根據(jù)以下這段話,請(qǐng)找出兩個(gè)跟物理知識(shí)密切相關(guān)的短語或句子,并寫出相應(yīng)的物理知識(shí):
      短語或句子     相應(yīng)的物理知識(shí)
  示例     給車中的水箱加水     水的比熱容大
    1    
    2    
“五.一”期間,爸爸開車帶林立去郊游.出發(fā)前,林立看到爸爸給車中的水箱加水.喜歡觀察的她發(fā)現(xiàn),車的輪胎和方向盤上都有凹凸不平的花紋.車子啟動(dòng)時(shí),林立的身體往后傾.行駛途中,她發(fā)現(xiàn)路旁的樹木、行人都在后退,而身邊的爸爸卻沒有動(dòng).忽然,一陣汽笛聲傳來,把林立嚇了一跳,原來是后面的一輛汽車要超車了…
車的輪胎和方向盤上都有凹凸不平的花紋.是通過增大接觸面的粗糙程度而增大摩擦的;
車子啟動(dòng)時(shí),林立的身體往后傾.由于慣性,身體還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)而傾倒,
行駛途中,她發(fā)現(xiàn)路旁的樹木、行人都在后退,研究對(duì)象是樹木,以車或自己為參照物,樹木是運(yùn)動(dòng)的,向后退去.
一陣汽笛聲傳來與聲音的傳播有關(guān);
故答案為:
    短語或句子     相應(yīng)的物理知識(shí)
  示例     給車中的水箱加水     水的比熱容大
    l     凹凸不平的花紋     增大摩擦
    2     身體往后傾     慣性
    樹木、行人都在后退     運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性
    汽笛聲傳來     聲音的傳播
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?漳州)根據(jù)以下這段話,請(qǐng)找出兩個(gè)跟物理知識(shí)密切相關(guān)的短語或句子,并寫出相應(yīng)的物理知識(shí):
      短語或句子     相應(yīng)的物理知識(shí)
  示例     給車中的水箱加水     水的比熱容大
    1    
    2    
“五.一”期間,爸爸開車帶林立去郊游.出發(fā)前,林立看到爸爸給車中的水箱加水.喜歡觀察的她發(fā)現(xiàn),車的輪胎和方向盤上都有凹凸不平的花紋.車子啟動(dòng)時(shí),林立的身體往后傾.行駛途中,她發(fā)現(xiàn)路旁的樹木、行人都在后退,而身邊的爸爸卻沒有動(dòng).忽然,一陣汽笛聲傳來,把林立嚇了一跳,原來是后面的一輛汽車要超車了…

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科目:初中物理 來源:2009年福建省漳州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)以下這段話,請(qǐng)找出兩個(gè)跟物理知識(shí)密切相關(guān)的短語或句子,并寫出相應(yīng)的物理知識(shí):
     短語或句子    相應(yīng)的物理知識(shí)
  示例    給車中的水箱加水    水的比熱容大
    1  
    2  
“五.一”期間,爸爸開車帶林立去郊游.出發(fā)前,林立看到爸爸給車中的水箱加水.喜歡觀察的她發(fā)現(xiàn),車的輪胎和方向盤上都有凹凸不平的花紋.車子啟動(dòng)時(shí),林立的身體往后傾.行駛途中,她發(fā)現(xiàn)路旁的樹木、行人都在后退,而身邊的爸爸卻沒有動(dòng).忽然,一陣汽笛聲傳來,把林立嚇了一跳,原來是后面的一輛汽車要超車了…

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