11.下列物體中,物重最接近1N的是(  )
A.一張課桌B.一只大雞C.一枝鉛筆D.兩個雞蛋

分析 首先對選項中物體的質(zhì)量作出合理的估測,然后利用公式G=mg得到重力,確定符合題意的選項.

解答 解:
A、一張課桌的質(zhì)量在15kg左右,受到的重力在G=mg=15kg×10N/kg=150N左右.故A不符合題意;
B、一只雞的質(zhì)量在1.5kg左右,受到的重力在G=mg=1.5kg×10N/kg=15N左右.故B不符合題意;
C、一枝鉛筆的質(zhì)量在6g=6×10-3kg左右,受到的重力在G=mg=6×10-3kg×10N/kg=0.06N左右.故C不符合題意;
D、兩個雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg左右,受到的重力在G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右.故D符合題意.
故選D.

點評 此題考查對物體重力大小的判斷,物體重力的大小不易判斷,可求出與重力相應的質(zhì)量,對照選項中物體的重力,找出接近題干質(zhì)量的選項即可

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.一輛重1500N的小力,受到大小等于自重$\frac{1}{15}$的水平拉力F的作用,在水平路面上做勻速直線運動,則此時小車所受阻力為100N,小車對地面的壓力為1500N,地面對小車的支持力為1500N.

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2.在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中,實驗裝置如圖1.實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應的彈簧總長度.
(1)有一個同學通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標系圖2中,請作出F-L圖線.
(2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0=5.0 cm,若將該彈簧制成測力計,最大量程為16N.
(3)彈簧所受到的拉力(或者壓力)與伸長長度(或者壓縮長度)的比值叫做勁度系數(shù),該彈簧的勁度系數(shù)為200N/m.
(4)該同學實驗時,把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較.優(yōu)點在于:避免彈簧自身所受重力對實驗的影響.

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19.小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗.
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在標尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應將平衡螺母向左(填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g,醬油的密度為1.125×103kg/m3
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會偏大(填“偏大”或“偏小”).

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6.如圖1所示,用一把彈簧測力計,人就可以拉起3噸重的大象和鐵籠,這是利用了省力杠桿.如圖2所示,升旗桿頂部有一個定滑輪,使用它不能省力,但可以改變拉力的方向.

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16.一小組同學使用了如圖所示裝置測滑動摩擦力;將A、B疊放水平桌面上,分別用彈簧測力計去拉(B不會從A上方落下),當A被拉動時,彈簧測力計a示數(shù)為60N,b彈簧測力計示數(shù)為110N,則A、B間的滑動摩擦力為60N;此時A共受6個力的作用.

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3.如圖所示,用摩擦過的塑料梳子能使細水流彎曲.說明摩擦過的梳子帶了電,水流彎曲是因為帶電體能吸引輕小物體.

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20.(1)如圖1所示,是某物體運動的路程s與時間t關系圖線,在圖2畫出該物體的速度v與時間t關系圖象.
(2)某小球靜止地懸浮在放斜面上的裝水的容器中,請在圖3中畫出小球所受浮力的示意圖.

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1.如圖所示,容器底α、b、c受到液體的壓強大小關系是(  )
A.a>b>cB.a=b>cC.c>b>aD.a=b<c

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