【題目】如圖,在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的______.實(shí)驗(yàn)過程中,如果在平面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是______.
(2)如果當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,再移去蠟燭B,在蠟燭B的原來位置上放一光屏,光屏上______(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.
(3)平面鏡在生活中應(yīng)用廣泛請(qǐng)你列舉一例:______.
【答案】 位置 玻璃板沒有與平面垂直放置 不能 商店裝飾利用平面鏡成像特點(diǎn)擴(kuò)大視野空間
【解析】(1)用透明玻璃板代替平面鏡是因?yàn)椴AО迥艹上竦耐瑫r(shí),還能看到后面的蠟燭,所以目的是為了能確定像的位置.
實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)玻璃板與桌面不垂直時(shí),無論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合.
(2)因?yàn)槠矫骁R成虛像,所以在光屏上是不可能承接到蠟燭A的像的.
(3)平面鏡在生活中應(yīng)用的例子很多,如穿衣鏡,商店裝飾利用平面鏡成像特點(diǎn)擴(kuò)大視野空間,舞蹈室利用平面鏡矯正舞姿等。
答案:(1). 位置 (2). 玻璃板沒有與平面垂直放置 (3). 不能 (4). 商店裝飾利用平面鏡成像特點(diǎn)擴(kuò)大視野空間
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“”平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 .
(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是 .
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在 (填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 .
(5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】起重機(jī)將重為3×103 N的混凝土板從地面緩慢吊起上升了10 m,又勻速平移了5 m。在上升過程中起重機(jī)做的功為__________J,在平移過程中起重機(jī)做的功為________J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】忽略空氣對(duì)物體的作用時(shí),被拋出的鉛球在空中的受力情況是
A. 只受到重力
B. 受到手對(duì)它的作用力
C. 受到重力和手對(duì)它的作用力
D. 受到重力和前沖力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做“觀察平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B.
(1)直尺的作用是便于比較像與物______關(guān)系.
(2)兩段相同的蠟燭用于比較物與像______關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),用玻璃板代替平面鏡,這樣做的好處是______.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______(選填“能”或“不能”)接收到燭焰的像,原因是______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 話筒把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)后直接通過天線發(fā)射出去
B. 話筒把聲音信號(hào)換成電信號(hào)后需加載到高頻電磁波上被發(fā)射出去
C. 載波發(fā)生器將音頻電信號(hào)加載到高頻電磁波上
D. 調(diào)制器可以把聲信號(hào)從高頻信號(hào)中取出
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明踢足球時(shí)腳感到疼,說明 ;他能踢出“香蕉球”,說明力的作用效果與力的方向和 有關(guān),飛行中球最終落向地面是由于受到 作用.
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【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn),將一塊厚度為0.5cm的玻璃板(P、Q兩個(gè)平面都可以作為平面鏡使用)豎直架在水平臺(tái)板上面,再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)透過玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像,分別位于A′和A″處,如圖所示.其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的______(填“P”或“Q”)平面成像得到的.
(2)如圖所示,把點(diǎn)燃的A蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果將A蠟燭向玻璃板靠近,像的大小會(huì)______(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)如要判斷蠟燭像是否為實(shí)像,該同學(xué)操作是:______.
(4)該同學(xué)按照?qǐng)D中的測量方法,改變蠟燭A的位置,認(rèn)真測量并記錄了一組數(shù)據(jù):
然后得出像距小于物距的結(jié)論,你認(rèn)為他的測量方法錯(cuò)誤在于______.
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