彈簧測力計B的示數(shù)變化量FB′,它們的大小關系是FA′________(填“>”“<”或“=”)FB′。
(2)通過分析,你認為應提醒興趣小組的同學在操作時要注意什么問題?(請寫出兩條)
①________________________________________;
②________________________________________。
(3)對比甲、乙兩圖的兩組實驗,改進后的實驗與原實驗比較有哪些優(yōu)點?(請寫出兩條)
①______________________________________________________________;
②_________________________________________________________________。
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【題目】如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸浮.經研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內水的溫度下降到0℃的過程中,假設小球的體積始終不變,關于小球的浮沉情況判斷正確的是()
A. 先下沉然后上浮
B. 浮力變小,一直下沉
C. 先上浮然后下沉
D. 浮力變大,一直上浮
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【題目】如圖所示,在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,以下說法正確的是( )
A.實驗時要把實驗裝置放在水平桌面上
B.木塊受到滑動摩擦力的大小可以直接用彈簧測力計測量
C.比較甲圖和乙圖的實驗,說明滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關
D.比較乙圖和丙圖實驗,說明滑動摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力有關
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